Presentación de PowerPoint

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Scene 1 (0s)

Diplomatura de Neuroeducación Para el Aprendizaje Trabajo Final Título = VAMOS DE COMPRAS.

Scene 2 (13s)

NEURODIDACTICA Aportes. provocador. ¿Quién ha ido a la carnicería alguna vez?.

Scene 3 (30s)

•ME PA VN CUARTO DE CARNE PiCADA POR FAVOR? P i CADA i C LARO! SON $60,PASÅPoR.

Scene 4 (45s)

Hacer que quieran y puedan hablar. DELANTAL CARNICERO - Comprar en UNIFORMAR.

Scene 5 (59s)

Introducir incongruencias. Dudar? Quizás - Pablo Santamaría.

Scene 6 (1m 15s)

e vitar ansiedad. Dibujar en sus carpetas Imitar a personajes Proponer ejemplos de diálogos de los personajes Docente  acompaña a cada grupo, escucha, resalta el esfuerzo.

Scene 7 (1m 32s)

1 2 Un medio. COMENZAMOS A DESARROLLAR LA CLASE ……….

Scene 8 (1m 54s)

NUESTRO CEREBRO CAMBIA Y ES UNICO. 10 cosas que cambian tu cerebro | OpenMind.

Scene 9 (2m 10s)

Emociones. Atención. crea Conocimiento. DELANTAL CARNICERO - Comprar en UNIFORMAR.

Scene 10 (2m 28s)

Trabajo colaborativo en quinto y sexto grado. Cooperación.

Scene 11 (2m 46s)

MEMORIA EXPLICITA. MEMORIA IMPLICITA. MEMORIA DEL TRABAJO.

Scene 12 (3m 13s)

cada hemisferio cerebral se divide en …………. Lóbulos del cerebro | Tratamientoictus.com.

Scene 13 (3m 30s)

PARIETAL occ TEMPORAL ITA. FRONTAL. Hacer la actividad, pensar calcular, tomar decisiones.

Scene 14 (3m 41s)

FRONTAL OCC ITA TEMPORAL. PARIETAL. Forma y distancia Sentido numérico Percibe por los sentidos.

Scene 15 (3m 50s)

PARIETAL FRONTAL ITA. occ TEMPORAL. cada hemisferio cerebral se divide en ………...

Scene 16 (4m 1s)

Forma y distancia Sentido numérico Percibe por los sentidos.

Scene 17 (4m 12s)

Emociones. Atención. crea Conocimiento. Tres actividades para fomentar la concentración en el aula - Eres Mamá.

Scene 18 (4m 28s)

MOTIVACION INTRINSECA. Los triglicéridos activan la sensación de recompensa en el cerebro.

Scene 19 (4m 41s)

ESTUDIANTE (motivación intrínseca) QUE DEBE HACER EL DOCENTE Inspirar (entusiasma) Ser Accesible y Agradable Proponer Retos Dar Autonomía Aceptar el Error Reflexionar sobre sus Prácticas Fomentar la Creatividad.

Scene 20 (5m 1s)

PARTICIPATIVA. CLARA. CONTEXTUALIZADA.