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AS VANTANGENS DA INDEPENDÊNCIA NA EVOLUÇÃO DA CRIANÇA. 

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AS VANTANGENS DA INDEPENDÊNCIA NA EVOLUÇÃO DA CRIANÇA

O objetivo principal deste trabalho é mostrar como utilizar as atividades lúdicas no contexto da educação infantil, podendo cooperar para promover o desenvolvimento da aprendizagem. As atividades despertam a curiosidade e a disposição das crianças em participar das atividades sugeridas, para que tenham um desenvolvimento satisfatório.

A importância da independência para a construção do conhecimento e seu alicerce no desenvolvimento integral do ser humano. Com isso em mente, eles podem ver que devemos sempre encorajar as crianças a pensar e usar sua imaginação, e tentar encorajá-las a se envolver em atividades que as desafiem.

INTRODUÇÃO. Foi escolhida a área de concentração “metodologia de ensino” onde é abordado a necessidade em estudar o tema “as vantagens da independência na evolução da criança”, sendo relativo aos assuntos ligados ao trabalho do docente. Esse tema provoca interesse visto que é nítidos as diferentes formas de evolução de um indivíduo para outro. O principal objetivo deste trabalho é compreender a necessidade da independência da criança para uma aprendizagem e crescimento natural e saudável, evidenciando que a independência exerce papel fundamental na evolução de todos os aspectos da criança.. 

Scene 4

Foi escolhida a área de concentração “metodologia de ensino” onde é abordado a necessidade em estudar o tema “as vantagens da independência na evolução da criança”, sendo relativo aos assuntos ligados ao trabalho do docente. Esse tema provoca interesse visto que é nítidos as diferentes formas de evolução de um indivíduo para outro. O  principal objetivo deste trabalho é compreender a necessidade da independência da criança para uma aprendizagem e crescimento natural e saudável, evidenciando que a independência exerce papel fundamental na evolução de todos os aspectos da criança.

A partir do momento que a criança foi compreendida como ser de grande significado, ela começou a ser estudada e obteve grande salto evolutivo em diversos aspectos, físico, social fazendo com que se tornasse capacitada a se relacionar, refletir e aprender.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. Com a elaboração de atividades lúdicas, as crianças podem participar de maneira concreta no desenvolvimento do conhecimento, onde é possível explorar partes do corpo, assimilando-as, compreendendo suas funções, assim como nomeando-as, trabalhando dessa forma a oralidade das crianças. Por conta disso é extremamente importante estimular desde muito cedo trabalhos que promovem a linguagem corporal da criança, fazendo com que de forma independente a mesma explore seu corpo no espaço, desenvolvendo habilidades para descobrir o mundo através do movimento. Necessita-se porém, compreender que todas as crianças possuem ritmos de desenvolvimento diferentes e por isso que a independência da criança se torna essencial, um docente que toma todas as decisões por si, retirando o espaço de agir da criança, está retirando qualquer possibilidade de independência dela.. 

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Com a elaboração de atividades lúdicas, as crianças podem participar de maneira concreta no desenvolvimento do conhecimento, onde é possível explorar partes do corpo, assimilando-as, compreendendo suas funções, assim como nomeando-as, trabalhando dessa forma a oralidade das crianças. Por conta disso é extremamente importante estimular desde muito cedo trabalhos que promovem a linguagem corporal da criança, fazendo com que de forma independente a mesma explore seu corpo no espaço, desenvolvendo habilidades para descobrir o mundo através do movimento. Necessita-se porém, compreender que todas as crianças possuem ritmos de desenvolvimento diferentes e por isso que a independência da criança se torna essencial, um docente que toma todas as decisões por si, retirando o espaço de agir da criança, está retirando qualquer possibilidade de independência dela.

No cotidiano da educação infantil, faz-se necessária a reflexão e uma visão positiva dos professores, o que não se pode negar, diante da importância do ensino, para garantir o direito da criança a aprender e se desenvolver de acordo com suas limitações e habilidades. Por meio de atividades pedagógicas, relações, proteção e sentimentos, a ação docente deve envolver essencialmente o cuidado e a educação em qualquer situação que possa estabelecer vínculos de confiança e segurança, promovendo e potencializando o desempenho docente e discente.

O professor deve se colocar como ponte entre o estudante e o conhecimento para que, dessa forma, o aluno aprenda a “pensar” e a questionar por si mesmo e não mais receba passivamente as informações como se fosse um depósito do educador.. 

Scene 6

O   professor deve se colocar como ponte entre o estudante   e   o   conhecimento para que, dessa   forma, o   aluno   aprenda   a “pensar” e   a questionar por si mesmo e não mais receba passivamente as informações como se fosse um depósito do educador.

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