Scene 1

Scene 2

Koneksi Antar Materi , Nilai-nilai, dan Peran Guru Penggerak

Scene 3

Scene 4

Menggerakan komunitas mengajar untuk rekan guru di sekolah dan wilayahnya

Mendorong peningkatan kepemimpinan murid di sekolah

Menjadi pendamping bagi rekan guru lain terkait pengembangan pembelajaran di sekolah

Menjadi pemimpin pembelajaran yang mendorong well-being ekosistem pendidikan di sekolah

Membuka ruang diskusi positif dan kolaborasi antara guru dengan pemangku kepentingan di dalam dan luar sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

Scene 5

Scene 6

Keterkaitan antara nilai dan peran guru penggerak dengan filosofi KHD Folosofi KHD merupakan dasar perubahan pola pikir dan perilaku yang mampu membentuk nilai dan peran guru sehingga menjadi guru yang mampu menjadi teladan, berkarakter baik dalam menuntun siswa belajar sesuai dengan kontrak alam dan kondrat zaman untuk mencapai kebahagiaan dan merdeka belajar

Scene 7

Mandiri
Berirnan.
Bertakwa ke
Tuhan YME.
dan Berakhlak
Mulia
Bernalar
Kritis
Berkebinekaan
Global
Profil
Pelajar
Pancasila
Bergotong
Royong
Kreatif

Profil pelajar pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai pancasila. Pelajar pancasila memiliki profil meliputi : Pertama, Beriman dan betaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa adalah pelajar yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa. Ia memahami ajaran  agama dan kepercayaan serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Scene 8

- Terus belajar - Mampu mengembangkan potensi  - Bijak dalam mengambil keputusan - Selalu menjadi teladan mampu mengendalikan emosi

Scene 9

Pihak yang dapat membantu mencapai gambaran diri saya.

SEMANGAT BELAJAR