PROYECTO EL RINCON DE LAS EMOCIONES

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Scene 1 (0s)

PROYECTO EL RINCON DE LAS EMOCIONES

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Scene 2 (13s)

Trabajo realizado por: CORRALES MAXIMILIANO PALOMO IVANA ANALIA SULCA ROMINA GRACIELA VIVEROS MARIEL KATHERINA

Scene 3 (23s)

La finalidad de este proyecto es:

E l desarrollo de competencias emocionales que contribuyan al bienestar personal y social.

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Scene 4 (39s)

La finalidad de este proyecto es:

la prevención de actitudes negativas como la baja autoestima, estrés, depresión y violencia

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Scene 5 (54s)

IMPORTANCIA DE TRABAJAR LAS EMOCIONES

Los alumnos s erán cognitivamente mas eficaces y tendrán más concentración.

Scene 6 (1m 8s)

Aumentará su motivación, su curiosidad y las ganas de aprender

Scene 7 (1m 21s)

Amplia su agudeza y profundidad de la percepción e intuición

Scene 8 (1m 35s)

Los niños serán emocionalmente mas felices

Scene 9 (1m 48s)

Desde ESI se trabajará

Seis emociones básicas o primarias (ira, tristeza, miedo, vergüenza, alegría) Las emociones que queremos expresar y no podemos.

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Scene 10 (2m 5s)

Desde lengua se trabajará

La producción y valoración de textos que permitan expresar sus emociones y sentimientos.

Scene 11 (2m 20s)

Desde formación ética trabajaremos

El conocimiento de si mismo y de los/as otros/as a partir de la expresión y comunicación de sus sentimientos.

Scene 12 (2m 37s)

Este proyecto se desarrollara teniendo en cuenta 5 etapas

ETAPA 1: CONOCER LAS PROPIAS EMOCIONES

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Scene 13 (2m 53s)

Etapa 2: manejar emociones y sentimientos

Scene 14 (3m 8s)

Etapa 3: motivarse a si mismo

Scene 15 (3m 25s)

Etapa 4: reconocer las emociones de los demás

Scene 16 (3m 42s)

Etapa 5: establecer relaciones

Scene 17 (3m 56s)

Evaluación

De tipo formativa durante todo el proyecto Se utilizará la observación directa, la escucha activa. Especial atención a situaciones que surjan en el aula