Scene 1

PREVENCION DE LA MALNUTRICION EN CLUB DE GIMNASIA ARTISTICA RANCAGUA

Integrantes Bernardo Jara Alejandra Suarez Docente: Waleska Jiménez Trabajo social

Scene 2

a Qué Es La Malnutriciön?
La Malnutriciön es el estado que aparece como resultado de una
dieta desequilibrada, en la cual hay nutrientes que faltan, o de los
cuales hay un exceso.
Exces):
Falta:

Scene 3

CONTEXTO GENERAL DEL TEMA A TRATAR  Para poder comprender el concepto de malnutrición es importante, conocer aquellas variables que se desprenden de este concepto. Para esto utilizaremos la referencia de la OMS (organización mundial de la salud). El término malnutrición según la OMS hace referencia a las carencias, los excesos y los desequilibrios de la ingesta calórica y de nutrientes de una persona. Abarca tres grandes grupos de afecciones: La desnutrición, que incluye la emaciación (un peso insuficiente respecto de la talla), el retraso del crecimiento (una talla insuficiente para la edad) y la insuficiencia ponderal (un peso insuficiente para la edad); La malnutrición relacionada con los micronutrientes, que incluye las carencias de micronutrientes (la falta de vitaminas o minerales importantes) o el exceso de micronutrientes; y El sobrepeso, la obesidad y las enfermedades no transmisibles relacionadas con la alimentación (como las cardiopatías, la diabetes y algunos cánceres). (Organización Mundial De La Salud, 2021 )

Scene 4

PREVENCION DE LA MALNUTRICION  El objeto de nuestro trabajo, es conocer y realizar una intervención, prevención de la malnutrición en club de gimnasia artística GIMRA O’Higgins, que durante la pandemia estuvo inactiva Al momento de volver presencial se vieron reflejados que las niñas(deportistas) varios cambios ya sea físicos, y alimenticios. Son dos motivos fundamentales que motivan esta iniciativa: el primero es conocer las características de las familias de cada una de las deportistas, si bien el club forma Gimnastas para la competición de alto rendimiento  El segundo motivo la pandemia cambio la vida de la sociedad entera, lo cual es club GIMRA Rancagua también se vio afectado tuvo cambios no solo a nivel presencial, sino que también de interés, alimentación y vida saludable.

Scene 5

Ferrari M. (2012) “El termino metodología se refiere al modo en que abordamos un problema y buscamos las respuestas. Considerando el marco teórico, donde se contemplan los intereses y propósitos de un estudio en particular, se elige la metodología que permitirá alcanzar los objetivos planteados La metodología que se utilizo fue metodología mixta. La investigación mixta implica combinar los enfoques cualitativo y cuantitativo en un mismo estudio. Esto implica la recolección, análisis e interpretación de los datos cualitativos y cuantitativos, por lo que genera inferencias de ambos tipos, lo cual se averiguo una formulación de hipótesis para pronosticar un hecho sobre los hábitos alimenticios y cuidados de las deportistas del club de gimnasia artística Rancagua club GIMRA.

Scene 6

DESCRIPCION DE LA COMUNIDAD, ORGANIZACIÓN, INSTITUCION O GRUPO SOCIAL

Scene 7

LOCALIZACION: Alameda Bernardo O’Higgins Rancagua sexta región  UBICACIÓN Hermógenes Lizana, gimnasio CER. PERSONAJES CLAVES: DIRECTIVA: Paulina Vera Gómez  TESORERA: Carmen Gloria Avello PROFESOR INICIACION Y FORMATIVO: Sebastián Delgado PROFESOR AVANZADO: Mario Valladares Arce.

Scene 8

Se realizo una encuesta donde en total son 30 apoderados lo cual solo 17 participaron y dieron respuesta donde se obtuvo la información por medio de una encuesta con 3 preguntas abiertas y las demás 17 cerradas, lo cual nos dio a conocer sobre la malnutrición en las niñas del club GIMRA Rancagua fue:

Scene 9

En este resultado se comprueba que el:  64% de los apoderados contesto que su hija no está malnutrida,   23,5% piensa que su hija tal vez esta malnutrida lo que es posible que los padres tengan una alimentación diaria desequilibrada,  11.8 dice que efectivamente su hija esta malnutrida.  como hipótesis es que los apoderados que contestaron que no, es posible que no sepan sobre la nutrición de sus hijas, o solo piensen que, si están bien nutridas, pero la realidad podría ser otra, ya que como en conjunto como club las niñas interactúan entre ellas representando que el 25,5% y el 11.8% pueden ser un condicionante en la malnutrición del 64.7% de las niñas.

¿Cree que si hija esta mal nutrida? Si No Tal vez 0.11600000000000001 0.64700000000000002 0.23499999999999999

Scene 10

En este grafico los apoderados contestan que:  47.1% si tiene una vida saludable  41.2% talvez tiene una vida saludable 11.8% no tiene una vida saludable.  Comprobando los datos de los dos gráficos adjuntos es contradictorio, ya que en el grafico numero 1 el 64.7% de los padres responde que sus hijas no está malnutrida, pero al comparar con el grafico 2 el 41.1% de los apoderados contesta que tal vez tiene una alimentación saludable. Nuestra hipótesis es que los padres ocultan la alimentación de sus hijas al ser deportistas o simplemente no saben lo que una alimentación saludable y balanceada.

Ventas Si No  Tal vez 0.47099999999999997 0.11799999999999999 0.41199999999999998

Scene 11

Identificación de las necesidades  alimentación desequilibrada debido a la falta de orientación e información de alimentación saludable  Desinformación de hábitos alimenticios de parte de los apoderados del club  gimra . Falta de tiempo de los padres hacia las alumnas en el habito alimenticio

Scene 12

	 Identificación de la problemática  •	Economía •	Tiempo de parte de los apoderados. •	Hábitos y rutinas •	Desmotivación   	Centros de interés. Deportistas de Club GIMRA  Apoderados  Profesores

Scene 13

Necesidades de cambio y oportunidades de mejora.

•	Hábitos alimenticios de las familias de las deportistas con la finalidad de potenciar la buena alimentación y un buen desarrollo físico y mental.  •	El comportamiento dentro del club en significativo para una vida saludable, el deporte ya lo es, pero se requiere de una buena alimentación y balanceada para prevenir la malnutrición

Scene 14

Identificación de los factores causales, factores condicionantes y factores de riesgo

Factores determinantes: Bajo rendimiento deportivo y escolar Desconcentración (deportivo, escolar) Frustración en los apoderados   Factores condicionantes:  Zona geográfica Salario  Costumbres familiares

Scene 15

Factores de riesgo :  Obesidad Desinterés en el deporte Problemas emocionales Baja autoestima Enfermedades

Scene 16

Positivo:  por el hecho de ser deportistas necesitan tener una buena condición física y tener un futuro en el deporte la formación de las deportistas es beneficioso para su carrera deportiva .   Negativo: formar deportista con bajo rendimiento y posibles enfermedades a lo largo de su vida  posibles fracturas, lesiones con bajo rendimiento deportivo por mala nutrición en su crecimiento y desarrollo .

Scene 17

Identificación de recursos y medios de acción.

a) Recursos existentes en la propia comunidad: •	Los recursos humanos son los profesores dentro del club, lo cual pueden brindar apoyo educativo y nutricional.   b) Recursos externos y potencialmente disponibles: •	Apoderados de cada niña deportista que asiste al club  •	Presidenta del club para gestionar los recursos nutricionales.

Scene 18

Determinación de prioridades, en relación a las necesidades y problemas detectados.

Alumnas del club  gimra , entorno familiar, y entorno deportivo(gimnasio) y la prevención de la malnutrición en base a los hábitos alimenticios      Establecimiento de Estrategias   ANALISIS FODA:      F.  disciplina dentro del club, habilidades. O.  Grupo unido, dedicación, vocación  D.  Niñas, comida chatarra, Responsabilidad de sí mismas .    A.  Distracción, poca información. Mala alimentación .

Scene 19

Nuestro trabajo es viable, porque a través de la información entregada a las deportistas y miembros del club de la prevención de la malnutrición pueden vivir con una alimentación saludable y balanceada con hábitos y rutinas diarias.   Es beneficioso ya que puede cambiar el pensamiento a todo el núcleo familiar, o entorno social.

Scene 20

TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS:  ENCUESTA

Scene 21

Le gustaria algün cambio en la alimentaciön de su hija
Mas d. _
NO ella es respo._
Pot a hora no Que ra m _
NO, Se por s u propia ,
Si mas
Si, CONS, _

Cuales piensa usted que son causas de una malnutriciån
17
Economia
Poca n
Gustos personales de los nidos
En mi caso es pcca costumbre

iPiensa usted que seria buena instancia una clase o educaciön sobre nutriciÖn para las alumnas y
apcKierados?
17 &nbsmrespuestas
Talvez

Scene 22

A través de la encuesta realizada a los apoderados del gimnasio  gimra . donde las edades de las niñas van de los 5 a los 12 años de edad. Encontramos datos concretos donde 94.1 % de los padres creen que es relevante una buena alimentación para sus hijas. Conocimos que 35.3 % consumen algún tipo de comida rápida. Obtuvimos información sobre el tipo de hidratación de las niñas donde la mayoría consumen agua sin gas. Donde nos encontramos que los padres creen la alimentación de las hijas es saludable el 47.1 y dentro de la familia la importancia de la alimentación es solo del 47.1 y el 52.9 no le da mucha importancia a la alimentación de sus hijas Y donde unos de los datos más relevante es haber conocido que el 76.5 de los apoderados cree que sería bueno unas clases sobre la mal nutrición. Para apoderados juntos a sus hijas y así reeducar de la malnutrición y enseñar una adecuada alimentación para las niñas del gimnasio  gimra  de Rancagua

PREVENCION DE LA MALNUTRICION EN CLUB DE GIMNASIA ARTISTICA RANCAGUA

Page 1 (0s)

Page 2 (10s)

Page 3 (23s)

Page 4 (1m 0s)

Page 5 (1m 32s)

Page 6 (2m 2s)

Page 7 (2m 11s)

Page 8 (2m 25s)

Page 9 (2m 42s)

Page 10 (3m 18s)

Page 11 (3m 49s)

Page 12 (4m 4s)

Page 13 (4m 14s)

Page 14 (4m 32s)

Page 15 (4m 44s)

Page 16 (4m 52s)

Page 17 (5m 11s)

Page 18 (5m 27s)

Page 19 (5m 49s)

Page 20 (6m 5s)

Page 21 (6m 12s)

Page 22 (6m 33s)

Page 23 (7m 15s)

Page 24 (7m 21s)

Page 25 (7m 28s)

Page 26 (7m 37s)

Page 27 (7m 43s)