Scene 1

Objetivo:  Conocer y reflexionar sobre dilemas éticos, presentar un procedimiento para formular  preguntas éticas.

Scene 2

Scene 3

Las preguntas éticas se refieren a la acción. Cuestionan la legitimidad ética de las acciones, no los hechos ni su legalidad. Lee el siguiente dilema planteado en 1967 por la filósofa británica  Philippa   Foot  y analiza  los pasos propuestos para formular preguntas éticas.

DILEMA A TRABAJAR: (MODO DE EJEMPLO) «Hay cinco pacientes en un hospital, cuyas vidas pueden ser salvadas mediante  la fabricación de cierto gas, pero esto libera inevitablemente humos letales en la  habitación de otro paciente a quien, por alguna razón, no podemos mover».  Foot , P.  The   Problem   of   abortion  and  the  doctrine  of   the   double   effect  (1957)

Scene 4

A través de esta actividad  seguirán una serie de pasos para reconocer problemas éticos, reflexionar sobre dilemas  de esta clase y formular preguntas filosóficas para abordarlos.

Scene 5

Pero primero respondamos estas preguntas: ¿ Por qué se trata de un dilema ético?  ¿Por qué creen que es necesaria la filosofía para intentar resolver este tipo de problemas que se relacionan con las  acciones humanas?

Scene 6

PASO 1 . Explica cuál es la decisión que debemos tomar.  •  Debemos decidir si producir la muerte de una persona con el fin de salvar la vida de cinco

PASO 2. Plantea una o más preguntas que deberíamos hacernos antes de tomar la decisión.  •  ¿Estaría bien provocar la muerte de un paciente para evitar la de cinco?  • ¿Seríamos responsables de la muerte del paciente si nuestra intención es salvar a los otros y no de matarlo a él?  • ¿Seríamos responsables de la muerte de los cinco pacientes si no fabricamos el gas porque produciría la muerte de otro?

Scene 7

la de una sola?
• dEs mäs importante nuestro deber de «no matar» o nuestro

PASO 4. Analiza si hay supuestos que debieras cuestionar antes de responder a las preguntas generales. •  ¿El bien y el mal pueden medirse o cuantificarse?  • ¿Existe jerarquía entre los principios morales?  • ¿Qué debemos juzgar: las acciones, las intenciones y/o las consecuencias?  • ¿Podemos juzgar la decisión de no actuar?

Scene 8

Scene 9

Formular preguntas,  siguiendo los pasos anteriores, para los dilemas de  Heins  y el de la última generación.

Para el dilema de  Heins , considere la situación desde la perspectiva del farmacéutico

Recuerden revisar la rúbrica al elaborar su trabajo.

Formular preguntas éticas