Présentation PowerPoint

Published on
Embed video
Share video
Ask about this video

Scene 1 (0s)

Nous allons voir dans cette vidéo comment déterminer graphiquement l'image d'un intervalle par une fonction. Donc grâce à la courbe de la fonction f dont vous avez un aperçu ici, on cherche à déterminer l'image par f de 2 intervalles : l'intervalle ouvert de bornes -5 sur 2 et 2, puis l'intervalle semi ouvert moins l'infini , moins 3. On commence par l'image par f de l'intervalle ouvert de bornes -5 sur 2 et 2. Première étape : on représente l'intervalle dans l'axe des abscisses. Puis, on détermine la partie de la courbe de f correspondant à cet intervalle. Ensuite, on détermine le maximum et le minimum de f; s'ils zexistent sur cet intervalle..

Scene 2 (41s)

1. [image] Une image contenant cercle diagramme ligne capture d cran Description g n r e automatiquement.

Scene 3 (52s)

2. [image] race du L'aæe du cosinus sinus . sin@) cos(x) Axe de la tangente tan (x) —x • —tan(x).

Scene 4 (1m 4s)

•. Niveau : TCSF. Lycée Ibn Khatib - Salé. •. Rappel :.

Scene 5 (1m 54s)

•. Niveau : TCSF. Lycée Ibn Khatib - Salé. •. •. •.

Scene 6 (2m 21s)

Niveau : TCSF. Lycée Ibn Khatib - Salé. 2024 - 2025.

Scene 7 (2m 39s)

Niveau : TCSF. Lycée Ibn Khatib - Salé. 2024 - 2025.

Scene 8 (3m 3s)

L’axe du cosinus. Niveau : TCSF. Lycée Ibn Khatib - Salé.

Scene 9 (3m 30s)

Niveau : TCSF. Lycée Ibn Khatib - Salé. 2024 - 2025.

Scene 10 (3m 45s)

Niveau : TCSF. Lycée Ibn Khatib - Salé. 2024 - 2025.