Penuh Warna Ceria Lucu Presentasi Tugas Kelompok

Kemuhammadiyahan 4 Disusun oleh : Kelompok 1.

Anggota Kelompok : , Nurhidayah 220101001 , Sukarni 220101015 , Erviana 220101017.

Pandangan Muhammadiyah terhadap konsep masyardkat Islami yang berakhlak mara melalui pendidikan • Muhammadiyah menekankan pendidikan agama sebagai pondasi utama untuk membentuk spiritualitas yang kuat. Mereka mengajarkan nilai-nilai Islam sebagai panduan dalam kehidupan sehari-hari, memandang pendidikan agama sebagai landasan untuk menjalani kehidupan sesuai dengan ajaran Islam. • Muhammadiyah menekankan pendidikan moral dengan mengembangkan akhlak mulia, mendorong Sifat jujur, adil, sobor, dan kasih sayang. Hal ini penting untuk membentuk karakter baik dan memberikan dampak positif dalam interaksi sosial masyarakat..

Lanjutan... • Muhammadiyah merangkul pendidikan intelektual, memandong ilmu pengetahuan sebagai sarana untuk memahami dunia dan mengembangkan potensi diri. Tetapi, pendidikan ini diimbangi dengan nilai-nilai moral dan etika Islam, sehingga ilmu yang diperoleh dapat digunakan untuk kebaikan dan kesejahteraan bersama. • Muhammadiyah menekankan pendidikan yang mengedepankan keadilan sosial, tidak honya memberikan manfaat individu, tetapi juga berkontribusi pada kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan..

Nilai-nilai Dasar Muhammadiyah dalam Membentuk AkhlaP Mulia di Masyarakat • Tauhid • Risalah • Masyarakat Madani • Ijtihad Amr Ma'rufNahi Munkar.

Lanjutan... Pendidikan Akhlak, sebagai usaha menanamkan karakter individu manusia yang baik berlandaskan al- Qur'an dan Sunnah. K.H Ahmad Dahlan mempertegas nilai dasar pendidikan dilaksanakan dan untuk membangun bangsa yang besar yaitu; Pendidikan individu, bentuk usaha untuk menumbuhkan kesadaran yang seimbang antara perkembangan mental dan jasmani, keyakinan dan intelektual, perasaan dan akal, dunia dan akhirat. Pendidikan sosial, merupokan bentuk usaha untuk menumbuhkan kesediaan dan keinginan hidup bermasyarakat.

Peran pendidikan dalam Visi Muhammadiyah untuk Membentuk Akhlak Mulia dan Masyarakat Mandir Pendi i an norma, mempersiapkan individu untuk berkontribusi peda masyatdkat, dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia, memb damph positif pada perkembangan potensi manusia. P&ndiditen tidak hanya mencakup aspek manusia, tetapi juga membina dimensi keimapan ketaqwaan. Dalam pandangan penulis, pendidikan Islam adalah upayNonkret untuk memperkuat komitmen iman peserta didik kepada Allah, •erlihat melaV ketaatan beribadah sebagai manifestasi dari pendidikap yan diterapkan..

Lanjutan... Pendidikan juga memainkan peran sentral dalam mewujudkan Visi ini. Berikut beberapa aspek kunci peran pendidikan dalam visi Muhammadiyah: • Pembentukan Karakter dan Akhlak Mulia • Pemberdayaan Masyarakat • Pendidikan Islam • Pemasyarakatan Kemanusiaan • Membangun Pemimpin Berkualitas • Pendidikan Inklusif dan Merata Muhammadiyah.

Fungsi pendidikan dalam Visi Muhammadiyah untuk Membentuk Akhlak Mulia dan Masyarakat Mandiri sebagai alat pendidikan dan peningkatan pengetahuan pelayanan kepado masyarakat gerakan dakwah amor ma'ruf nahi mungkar area koderisasi.

' ed epo owæex.