Penuh Warna Ceria Lucu Presentasi Tugas Kelompok

Kemuhammadiyahan 4 Disusun oleh : Kelompok 1.

Anggota Kelompok : • Nurhidayah 220101001 Sukarni 220101015 Erviana 220101017.

Pandangan Muhammadiyah terhadap konsep masyardkat Islami yang berakhlak mara melalui pendidikan • Muhammadiyah menekankan pendidikan agama sebogai pondosi utama untuk membentuk spiritualitas yang kuat. Mereka mengajarkan nilai-nilai Islam sebagai panduan dalam kehidupan sehari-hari, memandang pendidikan agama sebagai landasan untuk menjalani kehidupan sesuai dengan ajaran Islam. • Muhammadiyah menekankan pendidikan moral dengan mengembongkan akhlak mulia, mendorong Sifat jujur, adil, sobor, dan kosih sayong. Hal ini penting untuk membentuk karakter baik dan memberikan dampak positif dalam interaksi sosial masyarakat..

Lanjutan... • Muhammadiyah merangkul pendidikan intelektual, memandang ilmu pengetahuan sebagai sarana untuk memahomi dunia don mengembangkan potensi diri. Tetapi, pendidikan ini diimbangi dengan nilai-nilai moral dan etika Islam, sehingga ilmu yang diperoleh dapat digunakan untuk kebaikan dan kesejahteraan bersama. • Muhammadiyah menekankan pendidikan yang keadilan sosial, tidak honya mengedepankon memberikan manfaat individu, tetapi juga berkontribusi pada kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan..

Nilai-nilai Dasar Muhammadiyah dalam Membentuk AkhlaP Mulia di Masyarakat • Tauhid • Risalah • Masyarakat Madani • Ijtihad Amr Ma'rufNahi Munkar.

Lanjutan... Pendidikan Akhlak, sebagai usaha menanamkan karakter individu manusia yang baik berlandaskan al- Qur'an dan Sunnah. K.H Ahmad Dahlan mempertegas nilgi dasar pendidikan dan dilaksanakan untuk membangun bangsa yang besar yaitu; Pendidikan individu, bentuk usaha untuk menumbuhkan kesadoran yang seimbang antara perkembangan mental don jasmani, keyakinan dan intelektual, perasaan dan akal, dunia dan akhirat. Pendidikan sosial, merupakan bentuk usaha untuk menumbuhkon kesediaan dan keinginan hidup bermasyarakat.

Peran pendidikan dalam Visi Muhammadiyah untuk Membentuk Akhlak Mulia dan Masyarakat Mandir Pendi i an norma, mempersiapkan individu untuk berkontribusi pea masyafdkat, dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia, memb damph positif pada perkembangan potensi manusia. P&ndidikan tidak hanya mencakup aspek manusia, tetapi juga membina dimensi k%imanan dÅn ketaqwaan. Dalam pandangan penulis, pendidikan Islam adalah untuk memperkuat komitmen iman peserta didik kepada Allah •erlihat mela* ketaatan beribadah sebagai manifestasi dari pendidikap yan diterapkan..

Lanjutan... Pendidikan juga memainkan peran sentral dalam mewujudkan Visi ini. Berikut beberapa aspek kunci peran pendidikan dalam visi Muhammadiyah: • Pembentukan Karakter dan Akhlak Mulia • Pemberdayaan Masyarakat • Pendidikan Islam • Pemasyarakatan Kemanusiaan • Membangun Pemimpin Berkualitas • Pendidikan Inklusif dan Merata Muhammadiyah.

Fungsi pendidikan dalam Visi Muhammadiyah untuk Membentuk Akhlak Mulia dan Masyarakat Mandiri sebagai alat pendidikan dan peningkatan pengetahuan pelayonon kepada masyarakat gerakan dakwah amar ma'ruf nahi mungkar 4 area kaderisasi.

wqp6u ' ed epo qiso>l owæex.