PowerPoint Presentation

K o n d i s i Bangsa Indonesia Sebelum T a h u n 1 9 0 8.

K e l a s 8 A. A l a s a n B a n g s a Eropa M e l a kukan P e n j a j ahan.

K e l a s 8 A. Rumusan Masalah. Tujuan B a n g s a Eropa K e I n d o nesia.

K e l a s 8 A. V O C. D i b e n t u k nya V O C. K e t e n t u a n V O C.

K e l a s 8 A. B a n g s a B e l a n d a s a l i n g m e n g a d u d o m b a a n t a r a k e r a j a a n s a t u denga n k e r a j a a n yang l a i n , sehingga m e l e m a h k a n s e n d i m a s y a r a k a t.

K e l a s 8 A. Perlawanan Bangsa Indonesia. Melihat kondisi masyarakat yang menjadi semakin sengsara berkat para penjajah ini, banyak tokoh-tokoh yang menginginkan Indonesia merdeka dari kekuasaan Belanda. Kebanyakan, perjuangan-perjuangan ini dipimpin oleh kaum Bangsawan ataupun golongan Ulama..

K e l a s 8 A. T o k o h P e r lawanan. P a n g e r a n A n t a s a r i.

P enderitaan yang dialami bangsa indonesia menyadarkan beberapa orang yang tinggal atau yang pernah tinggal di Indonesia.

K e l a s . 8 A. 1. 2. 3. Dalam program ini, pemerintah Hindia Belanda melakukan pembangunan fasilitas untuk menunjang kesejahteraan rakyat. Sarana dan prasarana untuk menyokong aktivitas pertanian serta perkebunan diberikan, meliputi pembuatan waduk, perbaikan sanitasi, jalur transportasi pengangkut hasil tani, dan lainnya.

Logo kampus. Manfaat Penelitian. Adanya berbagai sekolah mengakibatkan munculnya kaum terpelajar atau cendikiawan.

Terima Kasih..... Logo kampus. BAB I. B a l a s B u d i.