ECO1300 Analyse microéconomique

[Audio] ECO1300 Analyse microéconomique Département des sciences économiques 1.

[Audio] Qu'est-ce que l'économique ? Thème 1 2. Qu’est-ce que l’économique ? Thème 1 2.

[Audio] 01. La science économique 02. La méthode scientifique 03. L'optimisation Plan du thème 04. Équilibre 05. L'empirisme 3.

[Audio] La science économique 01. 02. La méthode scientifique 03. L'optimisation 04. Équilibre 05. L'empirisme 4.

[Audio] Définition classique de l'économique L'économique est une science sociale Étude du choix, par des agents économiques, de l'utilisation de ressources rares à usages alternatifs 1. Choix : les économistes s'intéressent aux choix faits par des agents économiques 2. Agents économiques : individus, firmes, gouvernements 3. Ressources rares: temps, ressources financières, installations physiques, etc. 5.

[Audio] Microéconomie versus Macroéconomie La microéconomie est l'étude des choix que font les individus, les ménages, les entreprises et les gouvernements, ainsi que des conséquences de ces choix sur les prix, l'allocation des ressources et le bien-être d'autres agents. La macroéconomie étudie des phénomènes économiques globaux, comme le taux de croissance de l'économie nationale, le taux d'inflation ou le taux de chômage. La macroéconomie utilise souvent des concepts microéconomiques pour expliquer ces phénomènes. On dit alors qu'elle est micro-fondée. 6.

[Audio] 2 types d'analyse possibles: L'analyse positive: Les économistes tentent d'expliquer et de prédire des évènements L'analyse positive est sans jugement de valeur (objectivité) Elle doit pouvoir être vérifiée par des faits ou des données observables  Exemple d'énoncé positif : Une taxe sur les paquets de cigarettes diminue très peu la consommation de cigarettes  Exemple de prédiction positive : Une taxe sur les cigarettes rapportera d'importantes ressources fiscales à l'état..

[Audio] … et l'analyse normative Les économistes veulent faire des recommandations sur ce qui devrait être C'est une analyse subjective qui repose sur des jugements de valeur Comparaison des effets sur les « gagnants » et les « perdants » Énoncés relatifs à l'équité et à la justice sociale  Exemple d'énoncé normatif:  Devrions-nous augmenter les impôts pour aider davantage les ménages pauvres ?  Résultat d'une analyse normative:  Le gouvernement décide d'interdire la construction d'un port pour préserver un écosystème.

[Audio] 01. La science économique La méthode scientifique 02. 03. L'optimisation 04. Équilibre 05. L'empirisme 9.

[Audio] La méthode scientifique Le caractère scientifique d'une discipline repose sur la façon dont les connaissances s'accumulent : 1. Les économistes développent des modèles pour prédire et expliquer ce qui est 2. Il les confirment ou les infirment avec des données statistiques ou des faits observables 3. Lorsqu'un modèle n'explique pas les données, il est amélioré ou remplacé Il est possible de procéder par déduction ou induction.

[Audio] Caractéristiques d'un modèle Description simplifiée de la réalité dont l'utilité dépend du contexte Ce n'est qu'une approximation de la réalité dont il faut connaître les limites Il doit nécessairement faire des prévisions vérifiables et réfutables à l'aide de données  Exemple d'un énoncé scientifique: « si le prix des canettes de Coke augmente de 50 cents, les ventes baisseront de 1%. »  On peut analyser l'évolution des ventes à chaque fois que le prix des canettes ont varié dans le passé et infirmer ou confirmer cet énoncé. 11.

[Audio] Exemple d'un modèle 12. Exemple d’un modèle 12.

[Audio] 01. La science économique 02. La méthode scientifique L'optimisation 03. 04. Équilibre 05. L'empirisme 13.

[Audio] L'optimisation Tout au long de ce cours, nous ferons l'hypothèse que les agents économiques sont toujours parfaitement rationnels. Dans un contexte de choix rationnels, les agents économiques vont chercher à satisfaire leur besoin au mieux. Ils vont donc toujours optimiser leurs choix. Les agents vont vouloir satisfaire un objectif… Exemples d'objectifs : Un individu veut maximiser son bien-être personnel Une firme veut maximiser son profit Un gouvernement veut maximiser le bien-être collectif 14.

[Audio] L'optimisation … tout en faisant face à des contraintes Les contraintes font état de la rareté des ressources Exemples de contraintes:  Un individu dispose de 24h par jour  Un individu ne peut dépenser plus que son revenu disponible  Une firme doit composer avec la technologie existante  La production d'une firme est limitée par l'espace disponible dans son usine (capacité)  Un gouvernement doit équilibrer son budget 15.

[Audio] Le compromis et les contraintes Le compromis entre les options provient des contraintes auxquelles les agents sont assujettis. 16.

[Audio] Répartition possible de 5 cinq heures de temps libre Heures de travail 5 Représentation graphique 4 3 2 1 4 3 2 1 Heures de loisir 0 5 17.

[Audio] Le coût d'opportunité L'optimisation sous contrainte implique des comparaisons entre diverses options/opportunités Chaque décision prise par un agent implique de renoncer à quelque chose Faire un choix implique donc un coût d'opportunité;  Valeur de la meilleure option à laquelle on renonce lorsqu'on fait un choix Exemple : pour chaque heure passée sur Internet, un individu renonce à une heure de travail. Le coût d'opportunité est donc son salaire horaire. 18.

[Audio] L'analyse coût-bénéfice Dans leur prise de décision, les comptables regardent si le profit comptable est positif Profit comptable = bénéfices comptables - coûts comptables. Les économistes incluent aussi le coût d'opportunité. Ils comparent l'ensemble des bénéfices à l'ensemble des coûts (comptables + coût d'opportunité) et regardent si le profit économique est positif: Profit économique = bénéfices comptables - coûts comptables - coût d'opportunité 19.

[Audio] L'analyse coût-bénéfice Exemple : Pierre peut ouvrir une pâtisserie et faire un profit comptable de 100 000 $. Pour cela, il doit renoncer à son emploi actuel qui lui procure un salaire de 80 000 $. Coût d'opportunité (CO) : 80 000 $ Profit économique : profit comptable – CO = 20 000 $ 20.

[Audio] 01. La science économique 02. La méthode scientifique 03. L'optimisation Équilibre 04. 05. L'empirisme 21.

[Audio] L'équilibre Le comportement d'un agent peut avoir un impact sur le problème d'optimisation des autres agents Équilibre: situation particulière où l'économie est stable: 1. Tous les agents optimisent simultanément leurs choix 2. À l'équilibre, personne ne pense que modifier son comportement lui serait individuellement profitable Exemple: les files au supermarché. À l'équilibre, elles seront toutes de la même longueur. 22.

[Audio] 01. La science économique 02. La méthode scientifique 03. L'optimisation 04. Équilibre L'empirisme 05. 23.

[Audio] L'empirisme / l'analyse empirique L'utilisation de données peut se faire avant l'écriture du modèle: on observe un phénomène dans les données puis, par induction, on développe un modèle permettant d'expliquer ce phénomène.  On observe que les ouvriers ont une espérance de vie plus faible que celle des cadres. On développe un modèle expliquant cette différence par différent facteurs (pénibilité du travail, niveau d'éducation, revenu inférieur, habitudes de vie…) On utilise le modèle pour générer de nouvelles propositions par déduction logique: le modèle prédit un certain phénomène. On peut ensuite vérifier si les données nous permettent de corroborer la prédiction du modèle.  On développe un modèle qui prédit que le salaire devrait augmenter avec le nombre d'années d'études. Les données statistiques montrent que c'est effectivement le cas. 24.

[Audio] Le salaire augmente-t-il avec le nombre d'années d'études? 25.

[Audio] Attention aux arguments fondés sur les anecdotes! 26.

[Audio] Un modèle explique un lien de causalité Il y a causalité lorsqu'une chose influe directement sur une autre.  Elle est expliquée à l'aide d'un modèle. Elle détermine ce qui cause un phénomène. Une corrélation est le rapport entre deux choses qui sont en relation l'une avec l'autre : lorsque l'une change, l'autre change également.  La corrélation est un lien purement statistique entre deux variables. Il ne faut pas confondre la corrélation et la causalité Soyez prudents: 1. Problème de variables omises 2. Causalité inversée 27.

[Audio] Un modèle explique un lien de causalité Il y a causalité lorsqu'une chose influe directement sur une autre.  Elle est expliquée à l'aide d'un modèle. Elle détermine ce qui cause un phénomène. Une corrélation est le rapport entre deux choses qui sont en relation l'une avec l'autre : lorsque l'une change, l'autre change également.  La corrélation est un lien purement statistique entre deux variables. Il ne faut pas confondre la corrélation et la causalité Soyez prudents: 1. Problème de variables omises 2. Causalité inversée 28.

[Audio] Problème de variables omises 29. 29 Problème de variables omises.

[Audio] Causalité vs. corrélation Ne cherchez pas d'explication : il arrive que deux variables bougent dans la même direction sans raison particulière Plus d'exemples : https://www.tylervigen.com/spurious-correlations 30.

[Audio] La causalité inversée Empiriquement, on observe que les personnes plus riches sont en meilleure santé  Est-ce que la santé est causée par l'argent ?  Est-ce que la richesse est causée par une meilleure santé ? La richesse et la santé ne seraient-elles pas causées par un autre facteur commun (tel que l'éducation)?  Importance d'étudier précisément les hypothèses concurrentes. 31.