Oficina ouvivendo: compreensão musical.

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Oficina ouvivendo : compreensão musical.

Adriana, Milena e Suelen.

Scene 2 (9s)

Prática 1: Identificar sons.

E m silencio, identifique os sons do ambiente. ( interno, externo: perto, longe, mais longe )

Scene 3 (21s)

M úsica é a combinação de ritmo, harmonia, timbre e melodia, de maneira agradável ao ouvido. No sentido amplo é a organização temporal de sons e silêncios (pausas). No sentido restrito, é a arte de coordenar e transmitir efeitos sonoros, harmoniosos e esteticamente válidos, podendo ser transmitida através da voz ou de instrumentos musicais. A música é uma manifestação artística e cultural de um povo, em determinada época ou região. A música evoluiu através dos séculos, resultando numa grande variedade de gêneros musicais, entre eles, a música sacra ou religiosa, a erudita ou clássica, a popular e a tradicional ou folclórica. Cada um dos gêneros musicais possuem uma série de subgêneros e estilos.

O que é música?

Scene 4 (58s)

P ercussão Corporal

A Percussão Corporal é a arte de produzir sons, utilizando o próprio corpo como um instrumento musical. É uma ideia primordial, muito utilizada nos antigos rituais dos índios e xamãs, acredita-se que antes mesmo do ser humano desenvolver seus instrumentos musicais ele já utilizava de seu próprio corpo a fim de produzir sons.  Assobiar, estalar os dedos, sapatear, bater palmas, peito e coxas é uma forma de desenvolver uma sinfonia rítmica em movimento. É uma modalidade que une a atividade física, arte, dança e musicalidade ao mesmo tempo.  No ultimo século o resgate dessa ideia vem sendo aperfeiçoada por diversos grupos e profissionais, tanto da música quanto da dança, ao redor do mundo.

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Scene 5 (1m 35s)

B arbatuques .

Fundado em 1995, o grupo musical paulistano desenvolveu ao longo de sua trajetória uma abordagem única da música corporal através de suas composições, técnicas, exploração de timbres e procedimentos criativos. A partir de pesquisas e criações de Fernando Barba e também de seu contato com o musico  Stênio  Mendes, o  Barbatuques  deu origem a diferentes técnicas de percussão corporal, percussão vocal, sapateado e improvisação musical, desenvolvidas em suas experiências coletivas e somadas à bagagem individual de seus integrantes. Formado por 14 integrantes, o  Barbatuques  percorre o Brasil e o exterior com uma agenda regular de shows e oficinas em empresas, escolas, fundações culturais, instituições educacionais e grandes eventos.

Scene 6 (2m 7s)

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VIDEO*

Scene 7 (2m 13s)

P rática 1.1 – Reproduzindo a escuta

A pós identificar os sons, reproduza o que você ouviu a partir da percussão corporal e do que foi aprendido sobre o grupo B arbatuques .

Scene 8 (2m 27s)

Prática 2: Sons do corpo.

F lecha E xplorando corpo e níveis U EPO B ola de basquete ( Video Stomp ) .

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Scene 9 (2m 39s)

Prática 3: Corpo criação.

Pense em sons engraçados ou diferentes que possam ser produzidos pelo corpo.

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Scene 10 (2m 49s)

Prática 4: Instrumentos improvisados.

Improvisações de sons com instrumentos.

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