NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR Y DE APRENDER

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Scene 1 (0s)

NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR Y DE APRENDER. AR€ANDINP.

Scene 2 (6s)

Especialización En Pedagogía Y Docencia Universitaria.

Scene 3 (20s)

Audio Recording 25/11/2021, 6:03:34 p.m.. Fabian Arley Diaz Nore Médico Dermatólogo.

Scene 4 (30s)

Fondo de formas orgánicas | Vector Gratis. Eliana Buendía Hernández Fisioterapeuta.

Scene 5 (36s)

Fondo de formas orgánicas | Vector Gratis. Aura Catherine Rodríguez E. Médico Dermatólogo.

Scene 6 (44s)

Fondo pastel abstracto | Vector Gratis. ….QUIERES SABER DE QUE SE TRATA ESTE VIDEO…...

Scene 7 (52s)

MANERAS ENRIQUECEDORAS DE ENSEÑAR Y APRENDER ESTAR ACTUALIZADOS AVANZAR AL TIEMPO CON LOS CAMBIOS GLOBALES SER MAS EFICACES.

Scene 8 (1m 25s)

TODOS APRENDEMOS DE MANERA DIFERENTE.

Scene 9 (1m 34s)

Fondo abstracto acuarela | Vector Gratis. " 0000.

Scene 10 (1m 57s)

VAMOS A CONOCER ALGUNAS DE ELLAS.

Scene 11 (2m 3s)

EDUCACIÓN VIRTUAL. Es uno de los nuevos métodos de enseñanza en la actualidad y utiliza la tecnología para educar de forma remota, eliminando las barreras de la distancia.

Scene 12 (2m 35s)

Consejos prácticos para una enseñanza en línea en tiempos de COVID-19 | ArchDaily Colombia.

Scene 13 (3m 7s)

E stá mediada por una plataforma tec-nológica , internet y un servidor web . Permite utilizar herramientas, para la socialización de contenidos.

Scene 14 (4m 3s)

A prendizaje en el que cada quien alcanza sus metas a su propio ritmo y forma de aprender..

Scene 15 (4m 59s)

El estudiante, quien se reconoce como una persona activa y participante de su proceso de aprendizaje. El docente, quien orienta y guía el proceso didáctico. Los contenidos, con los cuales se presentan lo que el estudiante requiere comprender..

Scene 16 (5m 23s)

ventajas de la educación virtual.

Scene 17 (5m 43s)

Audio Recording 21/11/2021, 5:42:14 p.m.. El aprendizaje cooperativo va más allá de agrupar las mesas y sillas , o de lanzar preguntas a toda la clase , se basa en aprovechar la diversidad de ideas, habilidades y destrezas para lograr objetivos conjuntos . Tradicionalmente vista como desventaja , la heterogeneidad del aula se torna en un eficaz recurso de aprendizaje y se favorece el desarrollo de las potencialidades de los estudiantes ..

Scene 18 (6m 10s)

Audio Recording 21/11/2021, 5:56:36 p.m.. Este enfoque permite que todos aprendan a través del trabajo activo, la idea es que todos procesen y sinteticen información y conceptos a través de actividades prácticas, en lugar de atender a la mera memorización de hechos y cifras. Al defender sus posturas, reformular ideas, escuchar diferentes puntos de vista y articular los suyos, los alumnos o participantes obtienen una comprensión más completa como grupo que como individuos..

Scene 19 (6m 41s)

Audio Recording 21/11/2021, 6:15:54 p.m.. Ventajas del aprendizaje colaborativo Desarrollo de habilidades de pensamiento , comunicación oral, autogestión y liderazgo de alto nivel . Promoción de la interacción alumno-profesor . Aumento de la retención , la autoestima y la responsabilidad de los estudiantes . Exposición y aumento de la comprensión de diversas perspectivas . Preparación para situaciones sociales y laborales de la vida real..

Scene 20 (7m 9s)

Audio Recording 21/11/2021, 6:18:51 p.m.. Desventajas del aprendizaje colaborativo No todas las personas aprenden a la misma velocidad. Alguien debe estar a cargo del grupo. Algunos grupos pueden tener dificultades si no tienen habilidades de trabajo en equipo. Los grupos presentan desequilibrios internos que es complicado compensar. Se producen subgrupos y «efecto líder». Es fácil que se produzca la sensación de «pérdida de tiempo», que es muy desmotivante . Los grupos se encasillan en roles y en sistemas de trabajo, incluso cuando son ineficientes..

Scene 21 (7m 42s)

Audio Recording 25/11/2021, 5:12:42 p.m.. INTEGRAR CONTENIDOS ALUMNO ROTAGONIST DESARROLLAR CAPACIDADES APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS PRENDIZAJE COOPERATIVO iNDAGAClÖ PERMANENTE o AUTONOMiA.

Scene 22 (8m 9s)

Audio Recording 25/11/2021, 5:27:51 p.m.. Plantear el reto: Este reto debe ser un problema real. El reto debe ser una pregunta retadora y abierta que permita imaginar diferentes soluciones. Por ejemplo: Según el lugar dónde vives, ¿Cómo llegarías a la Luna?.

Scene 23 (9m 34s)

Audio Recording 25/11/2021, 5:37:09 p.m.. El ABP sirve para todo lo que imagines No es algo que pueda aplicarse sólo a una determinada temática, todo lo contrario: el aprendizaje basado en proyectos es universal y puede adaptarse a múltiples asignaturas , sean cuales sean y con un amplio abanico de edades. Tanto letras como ciencias o las artísticas, la clave es encontrar ese proyecto, esa idea cuya consecución implique la adquisición de nuevos conocimientos..

Scene 24 (10m 8s)

PLAY. Es la utilización de juegos para mejorar el compromiso y la motivación de los estudiantes . las estrategias para el aprendizaje incluyen el reconocimiento de logros a través de puntos, insignias, cuadros de líderes o barras de progreso..

Scene 25 (10m 37s)

designed by freepik. El modelo de juego funciona.

Scene 26 (11m 7s)

Competición Logro Estatus Recompensa. Acumulación de puntos Escalado de niveles y desafíos Obtención de premios y regalos Clasificaciones Misiones o Retos.

Scene 27 (11m 50s)

II PIPII. Incrementa la motivación del aprendizaje Aumenta la atención y la concentración Proporciona nuevos modelos de aprendizaje Trabajo en equipo Fomenta el uso de las nuevas tecnologías.

Scene 28 (12m 59s)

APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO. Aprendizaje basado en el pensamiento o Thinking-Based Learning ( TBL) Fue desarrollado en la década de los 70 por Robert Swartz, es una metodología activa que enseña a los alumnos a pensar, razonar, tomar decisiones y construir su propio aprendizaje a través del trabajo de los temas del currículo..

Scene 29 (13m 37s)

abstract. Para transformar el aprendizaje hay que influir en el alumno para que aprenda de una forma profunda y no superficial.

Scene 30 (13m 57s)

rowoix. Los cuatro principios que subyacen al TBL.

Scene 31 (14m 36s)

Ventajas del TBL. Promueve el aprendizaje activo Logra un conocimiento más profundo y significativo Es muy versátil Permite una evaluación más eficaz. Trabaja destrezas y habilidades para toda la vida.

Scene 32 (15m 55s)

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