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AVALIAÇÕES CONTÍNUAS DURANTE A MONITORIA ACADÊMICA NA DISCIPLINA DE ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA PARA ENFERMAGEM..

Introdução. A disciplina Antropologia Filosófica propõe o desenvolvimento do raciocínio no homem e o entendimento do mundo, diante do posicionamento crítico e ético frente à realidade humana..

Objetivo. Método. Relatar a experiência dos monitores na construção do processo de avaliação contínua da disciplina e das monitorias.

Desenvolvimento. Aplicada através do Google Forms , para os docentes cursando o 2º período de Enfermagem.

Avaliação Diagnóstica: Aplicada no início da disciplina, com 22 respostas.

Desenvolvimento. avaliou o desenvolvimento dos alunos durante a disciplina; modalidade das monitorias e horário; a relação que eles encontraram entre o aprendizado durante as aulas e a atuação como profissional enfermeiro; se o formato das aulas colaborava para o aprendizado;.

Desenvolvimento. conhecer o desempenho discente por uma autoavaliação melhorias a serem tomadas na matéria acompanhamento, críticas e sugestões sobre a monitoria.

M esmo com preferencia por trabalho escrito como atividade avaliativa, a maioria teve dificuldades na execução .As monitoras forneceram material extra,facilitando o entendimento do que deveria ser feito, e após a avaliação formativa,a maioria afirmou que o material oferecido contribuiu no desenvolvimento da habilidade.Na avaliação comparativa, a monitoria, foi identificada como relevante.A s avaliações possibilita ram o fortalecimento do processo de ensino - aprendizado tanto para os docente, monitores quanto para os discentes..

Referências. FERNANDES, D. C. A. et al. Contribuições da monitoria acadêmica na formação do aluno-monitor do curso de Enfermagem: relato de experiência. Debates em educação , v. 12, n. 27, p. 316-329, 2020..