Scene 1 (0s)
KELAS IV. PEMBULATAN HASIL PENGUKURAN PANJANG DAN BERAT KE SATUAN TERDEKAT.
Scene 2 (8s)
TUJUAN PEMBELAJARAN. Setelah mengamati, siswa mampu menetukan pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat.
Scene 3 (21s)
PEMBULATAN. Adalah menyederhanakan suatu bilangan ke digit lebih kecil.
Scene 4 (29s)
Pembulatan ke atas. Pembulatan ke atas. Pembulatan ke bawah.
Scene 5 (37s)
Pembulatan Ke Atas Ke Satuan Terdekat. Dilakukan dengan cara menghilangkan angka di belakang koma dan menambahkan bilangan 1 pada angka satuannya.
Scene 6 (47s)
PEMBULATAN KE ATAS. 9 S t z I Ill. Beni mengukur panjang pensil dengan menggunakan penggaris , panjangnya 5,2 cm. Jika panjang pensil dibulatkan , berapa cm panjang pensil tersebut ?.
Scene 7 (1m 9s)
Pembulatan Ke Bawah Ke Satuan Terdekat. Dilakukan dengan cara menghilangkan angka di belakang koma.
Scene 8 (1m 18s)
PEMBULATAN KE BAWAH. o 1 2 3 4 5 6. Beni mengukur panjang pensil dengan menggunakan penggaris , panjangnya 5,2 cm. Jika panjang pensil dibulatkan , berapa cm panjang pensil tersebut ?.
Scene 9 (1m 38s)
Dilakukan dengan memperhatikan satu angka yang terletak di belakang koma..
Scene 10 (1m 57s)
PEMBULATAN TERBAIK KE SATUAN TERDEKAT. 9 S t € ZIO.
Scene 11 (2m 19s)
Berat badan balita ketika ditimbang adalah 8,4 kg. Berapa kg berat badan balita jika dibulatkan?.
Scene 12 (2m 28s)
TERIMA KASIH.