Scene 1 (0s)
abstract. Komunitas Praktisi. Lokakarya 2.
Scene 2 (18s)
PEMBUKAAN.
Scene 3 (24s)
TUJUAN LOKAKARYA KEDUA. Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan manfaat berbagi dari diskusi komunitas praktisi Calon Guru Penggerak dapat mengidentifikasi manfaat komunitas praktisi bagi sekolah masing-masing Calon Guru Penggerak dapat mengidentifikasi tantangan dan peluang membuat komunitas praktisi Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan peranan guru penggerak dalam membuat komunitas praktisi Calon Guru Penggerak dapat menganalisa diri dalam menjalankan perannya sebagai guru penggerak untuk membuat komunitas praktisi Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan tahapan menggerakan komunitas praktisi.
Scene 4 (44s)
MENU BELAJAR. Mengalami diskusi komunitas praktisi Meneropong aplikasi komunitas praktisi Mengenal peran guru penggerak dalam membuat komunitas praktisi Menggerakkan komunitas praktisi.
Scene 5 (54s)
[Audio] Nanti diisi saat pembuatan kesepakatan bersam.
Scene 6 (1m 0s)
Komunitas Praktisi sebagai Strategi Pengembangan Profesional Guru.
Scene 7 (1m 7s)
PENGERTIAN KOMUNITAS PRAKTISI. Komunitas Praktisi adalah “ Sekelompok individu yang memiliki semangat dan kegelisahan yang sama tentang praktik yang mereka lakukan dan ingin melakukannya dengan lebih baik dengan berinteraksi secara rutin ” (Wenger, 2012).
Scene 8 (1m 19s)
5 TUJUAN KOMUNITAS PRAKTISI. Mengedukasi anggota dengan mengumpulkan dan berbagi informasi yang berkaitan dengan masalah dan pertanyaan tentang praktik pengajaran dan pembelajaran Memberi dukungan pada anggota melalui interaksi dan kolaborasi sesama anggota Mendampingi anggota untuk memulai dan mempertahankan pembelajaran mereka Mendorong anggota untuk menyebarkan capaian anggota melalui diskusi dan berbagi Mengintegrasikan pembelajaran yang didapatkan dengan pekerjaan sehari-hari.
Scene 9 (1m 36s)
KARAKTERISTIK KOMUNITAS PRAKTISI. Tidak semua komunitas dapat dikategorikan sebagai komunitas praktisi . Ada tiga karakteristik yang membedakan komunitas praktisi dengan komunitas lain: Domain : Adanya kesamaan atas hal yang dianggap penting oleh anggota komunitas . Contohnya : Tujuan , Identitas , minat , latar belakang , nilai yang dipercaya , keresahan tentang sesuatu Komunitas : Adanya tatanan sosial yang disepakati oleh anggota . Contohnya : Saling menghormati antar anggota , keinginan untuk berbagi , niat baik saling mendukung , interaksi yang rutin / reguler , terbuka untuk saling bertanya dan niat baik untuk saling mendukung dan berkontribusi Praktik : Adanya pengetahuan yang dikembangkan , dibagikan dan dipelihara sebagai hasil dari kegiatan komunitas praktisi . Contohnya : informasi , hasil pembelajaran , pengetahuan yang dibagikan , alat dan bahan untuk pembelajaran atau hasil pembelajaran , dokumen-dokumen dan video..
Scene 10 (2m 9s)
Contoh Komunitas Praktik Guru di Sekolah Menengah Pertama Merdeka.
Scene 11 (2m 28s)
JENIS AKTIVITAS. Berbagi masalah dan mengembangkan proses untuk mencari penyelesaian masalah Merumuskan tindakan untuk menyelesaikan masalah Berbagi pengalaman menjalankan praktik Merefleksikan tindakan-tindakan yang sudah diambil untuk melakukan perbaikan Mendokumentasikan kegiatan dan produk para anggotanya untuk bahan belajar.
Scene 12 (2m 41s)
MENEROPONG APLIKASI KOMUNITAS PRAKTISI.
Scene 13 (2m 47s)
LEMBAR APLIKASI KOMUNITAS PRAKTISI. A screenshot of a social media post Description automatically generated.
Scene 14 (2m 56s)
MENGENAL PERAN GURU PENGGERAK DALAM MEMBUAT KOMUNITAS PRAKTISI.
Scene 15 (3m 3s)
PERAN GURU PENGGERAK. A screenshot of a cell phone Description automatically generated.
Scene 16 (3m 11s)
LEMBAR ANALISA DIRI DALAM MENGGERAKKAN KOMUNITAS PRAKTISI.
Scene 17 (3m 18s)
TAHAPAN MENGGERAKKAN KOMUNITAS PRAKTISI.
Scene 18 (3m 25s)
TAHAPAN MENGGERAKAN KOMUNITAS BELAJAR. MERINTIS MENUMBUHKAN MERAWAT KEBERLANJUTAN.
Scene 19 (3m 32s)
RENCANA MENGGERAKAN KOMUNITAS PRAKTISI.
Scene 20 (3m 38s)
PENUTUPAN.