LK. 3.1 Best Practices Oktafia TQ Kelas 002A Kemenag

. . LK 3.1 Menyusun Best Practices Praktik Baik (Best Practice): Penggunaan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran (Motivasi Belajar Siswa Rendah) Nama : Oktafia Tresnawati Qursetianingsih Kelas : Kemenag 002-A NIM : 22204073015 Lokasi MTs. YAKTI Tegalrejo.

. . Situasi: Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini..

. . Yang terlibat dalam kegiatan PPL siklus ke-1 dan ke- 2 adalah guru, peserta didik kelas IX A, teman sejawat dan Kepala madrasah.

. . (PWIM) dan diskusi, peserta didik lebih bersemangat dan tidak cepat bosan dalam kegiatan pembelajaran, karena pada saat pembelajaran peserta didik ditayangkan gambar-gambar yang berkaitan dengan procedure text, peserta didik tertarik untuk menemukan kata-kata yang sesuai dengan gambar yang ditampilkan, kemudian mereka juga bisa merangkai kata-kata tersebut menjadi kalimat yang runtut. Peserta didik juga diminta mengamati teks, kemudian diminta menemukan pertanyaan dengan menggunakan 5W1H berdasarkan teks yang ditampilkan dengan berpasangan. Hasil dari penerapan pembelajaran ini, peserta didik dapat menemukan kata dari gambar yang diberikan , merangkai kata menjadi kalimat dan mengurutkan sesuai langkah-langkah dalam procedure text. Peserta didik juga bisa membuat pertanyaan dari teks yang diberikan, dan bisa menjawab pertanyaan dengan benar..