PowerPoint Presentation

Koneksi Antar Materi -Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar Dewantara.

tentunya memperoleh nilai yang bagus. Jika peserta didik mendapat nilai pengetahuan yang memuaskan maka akan muncul predikat guru yang berprestasi dalam mengajar sementara jika hasil peserta didik kurang memuaskan akan berpengaruh kepada prestasi guru dalam mengajar. Untuk itu saya terns berusaha mencari metode yang terbaik dalam kegiatan belajar mengajar agar nilai anak memuaskan. 2. Saya beranggapanTugas saya sebagai seorang guru adalah untuk mentransfer pengetahuan dan keterampilan. Pembelajaran adalah proses membuat peserta didik aktif. Pembelajaran terpusat pada peran guru sebagai sumber ilmu. 3. Saya tidak memahami kebutuhan anak akan kenyamanan belajar dan kemerdekaan belajar, bagi saya jika mereka mengikuti seluruh perintah dan tertib dalam pengumpulan tugas serta selalu berada dalam kegiatan Pembelajaran merupakan suatu keberhasilan. 4. Saya percaya bahwa pendidikan dan pembelajaran menggunakan pendekatan pemberian materi, tugas dan sanksi merupakan metode yang efektif untuk mendisiplinkan anak dan membiasakan anak untuk bertanggung jawab atas perbuatannya. 5. Saya juga sering mengeluh karena ada sebagian anak yang tidak mengumpulkan tugas, sulit di atur dan tidak dapat menyelesaikan tugas tepat waktu, walaupun soal soal atau tugas itu sangat mudah dan materi sudah saya jelaskan. 6. Hasil belajar yang sesuai KKM atau di atas KKM merupakan suatu prestasi. Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku saya setelah mempelajari modul ini? Setelah saya ikut pendidikan guru penggerak dan mempelajari modul 1.1. tentang filosofis dan pemikiran pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara, saya berpikir bahwa selama ini saya hanya tahu sekilas tentang semboyan Ing Ngarso Sung Tulada, Ing Madya Mangunkarsa dan Tut Wuri Handayani, tanpa mencari tahu makna yang begitu dalam yang terkandung di dalamnya..

pribadi pemberontak, cuek, malas, dan rendahnya daya juang serta jiwa berkompetisi dalam diri anak. Sistem Among menuntut kesabaran dalam penerapannya, Saya menyadari kekeliruan bahwa selama ini memandang anak sebagai objek dalam pembelajaran, seharusnya merekalah Subjek pembelajaran Merekalah pemegang kendali pembelajaran. Menyadari bahwa setiap anak itu istimewa, unik, dan memiliki potensi dalam dirinya. Dari sini yang berubah adalah :.

Apa yang bisa segera saya terapkan lebih baik agar kelas saya mencerminkan pemikiran KHD? Yang segera saya lakukan agar kelas saya mencerminkan pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah 1. Mengidentifikasi karakteristik anak, mulai dari kebiasaannya, gaya belajarnya, kemampuan menyerap materi pelajaran, bakat atau minatnya, juga meminta pendapat mereka tentang hal-hal yang menyebabkan ketidak nyamanan mereka untuk dapat belajar dengan baik. 2. Merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan melaksanakan pembelajaran yang bemakna, menyenangkan dan merdeka 3. Memberikan suasana kondisi belajar yang nyaman dan menyenangkan.

4. Menjadi teladan, pemberi semangat serta memberi dorongan dalam menanamkan nilai karakter 5. Melakukan pembiasaan dalam mengucapkan kata Maaf, Tolong dan Terima Kasih sebagai bagian dari penanaman dan penguatan karakter. 6. Melakukan pendekatan secara emosional kepada peserta didik maupun orang tua guna mencari solusi terbaik disetiap kendala yang dihadapi anak dan bersama sama mengasah minat bakat mereka. Untuk dapat mengimplementasikan merdeka belajar yang menghasilkan profil “Pelajar Pancasila” membutuhkan proses dan waktu, hal tersebut bukanlah hal yang mudah, sudah waktunya untuk kita dapat melakukan perubahan-perubahan hebat dalam proses Pembelajaran dengan tujuan untuk memberikan tuntunan terbaik kepada peserta didik. Peserta didik diberi kebebasan untuk bereksplorasi, berinovasi dan mengembangkan potensi sesuai dengan kodratnya masing-masing. Dengan menerapkan 3 semoboyan KHD yaitu Ing Ngarsa Sung Tulada, Ing Madya Mangun Karsa, dan Tut wuri Handayani, dapat membantu Tugas kita sebagai pendidik dalam memberikan tuntunan, arahan, serta bimbingan agar tujuan dari merdeka belajar dapat terwujud dengan baik..