Titolo. Intelligenza Artificiale, Inclusione scolastica e tutela dei dati Caso: studente con DSA TFA Sostegno.
Analisi del caso. Studente con dislessia e disortografia Buone capacità di ragionamento e partecipazione orale Difficoltà nella lettura di testi lunghi Difficoltà nella produzione scritta Difficoltà nell'organizzazione dello studio.
Strategie didattiche inclusive. Uso di strumenti compensativi digitali Sintesi vocale e audiolibri Mappe concettuali e schemi visivi Didattica multimodale Verifiche orali e attività guidate.
IA e personalizzazione dell'apprendimento. Adattamento del livello degli esercizi Attività calibrate sui bisogni dello studente Apprendimento progressivo Riduzione della frustrazione.
Supporto alla comprensione dei testi. Sintesi automatiche dei contenuti Evidenziazione parole chiave Creazione di mappe concettuali Riduzione del carico di lettura.
Organizzazione dello studio. Strutturazione delle informazioni Schemi e mappe automatiche Ripassi sugli errori frequenti Supporto alle strategie metacognitive.
Rischi e criticità. Tutela dei dati personali degli studenti Profilazione degli apprendimenti Rischio di eccessiva automatizzazione Dipendenza dalla tecnologia.
Quadro normativo. AI Act europeo GDPR e protezione dei dati personali Linee guida del Ministero dell’Istruzione (2025) Principio di supervisione umana.
Ruolo del docente. Supervisione umana (human-in-the-loop) Interpretazione pedagogica dei dati Costruzione della relazione educativa Adattamento delle strategie didattiche.