PENGURUSAN DIRI :

Published on Slideshow
Static slideshow
Download PDF version
Download PDF version
Embed video
Share video
Ask about this video

Scene 1 (0s)

PENGURUSAN DIRI :. Kumpulan 3. PENGURUSAN PEMBELAJARAN ONLINE.

Scene 2 (8s)

DEFINISI. Perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi telah menyumbang kepada perubahan pembelajaran iaitu pembelajaran dalam talian Ia juga seiring dengan hasrat Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang menggariskan “Kementerian akan memastikan murid tidak hanya belajar menggunakan ICT tetapi juga boleh memanfaatkannya secara berkesan bagi meningkatkan pembelajaran mereka Persekitaran pembelajaran maya menghubungkan ahli-ahli komuniti yang membolehkan mereka berbincang dan bekerjasama dalam melakukan tugasan atau projek di mana-mana sahaja dengan adanya capaian kepada internet. Sistem pengurusan pembelajaran atau Learning Manangement System (LMS) diperlukan sebagai pelantar untuk melaksanakan pembelajaran secara dalam talian.

Scene 3 (32s)

KAEDAH PENGURUSAN PEMBELAJARAN DALAM TALIAN. Hadir tepat waktunya.

Scene 4 (45s)

Kenal pasti matlamat pembelajaran anda.. Membuat catatan ringkas ketika sesi pembelajaran.

Scene 5 (58s)

Penggunaan aplikasi atas talian juga digalakkan seperti Google Meet, Zoom dan Google Classroom.

Scene 6 (1m 8s)

PENYESUAIAN DIRI:. EFIKASI KENDIRI.

Scene 7 (1m 15s)

Definisi. Kepercayaan seseorang terhadap kebolehannya untuk melaksanakan sesuatu tingkah laku yang dikehendaki dengan jayanya (Bandura 1977). Schwarzer(1992) mendefinisikan efikasi kendiri sebagai kepercayaan individu terhadap kebolehannya melaksanakan tugas yang baru dan sukar atau berkeupayaan menghadapi kesukaran dalam pelbagai domain kehidupan . Bandura(2000) mendefinisikan efikasi kendiri sebagai kepercayaan seseorang terhadap kebolehan diri untuk menggerakkan sumber kognitif,motivasi dan cara yang dianggap sesuai dan perlu dengan kehendak tugasnya . Bandura(1995) menjelaskan efikasi kendiri sebagai kepercayaan kepada keupayaan seseorang untuk mengorganisasi dan melaksanakan aksi yang dikehendaki untuk menangani pelbagai situasi ..

Scene 8 (1m 39s)

Individu lebih cenderung untuk melibatkan diri dalam aktiviti yang mereka mempunyai efikasi kendiri yang tinggi berbanding dengan aktiviti lain(Vain der Bill & Shortridge-Bagget,2002) Ramey- Gassert & Enoch(1990) berpendapat efikasi kendiri didefinikasikan sebagai keyakinan seseorang terhadap kebolehan yang ada pada dirinya.Menurutnya lagi , kepercayaan seseorang individu terhadap kebolehanyang ada pada dirinya boleh menyebabkanseseorang itu bertindak dengan lebih cepat ..

Scene 9 (1m 58s)

Keyakinan terhadap efikasi kendiri mempengaruhi perkara berikut :.

Scene 10 (2m 14s)

Berapa banyak tekanan dan kemurungan yang mereka alami untuk memenuhi keperluan s ekitar ..

Scene 11 (2m 25s)

Orientasi kecekapan kendiri. Manusia yang membuat atribusi bahawa hasil-hasil yang mereka perolehi adalah kesan-kesan daripada tingkah laku mereka sendiri . Mereka lebih berorientasikan pencapaian iaitu membentuk cita-cita yang lebih realistik berdasarkan kepada kejayaan dan kegagalan masa lalu . Mereka juga lebih aktif mencari maklumat untuk menolong mereka menyelesaikan masalah dan berupaya untuk menahan diri daripada memuaskan kehendak untuk tujuan masa hadapan ..

Scene 12 (2m 55s)

03. 02. Faktor -fa k tor pembentukkan efikasi kendiri.

Scene 13 (3m 7s)

Cara meningka tkan kecekapan kendiri (Albert Bandura,1977).

Scene 14 (3m 25s)

Kepentingan efeksi kendiri. Semakin kuat seseorang itu menilai kecekapan kendirinya,semakin tinggi ia mencabar dirin ya itu untuk menetapkan matlamat yang tinggi dan mereka lebih komited kepada matlamat yang di tetapkan ..

Scene 15 (3m 49s)

THANKS YOU.