Fiche d'activité mobile - Compétence a

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Scene 1 (0s)

Fiche d'activité mobile - Compétence a. Objectif : Cette activité a pour but de vous donner l’occasion d’analyser une activité en éducation à l’environnement dans laquelle l’enseignant décide d’intégrer une application mobile sur téléphone ou tablette..

Scene 2 (13s)

Fiche d'activité mobile - Compétence a. Présentation de la situation : La situation est celle d’un enseignant en charge d’un cours d’éducation à l’environnement. L’objectif d’apprentissage de la séquence du jour est d’identifier la faune et la flore de son environnement. Afin d’aider les élèves à identifier les espèces végétales et les espèces animales rencontrées lors de leur sortie pédagogique, l’enseignant décide d’avoir recours à l’application iNaturalist qu’il installe sur les tablettes disponibles dans sa classe. Les tablettes sont distribuées aux élèves de sorte que chaque équipe de 5 apprenants dispose d’une tablette . Consigne 1 pour la question n°4 : Proposez plusieurs alternatives à l'application iNaturalist ® qui pourraient être adaptées à l’identification des espèces animales et végétales. * PlantNet * Escobalade , * Biodivgo *Flora Incognita * PlantSnap , * LeafSnap * NatureID *Quelle est cette fleur?.

Scene 3 (45s)

Fiche d'activité mobile - Compétence a. b) À partir du tableau proposé, cocher les caractéristiques qui correspondent à l’application iNaturalist ® et aux trois autres que vous aurez choisi :.