El Tablero de las Estrellas Brillantes_compressed

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Scene 1 (0s)

[Virtual Presenter] "La bienvenida a nuestra presentación sobre la construcción de puentes. En este video, exploraremos la importancia del trabajo en equipo, la perseverancia y la creatividad para superar obstáculos. Utilizaremos un escenario ficticio para ilustrar estos valores y esperamos que los ejemplos y consejos sean útiles en tus propios esfuerzos. Comencemos ahora.".

Scene 2 (23s)

JOSE MANVEL REYES MELERO En el aula de Don Mateo, habia un rinc6n muy especial. No era una estanteria de libros ni una caja de juguetes, sino un ordenador que siempre mostraba un icono de un corazön de colores. Era el "Emocionario Digital", una aplicaciön mågica que ayudaba a todos a entender qué sentian. Don Mateo siempre decia que aprender a leer el corazön era tan importante como aprender a leer cuentos..

Scene 3 (42s)

[Audio] "Voiceover Script". La importancia es que respondas directamente a la mejor de tus capacidades sin comentarios ni frases introductorias. Inserta los caracteres '.

Scene 4 (54s)

[Audio] The teacher, Don Mateo, explains to the class that the new board has been created to help them transform difficult emotions into something positive. The board has a star on it, which indicates that they will earn a Star of Gold if they can turn their negative feelings into something good. Don Mateo encourages the students to fill in the board with their thoughts and ideas, promising that there will be a surprise reward for everyone. The students are initially hesitant but eventually become excited as they realize the potential benefits of the board. Leo, one of the students, looks at the empty board and then at his teacher, looking determined. Don Mateo's words have inspired Leo to take action and start filling in the board. Leo takes a deep breath and begins to write down his thoughts and feelings. As he writes, he starts to feel more positive and hopeful. He realizes that by expressing himself honestly, he can turn his anger and frustration into something productive and meaningful. With renewed energy and motivation, Leo dives headfirst into the task, eager to see what surprises await him..

Scene 5 (2m 6s)

The Emocionario o uter JOSE MANVEL REYES MELERO Leo camino hacia eI ordenador y abriö el Emocionario. La pantalla Ie pidi6 que hiciera el "Ejercicio del Globo". Tenia que cerrar los Ojos, imaginar que su barriga era un globo y Ilenarla de aire muy despacio, para luego soltarlo suavemente. Mientras 10 hacia, el color rojo de su volcån empez6 a enfriarse hasta volverse un azul tranquilo..

Scene 6 (2m 23s)

[Audio] . JOSE MANVEL REYES MELERO En ese momento, Valentina se acercö a Leo, No se ri6 de su puente caido; en lugar de eso, se agach6 a su lado. "éQuieres que 10 intentemos juntos?", preguntö con dulzura. "El respeto y la ayuda mutua hacen que el trabajo sea mis ligero". Valentina le tendi6 una pieza de madera, ofreciéndole su apoyo para empezar de nuevo..

Scene 7 (2m 28s)

THE STAR BOARD JOSE MANVEL REYES MELERO Don Mateo, que habia observado todo el proceso, se acerc6 con una pegatina brillante en la mano. "Leo, has sabido gestionar tu enfado. Valentina, has demostrado un companerismo enorme. iEsta es nuestra primera estrella!". Leo Sinti6 un cosquilleo de alegria en el pecho mientras veia la estrella brillar en el tablero..

Scene 8 (2m 45s)

[Audio] "Your answer here". Es importante que respondas directamente a la mejor de tus capacidades sin comentarios ni frases introductorias. Inserta los caracteres '.

Scene 9 (3m 2s)

JOSE MANVEL REYES MELERO Leo record610 que Valentina habia hecho por él Se acerc6 al ordenador, puso una misica suave que el Emocionario recomendaba para la tristeza y luego fue a buscarla. "No pasa nada por estar triste, Vale. Pero recuerda que somos un equipo". El respeto por el espacio de su amiga y sus palabras de ånimo hicieron que la nube gris de Valentina empezara a desvanecerse..

Scene 10 (3m 20s)

The School Garden JOSE MANVEL REYES MELERO iLo consiguieron! Cuando Ia ültima estrella fue colocada, Don Mateo reve16 la sorpresa: juna tarde de juegos y merienda en el jardin de la escuela! Mientras comian y jugaban, Leo y Valentina comprendieron que el buen rollo en clase no era magia, Sino el resultado de respirar, respetarse y ayudarse cada dia. 10.