DEMONSTRAASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1

. DEMONSTRASI KONTEKSTUAL PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERDASARKAN NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN Fasilitator : TUBARI,S.Pd,M.Pd Pendamping : ARMI,S.Si CGP : YUSLAN,S.Pd.

Tujuan Pembelajaran Khusus : CGP dapat melakukan suatu analisis atas penerapan proses pengambilan keputusan berdasarkan pengetahuan yang telah dipelajarinya tentang berbagai paradigma , prinsip , pengambilan dan pengujian keputusan di sekolah asal masing-masing dan di sekolah / lingkungan lain..

NASASUMBER 1 KEPALA UPT SMAN 4 LUWU BAPAK SARIRA ALLA MANURUN,S.S,M.M.Pd.

NARASUMBER 2 KEPALA UPT SMAN 15 LUWU IBU HJ.KARTINI,S.Pd.

Hal-hal menarik apa yang muncul dari wawancara tersebut, pertanyaan-pertanyaan mengganjal apa yang masih ada dari hasil wawancara bila dibandingkan dengan hal-hal yang Anda pelajari seperti 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengujian, apa yang Anda dapatkan? Yang menarik dari wawancara kedua pemimpin tersebut , saya melihat mereka dalam mengambil keputusan selalu mengedepankan komunikasi dan dialog dengan semua komponen yang telibat dalam suatu kasus . Terkait pertanyaan yang masih mengganjal , saya melihat bahwa kedua pemimpin tersebut dalam mengambil keputusan belummenggunakan prinsip dan paradigma dalam mengambil keputusan secara utuh hanya beberapa saja akan tetapi sebagai pemimpin sudah mampu mengambil keputusan dengan bijaksana meski terdapat pro dan kontra dari keputusan tersebut ..

Bagaimana hasil wawancara antara 2-3 pimpinan yang Anda wawancarai, adakah sebuah persamaan, atau perbedaan. Kira-kira ada yang menonjol dari salah satu pimpinan tersebut, mengapa, apa yang membedakan? Secara umum , saya melihat kedua pemimpin tersebut memiliki persamaan dalam pengambilan keputusan yaitu selalu mengedepankan komunikasi dan dialog dengan semua pihak yang ada.

Apa rencana ke depan para pimpinan dalam menjalani pengambilan keputusan yang mengandung unsur dilema etika? Bagaimana mereka bisa mengukur efektivitas pengambilan keputusan mereka? Dari hasil diskusi , saya melihat bahwa kedua pemimpin tersebut terus belajar dan belajar dalam mengambil suatu keputusan yang dapat diterima oleh semua pihak atau dengan kata lain keptusan yang mereka ambil dapat dipertanggungjawabkan . Efektifitas keputusan yang mereka ambil dengan melihat bagaimana dampak yang terjadi setelah penerapan dari keputusan yang diambil sehingga mereka dapat menilai apakah berhasil atau tidak.

Bagaimana Anda sendiri akan menerapkan pengambilan keputusan dilema etika pada lingkungan Anda, pada murid-murid Anda, dan pada kolega guru-guru Anda yang lain? Kapan Anda akan menerapkannya? Tentu setelah mempelajari Modul ini saya bisa lebih memahami langkah-langkah dalam pengambilan keputusan , prinsip , paradigma dan pengujian terjadap keputusan yang akan diambil . Oleh karena itu setelah memahami saya akan menerapkan hal tersebut sesuai dengan yang telah saya pelajari tanpa adanya intervensi dari pihak manapun . Untuk penerapannya tentu segera dimana dalam keseharian sebagai seorang guru tentu banyak mengaalami kasus baik itu dengan murid , rekan sejawat maupun lainnya ..

TERIMA KASIH SALAM GURU PENGGERAK.