تقن 105

[Virtual Presenter] ،مرحبا بكم في ورشة العمل الخاصة بإدارة العمل الفعالة . سنتعرف اليوم على تطوير المهارات اللازمة لإدارة العمل بفاعلية وكفاءة . أنا سعيدة كوني مدربتكم في هذه الورشة وأتطلع لتبادل المعلومات والخبرات الخاصة بي معكم . فلنبدأ الآن بإلقاء نظرة عامة على الإدارة الفعالة للعمل وكيفية تحقيق النجاح فيها. نتمنى لكم حضور مفيد ومرح في ورشة عملنا..

[Audio] نحن الآن في الشريحة الثانية من عرضنا، والتي تحتوي على نشاط استهلالي. سنبدأ بتحليل وفهم البيانات الموجودة على الجدول الذي أعده أحد الطلاب. هذه البيانات تحتوي على أرقام وتواريخ لعملية تجميع البيانات المختلفة. سيكون هذا النشاط تحديا لوضع البيانات في أماكنها المناسبة وفقا للمعلومات الموجودة في النص. سنستخدم خلال هذا النشاط مهاراتنا في التحليل والتصميم للوصول إلى نتائج دقيقة ومنطقية. فلنبدأ دون تردد ولنشارك في الحل..

[Audio] أهلاً بكم في الدرس الثالث من برنامجنا التدريبي. في هذا الدرس، سنتحدث عن أهدافنا وأهميتها في تعلم لغة البايثون. الهدف الأول من الدرس هو تمكين الطالبات من التعرف على أنواع البيانات المختلفة في لغة البايثون بطريقة صحيحة. سنتعلم كيفية التعرف على أنواع البيانات وفهم كيفية استخدامها في برمجة الكمبيوتر باستخدام البايثون. الهدف الثاني من الدرس هو تمييز نوع البيانات بناء على قيمة المتغير. سنتعلم كيفية تحديد نوع البيانات المناسب لكل متغير وكيفية استخدام البيانات بشكل صحيح في برمجة الكمبيوتر بلغة البايثون. هذه الأهداف ستساعد الطالبات على فهم لغة البايثون بشكل أفضل وتمكينهم من الاستفادة منها في حل المشكلات وإنشاء برامج متقدمة. نرجو أن تتمكن الطالبات من تحقيق هذه الأهداف بعد انتهاء هذا الدرس. نلتقي في الدرس القادم..

[Audio] "الشريحة رقم 4 من مجموع 11 تحتوي على النص "Num2=3.5" و "Welcome to Bahrain" وقائمة الأسماء "Ahmed" و "Ali" و "Amna" والنتيجة "False" وإجمالي الأرقام 3+5 أقل من 10. تاريخ اليوم هو 14 فبراير 2024 والمهمة "A" والنتيجة "56" والقسمة على الرقم 2 تساوي 2.5. هناك أنواع مختلفة للمتغيرات مثل الأعداد الصحيحة والكسور والنصوص والقوائم والمتغيرات المنطقية. لدينا أيضا المتغير x وNum2 الذي يساوي 3.5 وكلمة "Div" توضح عملية القسمة..

[Audio] في هذا الدرس، سنتعلم كيفية التعامل مع أنواع البيانات المختلفة في لغة البرمجة البايثون بشكل صحيح. سنقوم بتعريف كل نوع واستخدامه في برنامجنا. نبدأ بنوع العدد الصحيح، وهو يمثل الأرقام الصحيحة مثل 3 و -4 و 20. في البايثون، يتم تعريف هذا النوع باستخدام كلمة int. أما بالنسبة للعدد العشري، فهو يمثل الأرقام الكسرية مثل 3.5 و -9.6. وهذا النوع يتم تعريفه في البايثون باستخدام كلمة float. أما الحرف أو الحروف أو الكلمات، فهي تكتب داخل علامتي تنصيص "" وتتم تعريفها باستخدام كلمة str في البايثون. استكشفوا أنواع البيانات المختلفة وتعلموا كيفية استخدامها بشكل صحيح. الدرس السادس سيأتي بعد هذا، وداعا..

[Audio] أنا مدرسكم وسأقدم لكم الشريحة التاسعة من هذا الفيديو التدريبي، وهي عن استراتيجية التعلم ذاتي. ستتعلمون كيفية البحث عن أنواع البيانات في لغة بايثون وصلِ إسم النوع بالمصطلح الصحيح. ستجدون جدولاً يحتوي على المصطلحات الأساسية لأنواع البيانات، وهي حرف/حروف، عدد صحيح، عدد عشري، مصفوفة، وقيمة منطقية. هل أنتم جاهزون للبدء؟ تفضلوا بالنظر إلى الشريحة ومتابعتي خطوة بخطوة..

[Audio] اليوم سنتحدث عن نشاط تقييمي. مدة هذا النشاط 5 دقائق. سنقوم خلاله بتحليل وتقييم أداء ومستوى الطلاب في تدريباتهم. يساعدنا هذا النوع من النشاط في تحديد مستوى الطلاب ومهاراتهم واحتياجاتهم. سيكون النشاط تعاونيًا بين الأقران، حيث يقيّم الطلاب أداء زملائهم ويقدمون النصائح والتوجيهات لتحسين أدائهم. سنستخدم جدولًا لتسجيل الدرجات وسنقوم بتقييم أداء الزملاء. الهدف الأول من هذا النشاط هو تدريب الطلاب على مهارات التقييم والتفكير النقدي. نأمل أن يستفيد الطلاب من هذه التجربة وأن يتحسنوا في مهاراتهم التقييمية. لنبدأ النشاط اليوم..

[Audio] أهلا وسهلا، اليوم سنتحدث عن النشاط الثامن من بين 11 أنشطة مختلفة. هذا النشاط هو فردي، وسيستغرق حوالي 2 دقيقة من وقتكم. سيتم تقسيم النشاط إلى عدة خطوات للتأكد من تحقيق الهدف بنجاح. تأكدوا من الانتباه والتركيز خلال النشاط وتطبيق ما ستتعلمون على أنفسكم. لنبدأ الآن." عزيزي الطالب، أهلا وسهلا في النشاط الثامن. في هذا النشاط، ستقوم بمهمة فردية تستغرق حوالي دقيقتين. ستكون هذه المهمة مقسمة إلى عدة خطوات، حيث ستتعلم كيفية تحقيق الهدف المحدد. تأكد من الانتباه والتركيز وتطبيق المهمة على نفسك بجدية. فلنبدأ الآن ونستمتع بالنشاط الثامن..

[Audio] سنتحدث اليوم عن نشاط تقييمي جديد ومهم. سنستخدم استراتيجية التقييم بواسطة الأقران لتقييم درجاتكم في هذا النشاط. كما سيتم تدريبكم على التقييم. سيتم قياس درجاتكم خلال 5 دقائق فقط، لذا يجب أن تكونوا مركزين ومهتمين خلال هذه الفترة. سيتم توزيع الدرجات في نهاية النشاط. لنبدأ!.

[Audio] الشريحة العاشرة من العشر شرائح التي سنناقشها في هذا الفيديو التدريبي، سنتعلم فيها عن القيم والخطوات الأساسية في لغة البرمجة بايثون. سنتعرف أولا على كيفية إنشاء متغير وتخزين قيمته، والطريقة الصحيحة لتعريف الخطوات باستخدام كلمتي "start" و"end". ومن ثم سنتعلم كيفية استخدام وظيفة "int" لتحويل القيمة إلى عدد صحيح، واستخدام وظيفتي "sum" و"max" للحصول على مجموع وأكبر قيمة في قائمة محددة. سنتعلم أيضا كيفية استخدام وظيفة "sorted" لترتيب القائمة وتغيير الاتجاه بمساعدة الوسيط "reverse=True". وسنتعرف على كيفية استخدام وظيفتي "abs" و"range" للعثور على القيمة المطلوبة من ضمن قائمة محددة، وتحديد القيمة الأولى والأخيرة والخطوة لإنشاء سلسلة من الأرقام. بالإضافة إلى ذلك، سنتعرف على كيفية استخدام وظيفتي "remove" و"del" لحذف عنصر محدد من القائمة. سنتطرق أيضا إلى كيفية استخدام وظيفة "split" لتقسيم سلسلة نصية إلى قائمة جديدة. وسنتعلم كيفية استيراد واستخدام وحدة "random" لتوليد أرقام عشوائية بين قيمتين محددتين، واستخدام وظيفة "randrange" لتوليد سلسلة من الأرقام بتغيير الخطوة. وسنتعرف أيضا على وظيفتي "str" و"float" لتحويل القيم إلى سلاسل نصية وأرقام عشرية. وسنتطرق أيضا إلى كيفية استخدام وظيفة "round" لتقريب القيمة إلى عدد محدد من الأرقام العشرية. ونتعلم كيفية استخدام وحدة "len" لحساب عدد العناصر في القائمة. وأخيرا، سنتعرف على كيفية استخدام وظيفتي "index" و"pop" و"append" للوصول وحذف وإضافة عنصر من وإلى القائمة. وفي النهاية، سنتعلم كيفية استخدام وحدة "datetime" للحصول على تاريخ ووقت اليوم وتاريخ محدد. نأمل لكم متابعة مفيدة وممتعة لهذه الشرائح الأخيرة..

حل نشاط التمايز المرفق. الوقت: 5 دقائق. L.t.».a.3 float, bool, str, int tint 3.5 False 5>-2 . bool x list ," Hi 35, 37.5] 27 d str _E input("Enter Your budget: ") X 9.3 1 2 3 4 5 6.