LOS CHOLES

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LOS CHOLES

Scene 2 (5s)

CONDUCTA

La organización social de la comunidad indígena Chole, se basa en el parentesco y la cooperación colectiva como mecanismo de resistencia por mantener los rasgos que los identifican. El matrimonio es de gran importancia para los choles como base de las familias, en su mayoría son entre los parientes de la localidad, también se ven casos de matrimonios arreglados desde niños.

Scene 3 (26s)

POLITICA

los choles están organizados en asamblea de ejidatarios para defender y reclamar sus derechos, especialmente las tierras que les corresponden. Rechazaron las autoridades del ayuntamiento y los partidos políticos para reconstruir los mecanismos de autogobierno tomar sus propias decisiones en pro de la vida cotidiana del ejido.

Scene 4 (44s)

ECONOMIA

S e fundamenta principalmente en la agricultura; sus cultivos de café, maíz, frijol, calabaza, caña de azúcar y ajonjolí sirven para el sustento de las familias y para obtener ingresos con los cuales suplir otras necesidades básicas. Las mujeres por su parte cultivan frutas, vegetales y plantas medicinales en pequeñas huertas cerca de su casa

Scene 5 (1m 3s)

EMPLEO

En la actualidad, la  migración chol ha aumentado debido a la escasez de tierras y de empleo en sus localidades, obligándolos a salir de sus fronteras en busca de otras fuentes de ingreso para ayudar a sus familias.

Scene 6 (1m 18s)

SISTEMA DE SALUD

La po blación chol practica un sincretismo religioso, proveniente de antiguas creencias mayas con los rituales con rezos, velas, aguardiente y sacrificio de animales . Para las personas enfermas se visita al curandero chol  que diagnostica la posible enfermedad a través del pulso y de un interrogatorio minucioso y al final restablece la armonía del enfermo con el universo en general.

Scene 7 (1m 39s)

VIVIENDA

La vivienda tradicional chol es una choza rectangular que se sostiene con seis horcones de madera enterrados en el suelo. Las paredes son de bahareque, una mezcla hecha de barro, estiércol y paja, el techo de palma y zacate y el piso de tierra.

Scene 8 (1m 56s)

EDUCACION

El estado comenzó a hacer presencia por medio de instituciones de desarrollo y por medio de la escuela , pues a la vez que se fundaba ésta, comenzó la formación de los maestros bilingües (español y chol). Para muchos de los hijos de agricultores la vida del campo no resulta atractiva, dominan el español, además del chol, lo que hace posible vivir fuera de la localidad; han alcanzado estudios de nivel medio superior en los pueblos y ciudades cercanas.