CD_CD6_BAI TAP CD5 VA CD6

Published on Slideshow
Static slideshow
Download PDF version
Download PDF version
Embed video
Share video
Ask about this video

Scene 1 (0s)

UỘC. BỘ GD&ĐT. TRƯỜNG THCS AN NINH. CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 2021 MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 6.

Scene 2 (4m 25s)

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 5 VÀ 6. a) b) c) d) Hinh 8.1. Möt s6 vit dung bång nhva.

Scene 3 (5m 31s)

Kim loại, nhựa, gỗ, thủy tinh, cao su, gốm…. Bền với môi trường Khả năng chịu nhiệt cao Dễ tạo hình, đàn hồi, dẻo Dẫn điện, dẫn nhiệt Cứng, nhẹ….

Scene 4 (6m 49s)

Than, xăng, dầu, khí tự nhiên, củi…. Dễ bắt cháy Khi cháy tỏa nhiều nhiệt….

Scene 5 (8m 0s)

Quặng ( quặng bauxite, quặng apatite, quặng hematite…), đá vôi….

Scene 6 (9m 14s)

Gạo, ngô, khoai, sắn… Thịt, cá, trứng, sữa, rau củ quả….

Scene 7 (10m 25s)

S Ơ ĐỒ HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC. S Ơ ĐỒ HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC.

Scene 8 (10m 34s)

Hỗn hợp Hai hay nhiều chất thành phần trộn lẫn vào nhau.

Scene 9 (12m 11s)

Câu 1: Dãy gồm các vật liệu là A. nhựa, gỗ, kim loại, cao su, thủy tinh. B. nước, nhựa, sắt, thép, cao su. C. thủy tinh, gỗ, gốm, không khí, thép. D. kim loại, thủy tinh, nhựa, gỗ, muối ăn..

Scene 10 (12m 53s)

Nhiên liệu rắn. Câu 2: Dựa vào trạng thái, người ta chia nhiên liệu thành mấy loại? A. 2 loại. B. 3 loại. C. 4 loại. D. 5 loại..

Scene 11 (13m 26s)

Câu 3: Tính chất nào sau đây không phải là của xăng , dầu ? A. Là chất lỏng . B. Không tan trong nước . C. Nhẹ hơn nước . D. Khó bắt cháy ..

Scene 12 (13m 49s)

Cột A Cột B 1. Quặng bauxite a. Sản xuất sắt, gang, thép 2. Quặng apatite b. Sản xuất vôi sống, xi măng 3. Quặng hematite c. Sản xuất phân bón (phân lân) 4. Đá vôi d. Sản xuất nhôm.

Scene 13 (15m 0s)

Câu 5: Các loại vitamin và chất khoáng có vai trò là A. cung cấp năng lượng cần thiết cho các hoạt động của cơ thể. B. nâng cao hệ miễn dịch, giúp chúng ta có một cơ thể khỏe mạnh, phòng chống các loại bệnh tật. C. dự trữ, cung cấp năng lượng cho cơ thể và các hoạt động sống của cơ thể. D. cung cấp năng lượng, tạo ra những tế bào mới thay thế những tế bào đã chết của cơ thể..

Scene 14 (15m 53s)

Đ. Nội dung Đ/S a. Khối lượng của hỗn hợp bằng tổng khối lượng của các chất thành phần. b. Thể tích của hỗn hợp các chất lỏng bằng tổng thể tích của các chất lỏng thành phần. c. Chất tinh khiết có nhiệt độ sôi nhất định. d. Hỗn hợp các chất cũng có nhiệt độ sôi nhất định. e. Tính chất của hỗn hợp không thay đổi theo thành phần của hỗn hợp. f. Tính chất của hỗn hợp thay đổi theo thành phần của hỗn hợp..

Scene 15 (16m 48s)

Câu 7. Hỗn hợp nào dưới đây có thể tách riêng các chất thành phần bằng cách cho hỗn hợp vào nước, sau đó khuấy kĩ và lọc? A. Bột đá vôi và muối ăn. B. Bột than và bột sắt. C. Đường và muối. D. Giấm và rượu..

Scene 16 (17m 24s)

Phễu chiết. Chất lỏng A. Câu 8. Chất A là chất lỏng không tan trong nước và nhẹ hơn nước. Nếu có 2 lít hỗn hợp chất A và dung dịch muối ăn trong nước, nên dùng phương pháp nào dưới đây để tách hỗn hợp? A. Lọc. B. Bay hơi. C. Chưng cất. D. Dùng phễu chiết..

Scene 17 (18m 9s)

Câu 9. Phương pháp để tách muối từ nước biển là A. chưng cất. B. chiết. C. bay hơi. D. để cho muối lắng xuống rồi gạn nước đi..

Scene 18 (18m 35s)

X. Câu 10 . Hãy cho biết các hỗn hợp sau là dung dịch, huyền phù hay nhũ tương bằng cách đánh dấu “x” vào các cột tương ứng ..

Scene 19 (19m 25s)

VẬN DỤNG. Bài 1: Các vật dụng có thể được tạo nên từ nhiều vật liệu khác nhau. Hãy chọn vật liệu phù hợp và nêu cách sử dụng chúng an toàn, hiệu quả, đảm bảo sự phát triển bền vững theo gợi ý sau:.

Scene 20 (20m 14s)

Vật dụng Vật liệu phù hợp Lưu ý khi sử dụng Dây dẫn điện Lõi: Đồng Vỏ dây: nhựa dẻo Thường xuyên kiểm tra vỏ cách điện của dây dẫn. Ủng đi mưa Cao su Không để ở nơi nắng nóng dễ bị chảy, dính. Để xa các vật sắc, nhọn (đinh, dao, kéo…) Cốc Nhựa Không để ở nơi có nhiệt độ cao Thủy tinh Cẩn thận không để bị vỡ gây thương tích Bàn, ghế Gỗ Để ở nơi khô thoáng, không để ẩm mốc, mối mọt… Nhựa Không để ở nơi có nhiệt độ cao Bình hoa Thủy tinh Dùng vải mềm lau khô. Cẩn thận không để bị vỡ gây thương tích Gốm Cẩn thận không để bị vỡ gây thương tích.

Scene 21 (21m 40s)

Bài 2: Hãy nêu một số lương thực, thực phẩm có thể sử dụng phương pháp bảo quản phơi khô Ngô, khoai, sắn, gạo, tôm, cá, mực… b. làm lạnh Thịt, trứng, tôm, cá, sữa, rau củ quả… c. sử dụng muối Cá, thịt, rau (muối dưa), quả (chanh)… d. sử dụng đường Quả (mơ, dâu tằm…).

Scene 22 (22m 42s)

Bài 3: Hãy nêu tác dụng của các việc làm sau: Quạt gió vào bếp khi nhóm lửa: T ăng thêm oxi cho sự cháy. b. Chẻ nhỏ củi khi đun nấu: T ăng diện tích tiếp xúc giữa củi và không khí (oxi) để củi cháy hết. c. Tắt bếp khi sử dụng xong: T iết kiệm nhiên liệu..

Scene 23 (23m 23s)

Bài 4: Calcium hydroxide (chất rắn) là chất ít tan. Hòa tan nó vào nước thu được hỗn hợp như hình dưới đây:.

Scene 24 (23m 55s)

Dùng phương pháp lọc: - Gấp giấy lọc để vào phễu lọc. - Đặt phễu lọc lên bình tam giác, làm ướt giấy lọc bằng nước. - Để calcium hydroxide trong hỗn hợp lắng xuống. - Rót từ từ hỗn hợp calcium hydroxide và nước vôi trong xuống phễu lọc đã có giấy lọc, tráng cốc và đổ tiếp vào phễu. Chờ cho nước vôi trong chảy xuống bình tam giác..

Scene 25 (24m 48s)

Học thuộc ghi nhớ. Làm bài tập 5 trong Phiếu học tập ….