Cópia de PPT DE APRESENTAÇÃO DO PIC UVA 2020

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA. Aluno: José Arthur Gerdes.

INTRODUÇÃO. A anatomia e escultura dental visa desenvolver e treinar a habilidade manual do aluno. A tecnologia 3D tem modificado a metodologia de ensino..

INTRODUÇÃO. FACE LINGUAL É concava, ao contrårio da face V A fossa lingual é reforcada por 3 pilares, dois säo marginais (Cristas Marginais Mesial e Distal);.

MATERIAIS E MÉTODOS. Didáticas de ensino utilizadas em diversas disciplinas do curso de Odontologia. Artigos e textos científicos publicados em revistas nacionais e internacionais indexadas em Odontologia. Foi utilizado o Google Acadêmico, sem restrições de idiomas. Foi feita uma reprodução das etapas de anatomia e escultura com um scanner 3D, e as peças foram trabalhadas manualmente através de softwares 3D..

MATERIAIS E MÉTODOS. Scanner 3 Shape E4. MeshMixer.

MATERIAIS E MÉTODOS. MeshMixer. Fusion 360. 2. para obtenqåo Modelagem manual dos modelos 3D Escaneamento através de fotogrametria Escaneamento com Scanner 3D Profissional Acabamento dos 3D utilizando 0 MeshMixer qualidade Baixa efciéncia de prcxiuGå0 Baixa qualidade Boa eficiéncia de prcxlugåo Boa Boa eficiéncia de produt;äo Mcxielo 3D em arquivo .STL Ou .OBJ pronto para ser utilizado dentro da sala de aula em apresenta#es ou softwares de visualizacäo de arquivcB 30..

MATERIAIS E MÉTODOS. Na etapa seguinte o software transformou o modelo tridimensional em um mapa de comandos para envio do arquivo para o fatiador que preparou a impressão 3D como uma sequência virtual desenhada e manufaturada..

Foi possível desenvolver 12 arquivos do tipo STL para cada elemento projetado, totalizando 60 modelos 3D prontos para serem utilizados durante as disciplinas de anatomia e escultura dental, considerando todas as etapas de escultura dos elementos 47, 11, 44, 17 e 16.

A coroa dos dentes humanos, de acordo com a sua classificação caracteriza se pela sua alta complexidade morfológica. Glittenberg e Binder (2006) avaliou a eficácia do uso de tecnologia 3D na formação de médicos. O uso do computador na sala de aula, permite ao docente projetar a interface do programa 3D no projetor para que todos os alunos possam ver e manipular os arquivos em tempo real. Por fim, o modelo proposto permitiu ao observador/aluno uma visão bem clara de detalhes e características de cada uma das etapas de escultura dental..

Com base na metodologia aplicada foi possível: Vislumbrar a necessidade de aprimorar os conceitos aplicados na disciplina de anatomia e escultura dental. Produzir um material didático de excelência para a Disciplina de Anatomia e Escultura Dental e inovar a didática do professor e aprendizado do aluno mediante o uso da tecnologia 3D; Contemplar o aluno com um estudo mais dinâmico e detalhado da anatomia externa dos dentes..

Com base na metodologia aplicada foi possível: Vislumbrar a necessidade de aprimorar os conceitos aplicados na disciplina de anatomia e escultura dental. Produzir um material didático de excelência para a Disciplina de Anatomia e Escultura Dental e inovar a didática do professor e aprendizado do aluno mediante o uso da tecnologia 3D; Contemplar o aluno com um estudo mais dinâmico e detalhado da anatomia externa dos dentes..