Scene 1

Scene 2

Pengalaman   nengsemake ,  yaiku   pengalaman   kang   banget   nduweni   kesan   utawa  paling  menarik ,  kang   wis   nate   kita   alami   dhewe .  Umpama ,  nalika   kita   dijak   bapak / ibu   ndelok   pitik   jago   ing   omahe   mbah   kakung ,  mula   kita   bakal   weruh   kanthi   langsung   kahanane   pitik   jago   kasebut .  Pitik   jago   mau   nduweni   apa   wae ,  vapa   pakanane ,  kepriye   ulese ,  diingu   kanggo   apa ,  lan   sapiturute .  Sakliyane   iku ,  bocah-bocah   bisa   ngelus-elus   wulune ,  njempok   jenggere ,  nyekel   sikil   lan   jalune ,  sarta   nguthik-uthik   cucuke .  Bisa   uga   melu   nyiapake   lan   mesisan   menehi   pakanane .

Scene 3

Cambaråingsisihlengenikimuludake
pitik cacah oroJaiku pill Iago Ian pilik
jago Ian sing pen g g awe ane n gendhog arane
Ian larang regane, Sakllyane pitik kampung

Scene 4

B. Pemodelan Teks Palapuran Asil Observasi Prasaja

Mangun   konteks 	 Wangsulana   pitakon-pitakon   ing   ngisor   iki ! Apa   awakmu  tau  naliti   utawa   nindakake   observasi   marang   sawiji   kewan ? Kewan   apa  sing  koktliti   kasebut ? Kapan  anggonmu   nindakake   observasi ? Ing   ngendi   papan   panggonan   anggonmu   nindakake   observasi ? Karo   sapa   awakmu   nindakake   observasi ?

Scene 5

Teks   Palapuran   Asil   Observasi   Prasaja 	 Observasi   iku   mujudake   pamawas  ( peninjauan )  kanthi   tliti .  Nindakake   observasi   ateges   ngamati   sawijine   babagan   kanthi   tliti .  Coba   gatekna   teks   palapuran   ing   ngisor   iki ! Tuladha   teks   palapuran   asil   observasi   prasaja Wacanen   kang   patitis !

Scene 6

Palapuran Asil Observasi
sapi perah
Objek panaliten
Dina/tanggal observasi Sabtu, 7 Mei 2016
Papan panggonan
Wektu observasi
Peserta observasi
Asil observasi
papan peternak sapi perah (kagungane Bu
Partini) ing Kecamatan Tutur, Kabupaten
Pasuruan
tabuh 0900-11 no WIB
siswa kelas 3 SD Unggul Kreatif
Sapi Perah Kagungane Bu Partini
Sapi perah iku sapi sing diingu kanggo dijupuk susune (tumrape
sapi wedok) Ian dijupuk dhaginge (tumrape sapi lanang). Sapi perah
kagungane Bu Partini iku cacah patbelas. Patbelas mau dumadi saka
emboke cacah lima, sing tanggung cacah pitu, Ian sing loro wujud
pedhet sing isih mentas lair
Nalika aku Ian kanca-kanca tekan enggon, pegawene Bu Partini
kang jenenge Pak Sobar pinuju ngepuh susu sapi. Aku diwenehi

Scene 7

kalodhangan melu ngepuh susu. Aku
ya ora emoh ateges gelem nyoba
nandhangi. Hiii..
asyik banget ya.
ikl pengalaman nenarik kanggoku.
nanging aku rada gigu.
Yen aku melu nyoba ngepuh susu
sapi. mula kancaku nyoba melu makani
sapi. Dheweke rada wedi-wedi nalika
Gambar 2.2 Salah sijl pnis sapi.
makani sapi, awit kuwatir yen tangane kecokot untune sapi.
pakanane sapi perah iku padha karo pakanane sapi liyane, yaiku
suket. Sapi-sapi mau enggal mangani suket karo ngadek. Telap-telep
anggone mangan suket nganti sawatara suwene. Bubar iku ana sapi
sing lungguh ndheprok. Ing kahanan ndheprok. pranyata sapi-sapi iku
mamah utawa ngunyah maneh babagan panganan kang wis dieleg.
Aku banjur nyuwun pirsa Bu Guru. E. jebule kahanan mangkene
iki kang diarani pemamah biak.
Bubar makani sapi nganggo suket, Pak Sobar enggal mbuwangi
reregede kewan menyang panggonan mligi. Ing babagan iki aku
Ian kanca-kancaku ora melu-melu. Regedan sapi iku aran tlethong.
Tlethong teles dipapanake ing papan mligi. Sawise iku tlethong
digaringake Ian digunakake kanggo rabuk kang piguna kanggo ngrabuk
maneka tanduran.
Bener-bener nenarik ndelok sapi perah saka cedhakan, Ian kabeh
mau ndadekake pengalaman nengsemake kang ora bakal bisa
daklakekake salawase.

Scene 8

Struktur   Teks   Palapuran   Asil   Observasi 	 Struktur   teks   palapuran   asil   observasi   dumadi  3 ( telung )  perangan  kaya  kacetha   ing   ngisor   iki .

Deskripsi
Umum
Struktur Teks
Palapuran Asli Observasi
Prasaja
Deskripsi
Bagian
Deskripsi
Manfaat

Scene 9

Nemtokake   Struktur   Teks   Palapuran   Asil   Observasi       Wacanen   kang   patitis   teks   palapuran   asil   observasi   ing   ngisor   iki !

Palapuran Asil Observasi
Objek panaliten
kewan kebo
Dina/tanggal observasi Sabtu—Minggu, 14-15 Mei 2016
Papan panggonan
Wektu observasi
Peserta observasi
Asil observasi
ing omahe Pak Marjani, Desa Tempursari,
Kec. Donomulyo. Malang
tabuh 06.00-0700 WIB
Supriyanto. siswa kelas 3 SD Generasi
Bangsa
Kebo Kagungane Pak Marjani
Aku menyang padunungane Pak
Marjani mligi ndelok kebo saka cedhakan.
Dina kapisan (Sabtu) aku tekan daleme
Pak Marjani tabuh 06.05 menit. Aku
enggal dijak tumuju sawah kambi
numpak kebo. Sejatine aku ora wani
Gambar 2.4 Salah Jims ketn

Scene 10

Nangjng Pak Marjani njlentrehake yen
*don book numpak kebo wae supaya ora
kang aran sunardc Lagi sepisan iki aku numpak kebo.
panggonan kang dituju aku enggal mudhun saka
Aku null nyemplung sawah ngetutake lakune
gawe. Pagaweane kebo dina kasebut ngrewangt
sawah, Ing kene aku ngetutake laku ne kebo.
banget aku melu idak-idak sawah, lendhute empuk. sikilku kala_kaå
kece:et angel dljangkahake. Awak sakojur gupak lendhut,
uga klambi Ian clanaku kabeh gelepotan lendhut.
Sesuke (Minggu esuk, tabuh 0600 WIB) aku menyang daleme Pay
Maqaru maneh. Dina kasebut aku Ian Sunardi dijak nggaru sawah
Ing gene aku Ian Sunardi melu nggaru karo numpak piranti garune
Asylllk ecn banget mubeng-mubeng jero sawah kambi numpak
garu kang diseret kebo. Iki uga mujudake pengalaman nenankku
kang ora bakal bisa daklalekake,
Bubar nyambut gawe (mluku utawa nggaru) si kebo mesthi trus
kungkum ing banyu. Pranyata kewan kebo iku rosa awake ning
pati kuwat ing panas. Kewan kebo migunani banget tumrap unpe
manungsa. utamane kadang tani. Para kadang tani bisa nyambut
gawe kanthl entheng merga pambiyantune kebo-kebo,

Scene 11

Jinis-jinis   Palapuran   Asil   Observasi Jinis-jinis   palapuran   asil   observasi   kaperang   dari   loro ,  yaiku   observasi   langsung   lan   observasi   ora   langsung . Observasi   Langsung 		 Ing   sajroning   kagiyatan   observasi   langsung   iki ,  paneliti   terjun   langsung   menyang   lapangan   kanggo   ndelok   kahanan   kang   dumadi   sanyatane .  Tuladha  : •  Siswa   kelas  3 SD  Unggul   Kreatif   ndelok   peternak   sapi   perah   ing   Kecamatan   Tutur .,  Kabupaten   Pasuruan . •  Supriyanto  ( siswa   kelas  3 SD  Generasi   Bangsa )  ndelok   kebone  Pak  Marjani   ing   Desa   Tempusari ,  Kecamatan   Donomulyo .

Scene 12

b.  Observasi  Ora  Langsung 		 Observasi   ora   langsung   mujudake   kegiyatan   pamawas   kang   ora   ditindakake   ing   papan   panggonan   kang   wis   ditemtokake   dening   paneliti .  Paneliti   bisa   nggunakake   medhia ,  kayata  internet,  medhia   cithak ,  rekaman  audio visual,  lan   sapiturute . 	 Cathetan : 	 Manut   cacae   peserta  sing  arep   nindakake   observasi ,  kagiyatan   observasi   kaperang   dadi   loro ,  yaiku   observasi   kang   ditindakake   kanthi   ijen   utawa   dhewe  (individual)  sarta   observasi  sing  ditindakake   kanthi   klompok .

Scene 13

Njlentrehake  Isi  Teks   Palapuran   Asil   Observasi Ing   kagiyatan   iki   salah   siji   siswa   njlentrehake   asil   observasine   babagan   uwuh  ( sampah )  plastik .  Observasi   iki   ditindakake   kanthivijen   utawa   dhewe   lan   kanthi   observasi   ora   langsung

Scene 14

C.  Ndhapuk   Teks   Palapuran   Asil   Observasi   Prasaja

Teks   palapuran   asil   observasi  kudu  didhapuk   kanthi   ngamati   langsung   utawa   ora   langsung   marang   objek   kang  kudu  diobservasi .  Supaya   asile   objektif ,  mula   aja   lali   nalika   awakmu   nindakake   observasi   tulisen   luwih   dhisik : Dina  lan   tanggal   observasi , Papan   panggonan   observasi , Wektu   observasi ,  lan Sapa  sing  nindakake   observasi . 	 Sabanjure   supaya   ora   kangelan   anggonmu   nindakake   observasi   lan   ndhapuk   teks   asil   palapuran   observasi .

Scene 15

D.  Ndhapuk   Cengkorongan  ( Kerangka )  Palapuran   Asil   Observasi

Cengkorongan   palapuran   asil   observasi   didhapuk   krana   ora   saben   pawongan   bisa   ndungkapake   asil   pamikirane   kanthi   langsung   lan   rinci .  Mula   saka   iku   perlu   didhapuk   luwih   dhisik   cengkorongan  ( kerangka )  palapuran   kang   arep   ditulis .

ruladha cengkorongan (kerangka) palapuran:
Asil Observasi Babagan Uwuh (Sampah)
Ona Ian tanggal observasi
Papan panggonan
Wektu observasi
Peserta observasi
Asil observasi:
1 , Pangerten uwuh (sampah)
2. Jims-Jims uwuh
3. Mupangat uwuh
4. Panganbawa (dampak) uwuh

Scene 16

E.  Ndhapuk   Teks   Palapuran   Asil   Observasi   Lelandhesan   Cengkorongan  ( kerangka )  Observasi

Kaya  kang   wis   dimangerti   bebarengan ,  observasi   iku   nindakake   pamawas   sawijine   babagan   kanthi   langsung .  Kanggo   nindakake   observasi ,  tahapan-tahapan  sing kudu  diliwati   yaiku : Ndhapuk   cengkorongan  ( kerangka )  observasi , Nindakake   observasi ,  lan Ndhapuk   teks   palapuran   asil   observasi .

Scene 17

F.  Maca   Teks   Palapuran   Asil   Observasi   Prasaja

Asil   sawijine   observasi   iku   lumrahe   kanggo   dilapurake .  Kanthi   anane   palapuran   marang   sapa   wae ,  ateges   wong   liya   dadi   mangerteni   marang   asil   observasi   kang   mentas   ditindakake .  Dadi   dudu  mung awake  dhewe  sing  enthuk   ilmu   lan   pengalaman   ing   lapangan ,  nanging   wong   liya   uga   melu   ketrembesan   kawruhe .  Gegayutan   karo   iku ,  mula   asil   observasi   kasebut   becike   diwacakake   ing   ngarepe   wong   liya   kanthi   maca   nyaring ,  dudu   maca   batin

Pengalaman kang Nengsemake

Scene 1 (0s)

Scene 2 (5m 0s)

Scene 3 (5m 27s)

Scene 4 (5m 39s)

Scene 5 (5m 55s)

Scene 6 (6m 9s)

Scene 7 (6m 36s)

Scene 8 (7m 24s)

Scene 9 (7m 35s)

Scene 10 (8m 2s)

Scene 11 (8m 44s)

Scene 12 (9m 6s)

Scene 13 (9m 27s)

Scene 14 (9m 40s)

Scene 15 (10m 1s)

Scene 16 (10m 23s)

Scene 17 (10m 40s)

Scene 18 (11m 2s)