assessment

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Scene 1 (0s)

[Audio] Assessment. assessment. Summative and Formative.

Scene 2 (6s)

[Audio] एक प्यारा सा क्लासरूम है। बच्चे कुछ सीख रहे हैं। कोई गाना गा रहा है, कोई रंग भर रहा है, और कोई चित्र बना रहा है। अब सवाल ये उठता है — क्या बच्चा सही सीख रहा है? और अगर नहीं, तो हमें कैसे पता चलेगा?".

Scene 3 (25s)

[Audio] "बस यहीं आता है दो शब्द — फॉर्मेटिव असेसमेंट और समेटिव असेसमेंट।".

Scene 4 (31s)

[Audio] "सोचिए एक शेफ़ रसोई में खाना बना रहा है। बीच-बीच में चखकर देखता है – नमक सही है या नहीं?" यह है फॉर्मेटिव असेसमेंट – यानी काम करते समय अपनी गलती को पहचानकर सुधार करना।.

Scene 5 (46s)

[Audio] "अब वही खाना ग्राहक को परोसा जाता है। ग्राहक खाना खाकर कहता है – 'बहुत स्वादिष्ट था!' या 'थोड़ा और मसालेदार होना चाहिए था।'" 👉 यह है समेटिव असेसमेंट – यानी जब सब कुछ पूरा हो गया, तब आख़िरी में उसका मूल्यांकन।.

Scene 6 (1m 4s)

[Audio] "चलिए इसे एक और उदाहरण से समझते हैं।""एक बग़ीचे में माली रोज़ पौधे को पानी देता है, धूप में रखता है, ध्यान रखता है — ये सब है फॉर्मेटिव असेसमेंट।".

Scene 7 (1m 17s)

[Audio] "मौसम के अंत में वो देखता है – फूल खिले या नहीं?".

Scene 8 (1m 24s)

[Audio] चलिए इसे एक सरल तरीके से समझते हैं: "जब बच्चा कविता याद करता है और रिहर्सल में गलती करता है, तो टीचर उसे सही करती हैं —" 👉 इसे कहते हैं फॉर्मेटिव असेसमेंट। "जब वही बच्चा मंच पर खड़े होकर पूरी कविता सुनाता है और सभी तालियाँ बजाते हैं —" 👉 ये होता है समेटिव असेसमेंट।.

Scene 9 (1m 59s)

Quiz Time.

Scene 10 (2m 15s)

[Audio] एक बच्चा गणित का नया टॉपिक सीख रहा है। बीच-बीच में टीचर उसे छोटे-छोटे अभ्यास देती हैं और गलती पर मार्गदर्शन करती हैं। यह किस प्रकार का मूल्यांकन है?.

Scene 11 (2m 30s)

[Audio] टॉपिक पूरा होने के बाद पूरे चैप्टर की एक टेस्ट ली जाती है। बच्चे को नंबर मिलते हैं। यह क्या कहलाता है?.

Scene 12 (2m 45s)

[Audio] सत्र के अंत में फाइनल रिपोर्ट कार्ड में ग्रेड दिए जाते हैं। यह किस प्रकार का असेसमेंट है?.