AKSI NYATA SOSIALISASI PROFIL PELAJAR PANCASILA 

Scene 1

AKSI  NYATA SOSIALISASI PROFIL PELAJAR PANCASILA

Disusun Oleh : MASLIHATUL UMAMI, S.Pd SDN CUKILAN 03

PROFIL PELAJAR PANCASILA. Profil pelajar pancasila merupakan serangkaian fitur, atau karakteristik yang perlu siswa, guru, dan pendidik terapkan di setiap kegiatan pendidikan.. 

Scene 2

Profil pelajar pancasila merupakan serangkaian fitur, atau karakteristik yang perlu siswa, guru, dan pendidik terapkan di setiap kegiatan pendidikan.

Profil Pelajar Pancasila  adalah  sejumlah karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.

DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA. Mandiri Beri roan. Berta kvva kepada Tuhan YME. dan Berakhtak Mutia Berna lar Kritis Profit Pelajar Berkebinekaan Globat Bergotong Royong Pancasila Kreatif. 

Scene 3

Mandiri
Beri roan.
Berta kvva kepada
Tuhan YME.
dan Berakhtak
Mutia
Berna lar
Kritis
Profit
Pelajar
Berkebinekaan
Globat
Bergotong
Royong
Pancasila
Kreatif

Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Pelajar Pancasila harus memiliki karakteristik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Artinya, pelajar di Indonesia harus memiliki akhlak dan hubungan yang baik dengan Tuhan Yang Maha Esa dan memahami ajaran agama serta kepercayaannya. Sehingga dapat hal-hal tersebut dapat diimplementasikan di dalam kehidupan sehari-hari .. 

Scene 4

Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

Pelajar Pancasila harus memiliki karakteristik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Artinya, pelajar di Indonesia harus memiliki akhlak dan hubungan yang baik dengan Tuhan Yang Maha Esa dan memahami ajaran agama serta kepercayaannya. Sehingga dapat hal-hal tersebut dapat diimplementasikan di dalam kehidupan sehari-hari .

BERKEBINEKAAN GLOBAL. Di era globalisasi seperti saat ini, maka membuat pelajar Pancasila harus tetap mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain. Sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya budaya baru yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa.. 

Scene 5

Di era globalisasi seperti saat ini, maka membuat pelajar Pancasila harus tetap mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain. Sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya budaya baru yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa.

PPKN SMP: Makna Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

GOTONG ROYONG. Gotong royong merupakan karakteristik yang wajib dimiliki oleh pelajar Pancasila sebagai sebuah kemampuan untuk melakukan kegiatan secara kolektif dan sukarela. Hal ini penting, karena sifat gotong royong yang dimiliki oleh pelajar Pancasila akan memudahkan kegiatan untuk berjalan dengan lancar dan ringan.. 

Scene 6

Gotong royong merupakan karakteristik yang wajib dimiliki oleh pelajar Pancasila sebagai sebuah kemampuan untuk melakukan kegiatan secara kolektif dan sukarela. Hal ini penting, karena sifat gotong royong yang dimiliki oleh pelajar Pancasila akan memudahkan kegiatan untuk berjalan dengan lancar dan ringan.

Manfaat Gotong Royong Untuk Kehidupan Masyarakat Sosial

MANDIRI. Di usia yang masih muda, seorang pelajar Pancasila harus dapat mandiri dan memiliki rasa tanggung jawab akan sebuah proses. Di lain sisi, pelajar Pancasila juga harus mampu mengatur pikiran, perasaan, dan perilaku dirinya untuk mencapai tujuan belajarnya .. 

Scene 7

Di usia yang masih muda, seorang pelajar Pancasila harus dapat mandiri dan memiliki rasa tanggung jawab akan sebuah proses. Di lain sisi, pelajar Pancasila juga harus mampu mengatur pikiran, perasaan, dan perilaku dirinya untuk mencapai tujuan belajarnya .

BERNALAR KRITIS. Memiliki nalar kritis harus dimiliki oleh setiap pelajar Pancasila di Indonesia. Mengapa? Karena memiliki nalar kritis berarti mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif. Kemudian, pelajar Pancasila akan mampu membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi, dan menyimpulkannya .. 

Scene 8

Memiliki nalar kritis harus dimiliki oleh setiap pelajar Pancasila di Indonesia. Mengapa? Karena memiliki nalar kritis berarti mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif. Kemudian, pelajar Pancasila akan mampu membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi, dan menyimpulkannya .

Mengapa Keterampilan Berpikir Kritis Penting?

KREATIF. Terakhir, pelajar Pancasila wajib memiliki sikap yang kreatif dalam setiap tindakannya. Sikap kreatif ini berarti pelajar Pancasila harus mampu untuk menghasilkan suatu hal yang inovatif, orisinil, dan berdampak secara luas terhadap masyarakat .. 

Scene 9

Terakhir, pelajar Pancasila wajib memiliki sikap yang kreatif dalam setiap tindakannya. Sikap kreatif ini berarti pelajar Pancasila harus mampu untuk menghasilkan suatu hal yang inovatif, orisinil, dan berdampak secara luas terhadap masyarakat .

Gambar Kreatif Yang Dilukis Dengan Tangan Enam Satu 61 Hari Hari Kartun PNG  Unduh Gratis - Lovepik

ELEMEN PROFIL PELAJAR PANCASILA. Gagasan orisinal Karya orisinal Keluwesan Memperoleh dan proses informasi Analisis dan evaluasi penalaran Refleksi dan evaluasi Mengenal dan menghargai budaya Komunikasi dan interaksi antar budaya Refleksi dan tanggung jawab Berkeadilan sosial PROFIL PELAJAR PANCASILA Akhlak Akhlak pribadi Akhlak kepada manusia Akhlak kepada alam Akhlak Kesadaran akan diri dan situasi Regulasi diri Kolaborasi Kepedulian Berbagi. 

Scene 10

Gagasan orisinal
Karya orisinal
Keluwesan
Memperoleh dan
proses informasi
Analisis dan
evaluasi penalaran
Refleksi dan
evaluasi
Mengenal dan
menghargai budaya
Komunikasi dan
interaksi antar budaya
Refleksi dan tanggung
jawab
Berkeadilan sosial
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
Akhlak
Akhlak pribadi
Akhlak kepada manusia
Akhlak kepada alam
Akhlak
Kesadaran akan
diri dan situasi
Regulasi diri
Kolaborasi
Kepedulian
Berbagi

Scene 11

UMPAN BALIK. FORM UMPAN BAUK Nama Siswa : I SQ Setelah menyimak sosialisasi yang disampaikan, sebelumnya pikir ternyata..kuéa" .dgr.i...Æe..... . Langkah kecil yang saya lakukan ætelah ini SAYA..Ångin..Q2+/...pkjQC...FwKgSi@.... 

Scene 12

FORM UMPAN BAUK
Nama Siswa : I SQ
Setelah menyimak sosialisasi yang disampaikan, sebelumnya pikir
ternyata..kuéa" .dgr.i...Æe..... .
Langkah kecil yang saya lakukan ætelah ini SAYA..Ångin..Q2+/...pkjQC...FwKgSi@...

FORM UMPAN BALIK
Nama Siswa :
Setelah menyimak sosialisasi yang disampaikan, sebelumnya saya pikir
Langkah kecil yang saya lakukan setelah ini adalah .
SAY.".

FORM UMPAN BALIK
Nama Siswa : PusPö+a
Setelah menyimak sosialisasi yang disampaikan, sebelumnya saya pikir
ternyata - . .dilaku kari. Se S.aÄ. .keAck1Q.
Langkah kecil yang saya lakukan setelah ini adalah
.Sukn.. don. E...

REFLEKSI. Tujuan adanya Profil Pelajar Pancasila, yaitu sebagai kompas bagi pendidik maupun pelajar Indonesia . Profil pelajar Pancasila ini membantu anak-anak Indonesia tumbuh menjadi generasi yang cerdas dan berkarakter serta dapat menghadapi dunia karir dan era globalisasi. Setiap guru harus memahami profil pelajar pancasila, agar dalam mendidik, menuntun siswa siswinya dapat mendalam dan menyentuh hati siswa serta membawanya menjadi pelajar pancasila.. 

Scene 13

Tujuan adanya Profil Pelajar Pancasila, yaitu  sebagai kompas bagi pendidik maupun pelajar Indonesia . Profil pelajar Pancasila ini membantu anak-anak Indonesia tumbuh menjadi generasi yang cerdas dan berkarakter serta dapat menghadapi dunia karir dan era  globalisasi. Setiap guru harus memahami profil pelajar pancasila, agar dalam mendidik, menuntun siswa siswinya dapat mendalam dan menyentuh hati siswa serta membawanya menjadi pelajar pancasila.

Terima Kasih” Kata Sederhana Penuh Makna - Kompasiana.com. 

Scene 14

Terima Kasih” Kata Sederhana Penuh Makna - Kompasiana.com

Mahalnya Ucapan Terima Kasih - FCS Universitas Brawijaya