"Peningkatan Kemampuan Guru dalam Melakukan Penilaian Otentik Secara Komprehensif melalui In House Training (IHT) agar Prestasi Siswa Meningkat"

Rencana Proyek Kepemimpinan (RPK). “Peningkatan Kemampuan Guru dalam Melakukan Penilaian Otentik Secara Komprehensif melalui In House Training (IHT) agar Prestasi S iswa M eningkat ”.

Tujuan RPK. 01. P eningkatan kemampuan guru dalam melakukan penilaian otentik secara konfrehensif melalui IHT agar prestasi siswa meningkat.

Profil Sekolah Asal dan Sekolah Magang. . Sekolah Asal SDN Adiwerna 03.

Langkah-langkah Kegiatan Siklus 1. . abstract. abstract.

Kegiatan Monitoring dan Evaluasi. Monitoring. 1. Melakukan monitor selama proses kegiatan sedang berlangsung.

Hasil kegiatan Siklus 1. Analisis Monitoring Pelaksanaan Kegiatan RPK Siklus 1.

Kegiatan Refleksi Siklus 1 :. Setelah menganalisis hasil monitoring dan evaluasi kagiatan pada siklus I dari empat instrumen yaitu : Pelaksanaan RPK pencapaian nilai 94% Pelaksanaan Kompetensi Calon Kepala Sekolah pencapaian nilai 98% Keberhasilan tujuan RPK pencapaian nilai 94% Peningkatan stundent wellb e ing pencapaian nilai 91% D iperoleh hasil dengan rata rata 94,25%, kriteria “ Amat B aik ”. Dengan demikian pelaksanaan RPK pada siklus I sudah mencapai diatas indikator keberhasilan yang ditetapkan yakni minimal 85% maka kegiatan tidak perlu dilanjutkan pada siklus II..

Kajian Managerial :. 1. Perencanaan. Mempersiapkan matrik kajian manajerial Melakukan koordinasi dengan mentor 1 dan 2 untuk melaksanakan kajian manajerial di sekolah magang 1 dan 2 Membuat jadwal pelaksanaan.

Peningkatan Kompetensi. 1. Perencanaan. Menetapkan tujuan PK berdasarkan AKPK yang terendah Melakukan koordinasi dengan Kepala Sekolah mentor 2 Membuat instrumen wawancara dan menyiapkan dokumentasi.

Kesimpulan. Diklat Calon Kepala Sekolah dapat : Menumbuhkembangkan pengetahuan , sikap dan keterampilan pada dimensi kompetensi kepribadian,kewirausahaan , dan sosial . Meningkatkan kinerja sekolah melalui praktek RPK yaitu dengan melaksanakan kegiatan IHT tentang Peningkatan K emampuan Guru dalam Melakukan Penilaian Otentik S ecara K omprehensif agar P restasi S iswa M eningkat . Meningkatkan students wellbeing / kebahagiaan siswa sehingga siswa menjadi semangat , kreatif , berpikir kritis , bekerjasama , mau meneima kekurangan orang lain dan peduli lingkungan ..

Terima Kasih.