part 1

Published on
Embed video
Share video
Ask about this video

Scene 1 (0s)

[Virtual Presenter] أعزائي وزملائي، أتشرف بحضوركم في اجتماعنا اليوم. سأقدم لكم في هذه الفرصة مشروعًا هامًا يهدف إلى تطوير الصحة الرقمية عالميًا وتحسين جودة الرعاية الصحية في جميع أنحاء العالم. قامت منظمة الصحة العالمية بالتعاون في تنفيذ هذا المشروع، ويحمل عنوان "استراتيجية تسريع التنمية المستدامة للصحة الرقمية 2025-2020". أتمنى أن تستفيدوا من عرضي وتشاركونا آراءكم واقتراحاتكم. نتطلع إلى بدء العرض وشكرا لكم..

Scene 2 (39s)

[Audio] "سيتم عقد مؤتمر للتمويل في الفترة من 2020-2025..

Scene 3 (47s)

[Audio] هذه الشريحة تحتوي على مجموعة من الأرقام والمعلومات المهمة للعامين 2025-2020 في مجال التعليم العالي. سوف نتطرق في البداية إلى موضوع الجودة التعليمية وأهمية الابتكار في تطوير العملية التعليمية. ثم سنستعرض الإنجازات والتحديات التي نواجهها في هذا المجال. سنتعرف أيضاً على الإستراتيجيات الرئيسية للتعامل مع هذه التحديات وتحسين جودة التعليم. وأخيراً، ستكون هناك نظرة عامة على الإنجازات والتطورات الحالية في التعليم العالي. نتمنى لكم جلسة مثمرة وإضافية لمعلوماتكم القيمة. شكراً على حضوركم..

Scene 4 (1m 34s)

[Audio] نتطلع إلى استكشاف ومناقشة جوانب مختلفة للتغييرات والتحديات التي ستواجهنا في السنوات المقبلة، والتي ستشمل التغيرات التقنية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية. هذا هو الأمر الذي نريده أن نقدمه في الشريحة الرابعة من عرضنا "التطور العالمي للتقنية والابتكارات 2025-2020". سنركز خصوصاً على التغيرات الكبرى التي ستحدث في عام 2019، والتغيرات الرئيسية في جميع المجالات والقطاعات. سنقوم بتحليل الآثار المتوقعة لهذه التغييرات على أعمالنا وحياتنا، بالإضافة إلى مناقشة تحديات التنمية الاقتصادية والاجتماعية والتنظيمية التي ستنشأ منها. نحن نتطلع إلى مشاركتكم وآرائكم بعد العرض. شكراً لاهتمامكم وتفاعلكم..

Scene 5 (2m 33s)

3 زكارملا نم ًاضيأ تاحرتقمو تلاخدُم ًاضيأ ةماعلا رواشتلا ةيلمع ءانثأ تدروو عاطق يلثممو ىرخلأا اهتائيهو ةدحتملا مملأا تلااكوو ةمظنملا عم ةنواعتملا نم ريبك ددعو ثاحبلأا دهاعمو ةيميداكلأا طاسولأاو يندملا عمتجملاو ةعانصلا .دارفلأا لودلا يبودنم عيمجل اهنانتما قيمع نع برعت نأ راكتبلااو ةيمقرلا ةحصلا ةرادإ ّدوتو .ةقيثولا هذه دادعإ ءانثأ تاقيلعتب اولدأ نيذلا ءاضعلأا نأشب ةينقتلا ةيراشتسلاا ةعومجملا ءاضعلأ اهريدقت نع ريبعتلا يف ةرادلإا بغرت امك .ةيمقرلا ةحصلا يئاجهلا بيترتلاب( مهؤامسأ ةيلاتلا صاخشلأا نم كلذك ةيفاضإ تامهاسم تدروو ،وتنب لوكسابو ،قروز يبازع ميلسو ،ةملاسلا ىدشو ،بانسرغأ زيول :)يزيلكنلإا ،ةداحش ربراه اسيليمو ،لاه ليبازيإو ،نيدلا لامج ىهنو ،نكلإ رييفاخو ،ولايد وليبو ،يبمودن ايشيرتابو ،لين ريجنريبو ،نينوم كيريدو ،رجيام يراهو ،ليم تيراغو ،لويارباناتار اشاتانو ،تانروب .د انيتو ،ونيون زيريب اتيلويفو ،ربارغ ركيناب يمسكلاو .وو غنيشو ،سلااو نيجو ،مارتاكنف ادوسو ،روت اتامو ،اللهركش ميرمو ريدقتو ركش2025-2020 ةيمقرلا ةحصلا نأشب ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا.

Scene 6 (3m 7s)

[Audio] لا حاجة للتحية، هذا هو الدرس الجديد في تعليم التعليم العالي. سنتحدث اليوم عن الخطة الاستراتيجية للتعليم العالي للفترة من عام 2020 إلى 2025. سنتعرف على الأهداف الرئيسية والتحديات التي نواجهها في مجال التعليم العالي وكيفية التغلب عليها. ونود أن نذكر أن هذه الخطة تم الإعلان عنها في عام 2005 وتم تعديلها في عام 2019. وقد تم تنفيذ العديد من الإجراءات والسياسات لتطبيق هذه الخطة بشكل أفضل وقد حققنا تقدماً كبيراً في عدة مجالات. ونحن نسعى لتطوير منظومة تعليمية شاملة تساهم في تحقيق التنمية المستدامة للمجتمع، ورفع مستوى المعرفة والمهارات العلمية للطلاب. سنستعرض في هذا الدرس أهم الجوانب والمحاور التي تم تنفيذها خلال السنوات الماضية وكيف تم تطبيقها، وإذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن هذا الموضوع، يمكنك زيارة موقع منظمة الصحة العالمية على الإنترنت. نشكر حضوركم ونتمنى لكم التوفيق والنجاح في مسيرتكم الأكاديمية..

Scene 7 (4m 27s)

[Audio] مرحبا بكم في الجلسة السابعة من عرضنا الذي يركز على التطورات المستقبلية للتعليم العالي في الفترة من 2020 إلى 2025. في الشريحة الحالية، سنتحدث عن تنافسية الجامعات وتحسين جودة التعليم. الجامعات الأفضل تواجه تحديات في الحصول على تمويل كافٍ وجلب كوادر أكاديمية عالية الجودة وتوفير بيئة تعليمية متطورة وحديثة. لتحقيق هذه الأهداف، تعتمد الجامعات على مؤشرات رئيسية مثل البحث العلمي والتعاون الدولي وتطبيق أحدث التقنيات في التعليم. فيما يتعلق بتحسين جودة التعليم، يتطلب تفعيل دور الطلاب في عملية التعلم ودعمهم للابتكار والتغيير، وكذلك تطوير المناهج التعليمية واستخدام أساليب تدريس حديثة ومتطورة. نحن ندرك تحديات تحقيق الأهداف الطموحة في الفترة المحددة، ولكن بالتعاون والتعلم المستمر، سنتجاوز كل الصعوبات وننجح في تعزيز تنافسية الجامعات وتحسين جودة التعليم. شكرا لاستماعكم..

Scene 8 (5m 42s)

6 لبقتسم ملاعم مسر– ةيمقرلا تايجولونكتلا ةيملاعلا ةحصلا دِعَي يتلا ةريبكلا تاناكملإا لىع ءاوضلأا 12030 ماعل ةمادتسملا ةيمنتلا ةطخ طلست مدقتلاب ليجعتلا حيتتو يملاعلا طبارتلاو تلااصتلااو تامولعملا ايجولونكت راشتنا اهب .ةفرعملا اهدامع تاعمتجم داجيإو ةيمقرلا ةوجفلا دسو يرشبلا ضارعتسلاا نأشب ةماعلا ةيعمجلل ىوتسملا عيفرلا عامتجلال ةيماتخلا ةقيثولا تزربأو نوناك 16و 15 يف ،كرويوين( تامولعملا عمتجمل ةيملاعلا ةمقلا جئاتن ذيفنتل ماعلا ىوتسملا لىع ايجولونكتلا لضفب ةققحملا تاروطتلا )2015 ربمسيد /لولأا نم ةديازتم دادعأ تتاب ثيح ،ةيحصلا ةياعرلا تامدخ ريفوت لاجم يف يموكحلا وأ لوانتملا يف لبق نم نكت مل امبر يتلا تانايبلاو تامدخلا نم ديفتست سانلا ريخستب نوكراشملا دوفولا ءاسؤرو ءارزولا مزتلاو 2.ةلوقعم راعسأب ةرسيتم نكت مل ةيمنتلا ةطخ فادهأ قيقحتل تلااصتلااو تامولعملا تايجولونكت تاناكمإ عيمج قيقحت يف مدقتلا ةريتو عيرست مهناكمإب نأ اوظحلاو 2030 ماعل ةمادتسملا .ةحصلاب ةقلعتملا ةمادتسملا ةيمنتلا فادهأ رودلا ةيمهأ )2019( 73/218 رارقلا يف ةدحتملا مملأل ةماعلا ةيعمجلا تدّكأ دقو ةينقتلا طاسولأاو يندملا عمتجملاو 3صاخلا عاطقلا هب علطضي يذلا ةيمهلأا غلابلا نواعتلا ةلصاومو زيزعت لىع“ تعجشو ،تلااصتلااو تامولعملا تايجولونكت يف ،”ءاوسلا لىع ةيمانلا نادلبلاو ومنلا ةمدقتملا نادلبلا نم ةحلصملا باحصأ نيب اميف ذيفنت يف ةيجيتارتسلاا اهتطخو اهتيلاو قاطن يف ماهسلإا لىع ةمظنملا تعجش امك اذه يف ةيفاك دراوم ريفوت ةيمهأ ديكأتو تامولعملا عمتجمل ةيملاعلا ةمقلا جئاتن .ددصلا صرف نم تلااصتلااو تامولعملا تايجولونكت هيلع يوطنت امب ميلستلا عمو ةمث نإف ،رشع ةعبسلا ةمادتسملا ةيمنتلا فادهأ عيمج قيقحتل ةديدج تايدحتو يجيتارتسلاا مادختسلاا نوك لىع ةيملاعلا ةحصلا طاسوأ يف ءارلآا يف ًاديازتم ًاقفاوت ًاينيكمت ًلاماع ةيمقرلا تلااصتلااو تامولعملا تايجولونكت ثدحلأ يراكتبلااو رايلم ةيامحو ةلماشلا ةيحصلا ةيطغتلا نم رخآ صخش رايلم ةدافتسا نامضل ًايساسأ نم ديزمب رخآ صخش رايلم عتمتو لضفأ وحن لىع ةيحصلا ئراوطلا نم رخآ صخش ماعلا لمعلا جمانرب يف ةجردملا ةمظنملل ةثلاثلا تارايلملا تاياغ( ةيفاعلاو ةحصلا .)2019-2023 ةرتفلل ةمظنملل رشع ثلاثلا 1 رداصلا )2015( 70/1 رارقلا يف ةدمتعملا .ةدحتملا مملأل ةماعلا ةيعمجلا نع 2 نع رداصلا )2015( 70/125 رارقلا .ةدحتملا مملأل ةماعلا ةيعمجلا 3 لودلا ريغ ةلعافلا تاهجلا عم ةكراشملا ،)2016( 69-10ع ص ج رارقلا ةعباتم يف ريغ ةلعافلا تاهجلا عم ةكراشملا راطإ .لودلا ةيمقرلا تايجولونكتلا2025-2020 ةيمقرلا ةحصلا نأشب ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا.

Scene 9 (6m 47s)

7 4 ةيهيجوتلا ئدابملا يف ةدراولا تايصوتلا زيزعتل ةيمقرلا تلاخدتلا نأشب ةمظنملل ،تايصوتلاو تانّيبلا :ةيحصلا مظنلا 2019 ؛ةيملاعلا ةحصلا ةمظنم :فينج ينورتكللإا عقوملا لىع( )ةيزيلكنلإاب( https://apps.who.int/iris/ :يلاتلا يف علاطلاا مت ،handle/10665/311980 .)2019 ربمسيد /لولأا نوناك 17 رثأ هل نوكي نأ نكمي ةيحصلا ةياعرلا لاجم يف يمقرلا لوحتلا نأ نم مغرلا لىعو نع دصرلاو ،ةيضارتفلاا ةياعرلاو ،ءايشلأا تنرتنإ لثم تايجولونكتلا نإف ،لِّقرعم ،ةقلغملا تلاجسلا ةلسلسو ،ةمخضلا تانايبلا تلايلحتو ،يعانطصلاا ءاكذلاو ،دعُب ،تانايبلا نيرختو لدابت نم نِّكمت يتلا تاودلأاو ،تاصنملاو ،ةيكذلا تاسوبلملاو لدابتو تانايبلا لدابتو دعُب نع تانايبلا ليجست نم نِّكمت يتلا تاودلأاو ربع ةياعرلا حيتت يتلا ،يحصلا يجولوكيلإا ماظنلا ربع ةلصلا تاذ تامولعملا للاخ نم ةيحصلا لئاصحلا نيسحت لىع ةرداق اهنأ تتبثأ دق ،ةلصاوتم ةلسلس ةيمقرلا تاجلاعلاو تانايبلا لىإ ةدنتسملا جلاعلا تارارقو يبطلا صيخشتلاب ءاقترلاا ةفاضلإاب صخشلا لىع زكرت يتلا ةياعرلاو ةياعرلل ةيتاذلا ةرادلإاو ةيريرسلا تارابتخلااو نم ةءافكلاو تاراهملاو تانيبلا لىإ ةدنتسملا ةفرعملا نم ديزمب نيينهملا ديوزت لىإ .ةيحصلا ةياعرلا معد لجأ ةديدع نادلب تلاز ام ،نادلبلا ضعب هزرحأ يذلا ظوحلملا مدقتلا نم مغرلا لىعو ةحصلا وأ/و ةينورتكللإا ةحصلل ةينطو تايجيتارتسا عضول يسسؤملا معدلا بلطتت نم ديزملا ةداع مزلتسي امم ،اهلمع ططخ ذيفنتو تايجيتارتسلاا هذه ديطوتو ةيمقرلا لمع ةيمقرلا ةحصلا نأشب ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا نسحتسو .تاردقلاو دراوملا ةيعمج تبلط دقو .اهلمكتستسو ،ًاثيدح ةأشنملاو ةمئاقلا ةيمقرلا ةحصلا تاكبش ًاضيأ ماعلا ريدملا لىإ 71-7ع ص ج اهرارق يف نوعبسلاو ةيداحلا ةيملاعلا ةحصلا تلاخدتلا زيزعت“ اهنم لبُسب ةيمقرلا ةحصلا لاجم يف ةيجذومن تاداشرإ مدقي نأ يتلا ةيهيجوتلا اهئدابم ًاقحلا ةمظنملا تردصأو .”تانّيبلاب ةدنسملا ةيمقرلا ةيحصلا 4.ةيحصلا مظنلا زيزعتل ةيمقرلا تلاخدتلا نأشب تانّيبلاب ةدنسم تايصوت 10 نمضتت ديفت نأو ةيحصلا تايولولأا نم أزجتي لا ًاءزج ةيمقرلا ةحصلا نوكت نأ بجيو بجيو .ةمادتسمو ةفصنمو ةقوثومو ةنمآو ةنومأمو ةيقلاخأ ةقيرطب صاخشلأا يلدابتلا مادختسلااو راركتلاو عسوتلاو ةحاتلإاو ةيفافشلا ئدابمل ًاقفو اهريوطت .ةيرسلاو نملأاو ةيصوصخلاو ةيمقرلا تايجولونكتلا2025-2020 ةيمقرلا ةحصلا نأشب ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا.

Scene 10 (7m 52s)

[Audio] مرحبا طلابنا الأعزاء، سنتابع اليوم عرضنا حول خطة تطوير الجامعات للفترة من عام ٢٠٢٠ إلى ٢٠٢٥. في الشريحة العاشرة، سنتحدث عن الابتكار والتقنية في المجال الأكاديمي، وذلك في ضوء تحديات العصر الحديث والتطورات السريعة في عالمنا المعاصر. نحن أمام تحديات جديدة تتطلب تغيير وتحديث مناهجنا الأكاديمية وطرق تدريسنا. نحن نسعى أيضًا إلى توظيف التقنية في عملية التعلم والتدريس من خلال تطبيقات تعليمية حديثة ومنصات إلكترونية، تسهل على الطلاب الوصول إلى المعلومات وتوفر لهم بيئة تعليمية تفاعلية ومشوقة. كما نسعى لتطوير مهارات الابتكار والإبداع لدى طلابنا من خلال البرامج والأنشطة الأكاديمية المتنوعة، والتعاون مع الصناعة لتوفير فرص تطبيق عملي للمهارات التي يكتسبونها. هدفنا هو الارتقاء بمستوى التعليم الأكاديمي في جامعتنا وتخريج طلاب متميزين ومبدعين، يساهمون في بناء مستقبل أفضل لمجتمعنا. شكراً لتفاعلكم مع هذه الشريحة، ونتمنى للجميع النجاح والتميز..

Scene 11 (9m 17s)

9 ةيؤرلا ناسنإ لكل ةحصلا نيسحت يف ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا اهيلع موقت يتلا ةيؤرلا لثمتت لىع زكرت ةيمقرلا ةحصلل ٍلولح قيبطتو دادعإ عيرست قيرط نع ناكم لك يفو ،ةمادتسمو عسوتلل ةلباقو ةفلكتلا ةروسيمو ةحاتمو ةمئلام نوكت ثيحب صخشلا ةيتحتلا ةينبلا ريوطتو ،اهل يدصتلاو اهفشكو تاحئاجلاو ةئبولأا نم ةياقولل ةحصلا نيسحتل ةيحصلا تانايبلا مادختسا نم نادلبلا نّكمت يتلا تاقيبطتلاو تارايلملا تاياغو ةحصلاب ةقلعتملا ةمادتسملا ةيمنتلا فادهأ غولبلو ،ةيفاعلاو .2019-2023 ةرتفلل ةمظنملل رشع ثلاثلا ماعلا لمعلا جمانرب يف ةجردملا ةثلاثلا لوصح معدت نأو حاتُت نأ ةطيرش قبطُتسو مييقتلاب ةيمقرلا ةحصلا ىظحتسو مظنلا ةءافك نِّسحت نأو ؛ةديجلا ةيحصلا تامدخلا لىع فصنم وحن لىع عيمجلا ؛ةفصنملاو ةفلكتلا ةروسيملا ةديجلا ةياعرلا ميدقتب قلعتي اميف اهتمادتساو ةيحصلا ،ةرادلإاو ،صيخشتلاو ،ضارملأا نم ةياقولاو ،ةحصلا زيزعت دوهجب ضهنتو زّزعُت نأو ،اهدعبو تاحئاجلا وأ ةئبولأا ثودح ءانثأ كلذ يف امب ةفطلملا ةياعرلاو ،ليهأتلاو ىعستو .ضيرملاب ةصاخلا ةيحصلا تامولعملا نمأو ةيصوصخ مرتحي ماظن نمض ملستو .تاعاطقلا نيب نواعتلاو راكتبلااو ريوطتلاو ثحبلا نيسحت لىإ ًاضيأ ةيؤرلا لىع تلصح اذإ ةيحصلا لئاصحلا ًايرذج ًارييغت ريغت نأ نكمي ةيمقرلا ةحصلا نأب تاردقلاب ضوهنلاو نوؤشلا فيرصت لجأ نم ةيفاك تارامثتسا لذب للاخ نم معدلا ةيمقرلا مظنلا يف تارييغت ثادحإ لىع ةدعاسملل ةلماعلا ىوقلا تاردقو ةيسسؤملا مظنلا هيضتقت ام وهو ،هترادإو هل طيطختلاو ،تانايبلا مادختسا لاجم يف بيردتلاو يرورضلا رامثتسلاابو .ةنمقرلا وحن دارطاب لوحتت تئتف ام يتلا ةيحصلا تامدخلاو ةيؤر عضت يتلا ةينطولا تايجيتارتسلاا عم قاستا يفو ،تايلمعلاو سانلا يف ةياعرلا ةءافك نسحت نأ ةيمقرلا ةحصلل نكمي ،يحصلا عاطقلا يف يمقرلا لوحتلل يف لامعلأل ةديدج جذامن مامأ قيرطلا حتف يلاتلابو ،ةفلكتلا ثيح نم اهتيلاعفو .تامدخلا ميدقت لاجم رصانع نم ًايسيئر ًارصنع ةمئلاملا ةيمقرلا ةحصلا تايجولونكت ذيفنت ّدعيو لخدلا تاذ نادلبلا يف اميس لا ،ًابعص نوكي دق هقيقحت نأ لاإ ،ةينطولا ةيجيتارتسلاا ةيملاعلا لولحلا تاناكمإ فاشكتسا لىإ رظنُي نأ يغبنيو .طسوتملاو ضفخنملا ،ءاضعلأا لودلل ةينطولا ةيحصلا ةيجيتارتسلاا نم ًاءزج هفصوب ةكرتشملا تامدخلاو اهتدوجو اهفيلاكتو ةيملاعلا لولحلا هذه ةحاتإ نم أشنت يتلا راثلآا ةنهرب بناج لىإ ةفلتخم ةيرطق تاقايس نمض ةيحصلا مظنلا يف اهقيبطت ةمادتساو اهتينومأمو .ةياغلل ةيؤرلا2025-2020 ةيمقرلا ةحصلا نأشب ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا.

Scene 12 (10m 22s)

10 لضفب ةيحصلا مظنلا زيزعت وه ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا هذه نم دوشنملا ضرغلا نإ لاجم يف نيينهملاو نيكلهتسملا لجأ نم ةيمقرلا ةحصلا تايجولونكت قيبطت ةيؤرلا قيقحتو ىضرملا نيكمت ءاغتبا ةعانصلاو ةيحصلا ةياعرلا يمدقمو ةحصلا اهمدختسيو ضرغلاب يفتل ةممصم ةيجيتارتسلااو .عيمجلل ةحصلا ريفوتب ةقلعتملا لىع لوصحلل ةدودحم صرف اهل حاتُت يتلا لودلا اهيف امب ءاضعلأا لودلا عيمج ،ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا هذه قايس يفو .تامدخلاو عفانملاو ةيمقرلا تايجولونكتلا ريوطتب طبترملا ةسرامملاو ةفرعملا ناديم“ اهنأ لىع ةيمقرلا ةحصلا مهفُت فيرعتلا اذه لمشيو .”ةحصلا نيسحت لجأ نم اهمادختساو ةيمقرلا تايجولونكتلا هب طاحأ يذلا ماعلا ريدملا ريرقت يف مدختسملا فيرعتلا عم ًايشمت ةينورتكللإا ةحصلا لمشيل ةينورتكللإا ةحصلا موهفم ةيمقرلا ةحصلا عّسوتو 1.يذيفنتلا سلجملا ًاملع لمشيو .ةلوصوملاو ةيكذلا ةزهجلأا نم ربكأ ةفئاطو ةيمقرلا تايجولونكتلا يكلهتسم لثم ةحصلا لاجم يف ةيمقرلا تايجولونكتلل ىرخأ مادختسا هجوأ ًاضيأ موهفملا اذه يعانطصلاا ءاكذلاو ةمخضلا تانايبلا تلايلحتو ةمدقتملا ةبسوحلاو ءايشلأا تنرتنإ .يللآا ليغشتلاو يللآا ملعتلا هيف امب اهتفصب اهفينصت بجي ةيحصلا تانايبلا نأ ةيمقرلا ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا دكؤتو يعدتست يلاتلابو ،صخشلا ةيوه فِّرعت تامولعم وأ ةساسح ةيصخش تانايب نيتم يميظنتو ينوناق ساسلأ ةجاحلا دكؤت يهف ،اذل .نملأاو ةملاسلل ًاعيفر ًارايعم ةيحصلا تانايبلا ةجلاعمو ،اهرفاوتو اهتملاسو اهتيرسو تانايبلا ةيصوصخ يمحي ،ةرادلإا نسحو ،ةلءاسملاو ،ةقثلا ءانبو ،يناربيسلا نملأا لئاسم لوانتيو ،ةيصخشلا عمج نمضي امب ،تايساسلأاب مامللإاو ،تاردقلا ءانبو ،فاصنلإاو ،تايقلاخلأاو دادعلإاو تامدخلل طيطختلا معد لجأ نم اهميمعت مث نمو ةيعونلا ةديج تانايبلا لاّعفلا لصاوتلاو ةيفافشلا لىع ظافحلا مهملا نمو .اهيف لُّوحت ثادحإو اهميدقتل .تانايبلا نمأ تايجيتارتسا نأشب ءاضعلأا لودلا عيمج نيب كرتشم مهف داجيإ لىإ ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا فدهتو يجولوكيإ ماظن ةماقإ لجأ نم جهن داجيإو ،ةيمقرلا ةحصلا لولح ةيمهأ صخي اميف ايجولونكتل ةيمقر ةيتحت ةينب ةباثمب نوكي يلدابتلا مادختسلال لباق ةيمقرلا ةحصلل ةياعرلا عمتجم ساسلأا يف اهب نيعتسي يلدابتلا مادختسلال ةلباق تامولعملا ومدقمو ،ةيحصلا ةياعرلا ومدقم اميس لاو ،ةياعرلا ميدقت تاقايس عيمج يف ةيحصلا ،تاعماجلاو ،ةماعلا ةحصلاب ةينعملا تاطلسلاو ،ىضرملاو ةيحصلا تامدخلا ةحصلل يجولوكيإ ماظن دوجو لضفب ققحتت نأ بجيو .ةيثحبلا تاسسؤملاو نيب ةيحصلا تانايبلا لدابت يف ةينومأملاو ةسلاسلا يلدابتلا مادختسلال لباق ةيمقرلا ةقلعتملا تامدخلاو ،ةيحصلا مظنلا يريدمو ،ةيحصلا ةياعرلا يمدقمو ،نيمدختسملا ةيحصلا ةياعرلا ومدقم بلاغلا يف اهجلاعيو ةيحصلا تانايبلا ّدعيو .ةيحصلا تانايبلاب .ةيحصلا ةياعرلا عمتجمو فدهلا 1 تايجولونكتلا نأشب 142/20ت م ةقيثولا طاحأ يتلا ةحصلا لاجم يف ةلومحملا هترود يف اهب ًاملع يذيفنتلا سلجملا ةقيثولا رظنا( ةئاملا دعب نيعبرلأاو ةيناثلا رضاحملا ،2/تلاجس/142/2017ت م 2 عرفلا ،ةرشع ةثلاثلا ةسلجلل ةزجوملا يف“ :يلي ام لىإ تراشأو ))ةيزيلكنلإاب( ةحصلا“ حلطصم مدختسُي ،اذه انموي لمشي عماج حلطصمك ًةداع ”ةيمقرلا ةروطتملا تلااجملاو ةينورتكللإا ةحصلا يف( ةمدقتملا ةبسوحلا مولع مادختسا لثم ،تايمونيجلاو ”ةمخضلا تانايبلا“ نيدايم .”)لاثملا ليبس لىع ،يعانطصلاا ءاكذلاو ضرغلا2025-2020 ةيمقرلا ةحصلا نأشب ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا.

Scene 13 (11m 27s)

11 ماظن قايس يف كلذو ،ضيرملا ةقفاومب ةيحصلا تانايبلا لدابت يرجي نأ عَّجشُيو ثيحب ،ةماعلا ةحلصملا قيقحت ضرغبو صخشلا لىع زكري ةيمقرلا ةحصلل يجولوكيإ يمحيو ،ةيمقرلا مظنلا نمأ نمضيو ضيرملا ةيصوصخ يمحيو ،ةقثلا لىع ينبني ةقيرطلا هذهب ةيحصلا تانايبلا لدابت نإ .ميلسلا ريغ وأ يذؤملا مادختسلاا نم تامدخلا لئاصحو ،تايلمعلا ةيعون نيسحت يف مهاسي نأ نكمي هنإ ثيح يرورض يضفي امبرو .)ةيحصلا تانايبلل لىولأا مادختسلاا( ىضرملا ةياعر رارمتساو ،ةيحصلا تانايبلا مظن رئاس عم لعافتلا لىع ةرداق ةرورضلاب نوكت فراعم ةدعاق ءانب لىإ ًاضيأ ةيعامتجلاا تددحملاب ةقلعتملا تانايبلا رصحلا لا لاثملا ليبس لىع اهيف امب ًامهم ةيحصلا تانايبلل يوناثلا مادختسلاا دعي امك .تلاجسلاو ةحصلاب ةطبترملا لولح رابتخا لىع دعاسي نأ هنكميو .ثوحبلا ةيلاعفو ةيحصلا ةياعرلا ةيعون نيسحتل لىع اهتنراقمو اهتحص نم ققحتلاو ةمخضلا تانايبلا ليلاحتو يعانطصلاا ءاكذلا .تاقايسلاو تارتماربلا فلتخم ساسأ ةسسؤم اهنوك نم ًاقلاطنا ةمظنملل ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا نم أشني رخآ لمع يأو ءاضعلأا لودلا يف ةماعلا تاسايسلا يعناصل هيجوتلاو داشرلإا حيتيس ةيجذومن نيعنصملاو ةيحصلا ةياعرلا ةعانصو ةيحصلا ةياعرلا يمدقمو اهناكس لجأ نم .ةيحصلا ةياعرلا ةنمقر يلوت دنع ءارشلاب ةينعملا تاطلسلاو نيرمثتسملاو ئدابمو لمع راطإو ةيجيتارتسا ًافادهأو ةيؤر هذه ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا ددحتو نييوتسملا لىع نادلبلا لخادو يملاعلا ديعصلا لىع ةيمقرلا ةحصلاب ءاقترلال ةيذيفنت لوصوم يملاع يمقر يحص ماظن ءانب يف اهعيمج مهاسيس ينطولا نودو ينطولا نادلبلا معدو يلودلا نواعتلا عيجشت لىإ فدهت يهو .ةلمتحملا رطاخملا ةاعارم عم للاخ نم ةيحصلا ةياعرلا تامدخ ريفوت نيسحت لجأ نم ةينطولا اهجمارب ذيفنت يف لجأ نم لمعلاو ريوطتلاو ثوحبلا زيزعتو ةينطولا ةيحصلا تايجيتارتسلاا ذيفنت .ةحصلاب ةقلعتملا ةمادتسملا ةيمنتلا فادهأو ةلماشلا ةيحصلا ةيطغتلا قيقحت سوملم لكشب جئاتنلا قيقحتو تاءارجلإا ذاختا لىإ ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا يضفتسو .2025 ماع لىإ 2020 ماع نم دتمملا ينمزلا راطلإا دودح يف ضرغلا2025-2020 ةيمقرلا ةحصلا نأشب ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا.

Scene 14 (12m 29s)

[Audio] أيها الطلاب، سندرس اليوم موضوعا مهما جدا وهو "تطور التعليم العالي 2025-2020". هدف هذه الدراسة هو تحليل الوضع الحالي والمستقبلي للتعليم العالي في عامي 2025 و2020، وتقديم التوصيات اللازمة لتطويره. سننتقل الآن إلى الشريحة رقم 14 في العرض، حيث سنتحدث عن "نيستروك تكيدنيب"، وهي طريقة لتحليل البيانات واستخلاص النتائج. سنركز على "ل دوعت ةروصلا"، الخطوة الأولى في هذه الطريقة، حيث يتم جمع وتنظيم البيانات وتحليلها. عند استخدام نيستروك تكيدنيب، يجب الانتباه ل"ل دوعت ةروصلا"، وهي عملية حيوية لضمان جودة وصحة البيانات. يجب اكتشاف الأخطاء وتصحيحها، والتأكد من أن البيانات تمثل بدقة الوضع الحالي للتعليم العالي. في النهاية، نأمل أن تدركوا أهمية "ل دوعت ةروصلا" في نيستروك تكيدنيب، وأن تكونوا مستعدين للاستمرار في تحليل البيانات بدقة وسرعة. شكرا لاهتمامكم، ونلتقي في الشريحة القادمة..

Scene 15 (13m 48s)

[Audio] بجيو" "بجيو" هي شركة تقدم خدمات لوكمتملة في مجال تنظيم الأحداث. تقدم الشركة العديد من الخدمات المميزة والفعالة لعملائها. تسعى الشركة جاهدة لتحقيق رضا العملاء وتلبية جميع احتياجاتهم وتطلعاتهم. تتميز "بجيو" بتنظيمها الدقيق والمتقن للأحداث، كما تسعى لتقديم تجربة فريدة لعملائها. توفر الشركة خدمات تنظيم الأعراس، والمؤتمرات، والحفلات، والمناسبات الخاصة، إلى جانب العديد من الخدمات الأخرى. تحرص "بجيو" على تقديم أفضل الخدمات بجودة عالية، وتلبية جميع احتياجات العملاء بكفاءة عالية واحترافية تامة. تسعى الشركة لأن تكون الخيار الأول لعملائها عند تنظيم الأحداث والمناسبات المهمة..

Scene 16 (14m 45s)

14 نم ةيحصلا ةياعرلا مظنو ةيحصلا ةياعرلا لاجم يف نهملا باحصأو ناكسلاو مادختسا ءوسو ةيتامولعملا ةئبولأا ًاضيأ اهيلع قلطُي يتلا ةللضملا تامولعملا مادختسا ءوسو للاغتسلااو شغلاو ةثيبخلا ةينورتكللإا ةطشنلأاو تامولعملا بجومب أشنملا راطلإا نمض ناسنلإا قوقح تاكاهتناو ةيرصنعلاو ةيحصلا تانايبلا .ءاضعلأا لودلل ةمزلملا ةيلودلا تادهاعملا تامولعملا تايجولونكتب مامللإا لثم "ةحصلل ةيمقرلا تاددحملا" ودغتو املك ةيمهأ رثكأ تنرتنلإاو ضيرعلا قاطنلا ايجولونكتو تادعملا ةحاتإو تلااصتلااو سسلأا ءاسرإ ةرورض لىع ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا ددشتو .ةيمقرلا ةحصلا تخسرت تاعاطقلا فلتخم عم لمعلا ةرورضو ةينطولا تايجيتارتسلاا نمض ةيمقرلا .تايوتسملا عيمج لىع ةحلصملا ةبحاص تاهجلاو دعاوق عم يللادلاو يبيكرتلا يلدابتلا مادختسلااب ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا ضهنتو تامولعملا لدابتب حامسلا لجأ نم ةيحصلا تامولعملل ساسأك اهريياعمو ةمظنملا .لوصوم ملاع يف ةياقولاو ةحصلا زيزعت :ةيلاتلا داعبلأا مئلام وحن لىع ةيمقرلا ةحصلا مادختسا يعاريو ةيركفلا ةيكلملاو يلدابتلا مادختسلااو تايقلاخلأاو ىضرملا ةملاسو ضارملأا نم فيلاكتلا ثيح نم ةيلاعفلاو ةيصوصخلاو )ةحاتلإاو ةملاسلاو ةيرسلا( تانايبلا نمأو موقيو سانلا لىع زكري وحن لىع كلذ متي نأ يغبنيو .ةفلكتلا رسيو ىضرملا ةكراشمو ًلاماشو ًامادتسم نوكيو ةءافكلاو ةيلاعفلاب مستيو تانّيبلا لىإ دنتسيو ةقثلا لىع يملاعلا يدحتلل بسانملا وحنلا لىع يدصتلا ًاضيأ بجيو .قايسلل ًايعارمو ًافصنمو .ةيمقرلا تايافنلا ببسبا ةئيبلاو ةحصلا ههجاوت يذلا يمانتملا �ًاومن�لقلأا�نادلبلا�اههجاوت�يتلا�ةيسيئرلا�قئاوعلا�ةلازإ�لىإ�ةساملا�ةجاحلا�كاردإ ةيمقرلا�ةحصلا�تايجولونكت�ذيفنت�يف ةيسيئرلا قئاوعلا ةلازلإ ةلوذبملا دوهجلا يف رامثتسلاا لىإ ةسام ةجاح كانه ةديدجلا ةيمقرلا ةحصلا تايجولونكت عم لماعتلا يف ةيمانلا نادلبلا اههجاوت يتلا معدل ةيتحتلا ىنبلاو ةيفاكلا دراوملاو ةمئلام ةيتاوم ةئيب رفاوت لثم ،اهيلع لوصحلاو تنرتنلإاب لاصتلااو يلاملا رامثتسلااو ةيرشبلا تاردقلاو ميلعتلاو يمقرلا لوحتلا ايجولونكتلا كلاتماو ًافلس ةدوجوملا ةيتحتلا ىنبلاب ةقلعتملا لئاسملا نع ًلاضف .ةيجولونكتلا تاقفدتلاو اهذيفنتو ةيملاعلا ريياعملا فييكتو نملأاو ةيصوصخلاو 4 ةيهيجوتلا ئدابملا2025-2020 ةيمقرلا ةحصلا نأشب ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا.

Scene 17 (15m 42s)

[Audio] مرحبا بكم في محاضرتنا اليوم، هذه المحاضرة هي السابعة عشر من أصل 24 محاضرة في مساق "ةيمقرلا 2025-2020 ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا". في هذه المحاضرة سنتعرف على مفهوم "15ريود مايريم" وكيفية تطبيقه في مجالات الأعمال والتسويق. تتألف هذه المفاهيم من خمسة عشر مبدأ رئيسي لتحقيق أهدافنا وتطوير قدراتنا الشخصية والمهنية، ومن أهم هذه المبادئ: تعزيز القدرة على التغيير، التركيز على النتائج، وتطوير العمل الجماعي. ستساعدنا هذه المبادئ في تحقيق أهدافنا في العمل وتحقيق أقصى استفادة من مواهبنا وقدراتنا، ويمكن تطبيقها أيضا في حياتنا الشخصية. الالتزام بـ "15ريود مايريم" سيساعدنا في تحقيق النجاحات والتميز في عام 2025 وحتى 2020، وسنستكشف في المحاضرات القادمة المبادئ الأخرى لهذا المفهوم الرائع. أشكركم على الاستماع، وأتمنى لكم يوما مثمرا..

Scene 18 (16m 59s)

16 �ةقلعتملا�فراعملا�لقنب�ضوهنلاو�يملاعلا�نواعتلا�ىرع�قيثوت ةيمقرلا�ةحصلاب ةحلصملا ةبحاص تاهجلاو نادلبلا نيب قيسنتلا لىإ يجيتارتسلاا ضرغلا اذه يمري قيقحت لجأ نم لمعلاو ةحصلا نيسحتل ةيملاعلا صرفلا نم ًاعم ةدافتسلاا لجأ نم غيلبتلاو رطاخملا ديدحتو ،تايدحتلا ةهجاوم هتاذ نلآا يفو ،ةلماشلا ةيحصلا ةيطغتلا لجأ نم ةيمقرلا تايجولونكتلا مادختساب ةطبترملا تاديدهتلا لىع زيكرتلاو ،اهنع ميمص يف ةلأسم يهو .ةلماشلا ةيحصلا ةيطغتلا قيقحتب حامسلاو ةحصلا نيسحت صرفلا لىع لمعلا ضرغلا اذه عجشيو .ةحصلاب ةقلعتملا ةمادتسملا ةيمنتلا فادهأ فرصب ةحلصملا ةبحاص تاهجلاو نادلبلا عيمجب قلعتت يتلا ةكرتشملا تايدحتلاو .اهعضو نع رظنلا يجولوكيلإا ماظنلا يف ةنهارلاو ةديدجلا تاكارشلاو نواعتلا تاقلاع رثأ ميظعت ةيمقرلا ةحصلا ميمصت ةطشنأب ةلصتملا فراعملا نإ :عساولا هقاطنب ةيمقرلا ةحصلل ضرغلا اذه فدهتسي ،هيلعو .تلااجملا عيمج اهيف كرتشت اهيف رامثتسلااو اهذيفنتو ةموظنم نمض ىرخلأا تلااكولا عم تاكارشلاو نواعتلا تاقلاع ديطوت يجيتارتسلاا ةدعاسملاو دح ىصقأ لىإ ىرخلأا ةحلصملا ةبحاص تاهجلاو نادلبلاو ةدحتملا مملأا .ةديدج تاكارشو تاقلاع ةماقإ لىع حيتت :اهب ضوهنلاو ةيراكتبلااو ةمئلاملا ةيحصلا تايجولونكتلا ثدحأ مييقت ةياعرلا لاجم يف ةمدقتمو ةديدج ًلاولحو تامدخ ةدئارلا ةيحصلا تايجولونكتلا ةيحصلا تايجولونكتلا ةدوج مييقت نامض لىع يعرفلا ضرغلا اذه دعاسيو .ةيحصلا نمو .بسانملا تقولا يف اهب ضوهنلاو اهدامتعاب حامسلا فدهب اهلئاصحو ةديدجلا ةمادتسلااو رامثتسلاا نامضل حئاوللاو تاسايسلاو ريياعملاو دعاوقلا عضو يرورضلا ثدحأو ةيمقرلا ةيحصلا تاجتنملاب لصتي اميف ةملاسلاو ةينومأملاو ةدوجلاو لمتحُي لب بسحف ةيحصلا ةياعرلا لاجم يف مدختسُت لا يتلا ةيحصلا تايجولونكتلا لىع اهذيفنتو اهقيسنتو تاودلأا هيجوت نم دب لاو .ةرشابم دارفلأا نيب اهقيوست ًاضيأ تامدخلاو مظنلا يف اهجمدو تايجولونكتلاو تاجتنملا هذه دامتعلا يملاعلا ديعصلا .ينطولا ىوتسملا لىع ةنهارلا ةيجيتارتسلاا فادهلأا قلعتي اميف دوهجلا قيسنتو داشرلإا ميدقت ةعبرلأا ةيجيتارتسلاا ضارغلأا فدهتست تاهجلاو تاردابملا نيب رزآتلا هجوأ زيزعتو يملاعلا ديعصلا لىع ةيمقرلا ةحصلا وحن لوحتلاب اهب ةطبترملا رطاخملا ةأطو فيفختو ةيحصلا لئاصحلا نيسحت لجأ نم ةحلصملا ةبحاص .تايوتسملا عيمج لىع 1 ةيجيتارتسلاا ضارغلأا2025-2020 ةيمقرلا ةحصلا نأشب ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا.

Scene 19 (18m 3s)

[Audio] مرحبا، أيها الطلاب. نحن الآن في الشريحة رقم ١٩ من ٢٤ في تقديمنا لعرضنا حول "ةيجيتارتسلاا ضارغلأا ٢٠٢٥-٢٠٢٠ ةيمقرلا ةحصلا نأشب ةيملاعلا". في هذه الشريحة، سنتحدث عن تاريخ تاسايسلا وتارايخ يلي اميف درت في مجلس عضو وفي كارتشلا، حيث تتمحور نواعت ةيسيئر في ةينطولا تايجيتارتسلاا الزيزعتل تايلآ وتايجولونكتلا، بالإضافة إلى عضو في هيئة الدراسات العليا وإحدى الدراسات التي تم إجراؤها في جامعتنا. في البداية، سنتطرق إلى الدراسات التي أجريت في تاسرامملا ديدحت، حيث تم تأسيسها بيلاسلأا ذيفنتب ةقلعتملا نادلبلا قاطن لىع اهلدابتو. وفي هذا الإطار، سنتحدث عن تاريخ تاسرامملا ونموها في هذه السنوات، إلى جانب تطورها في تاسرامملا تاينقتلاو. كما سنناقش أيضاً آليات تاعمتجملاو التي تساهم في تطور هذه الهيئة. ثم، سنتناول بعض النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسات والتي تتعلق بتطور ذاختا وتايمومعلا ةحصلاب ةطبترملا ىرخلأا ئراوطلاو تايدحتلل يدصتلا في ةحلصملا ةبحاص تاهجلاو. كما سنتطرق إلى بعض النتائج الأخرى التي تتعلق بتطور ضارملأا دصر نع في تايلآو تائيه ءاشنإ. وأخيراً، سنتناول في هذه الشريحة آخر تحديثات ةيملاعلا دعصلا لىع، وهو تنفيذ الإصلاحات في ةينطولاو وةيميلقلإاو، إلى جانب تطور جهن عضو الذي يعد هو أيضاً عضو في تايمقرلا تايجولونكتلا. كما سنتطرق إلى بعض الإجراءات التي تم اتخاذها في مظنلا معد لهذه الإصلاحات، وكذلك تطرقنا إلى بعض المشاكل والتحديات التي واجهتنا وكيفية التغلب عليها. نود أن نذكركم أن هذه الدراسات قد تم إجراؤها بالتعاون مع مؤسسات تربوية وهيئات أخرى، حيث تبرز تأثير التعا.

Scene 20 (20m 17s)

[Audio] ىلا بناج" مهاسيسو .ةيمقرلا "ةحصلا تايجولونكتلا" دامتعا للاخ نم ةيحصلا مظنلا زيزعتلا ًنم اهكلتميو اهذيفنتلا لىع ةيسسؤملاو ةحطاوب ةيمقرلا تايجولونكتلا تايلمعلاو رامثتسلاا ةيساسلأا يف تاروطتلا نملخ دمحم لىع تيبملا اذه لىع هجيخ اهذيجت فحصلا لماع ةدعاسلا قاستا هيف لىع اذه ردادم ةيمقرلا تاجاي تاعقوتلا تاج تاقيبطتلا اذه ةمادخ ىشعلا تيآ تايماعلا قاستا هيف سانلا اهعقوت اهذيجت هيف ةرادلل هيف نم.ملاع نم هيجو يمري ةمادختسلااو ريياعملا تاعقوتلا مودختسا يتيودلا مهائشتي لىإ "نغنم هكبيلا فسوكت ةفرعت" فاشتكلما هكلتو لماع نم اهيذيفنتلا نم "ءاثتم سانلا نجلاو" لىإ يمري هجو .يلدابتلا وحونتلل ةيمقرلا تايجولونكتلا مادختسول ملحصلا عبتش لىع يف لمحت ىوجو اهوتكللى ةيساسلأا تايكسد ىلع لوجم يف ةيمقرلا تاجيب لىإ لسرتسا هوجو اذه لىلع تاكارشتلا تايلمعلاو مزلالا صفاو كلهلأا ةيمقرلا تايجولونكتلا فخيرفتو اهذيفنت نع لىإ ةلفط .تاروطتلا عانطا "ىلا بناج" يف ةيمقرلا "ةحصلا ىوتسملا لىع نم نيمقتلاو ةيساسلأا يف تاروطتلا نملخ" لىع ةيساسلأا وه يف ةيمقرلا "ةحصلا تايجولونكتلا" اهذيفنتلا تابرنلا لىع تاروطتلا تامصو صوت� ري� ن� وئا� ل� ل� .تيشيبلا عيمج نأ تاروطتلا "ىلا بناج" مهاسيسو .ةيساسلأا عيمج فيغانعلا عيمج نأ تارتك r"ةمادختسلااو ريياعملا تاعاجيخ لىإ يمري ًاظل ريغ ،اهذيفنتلابلا عيمج نأ تاروطتلا رشنتسلااو متسيملا كلملا تايلمعلما فجوي تيجيتارتسلاا مادختسلااو تاعاجيخم ةيمقرلا تايجولونكتلا فخ وهيف تاروطتلا تامصو ةحطاوب ةيمقرلا تايجيتارت.

Scene 21 (22m 46s)

[Audio] "في هذه الشريحة، سوف نناقش خطة 2025-2020 للتطور الاقتصادي. سنركز على جوانب متعددة من الخطة، وسنتضمن تطوير البنية التحتية والتعليم والابتكار والتنمية المحلية. سنقدم نظرة عامة على الخطة ونناقش التحديات الموجودة وكيفية التغلب عليها. نحن أيضا سنناقش الخطط السابقة التي تم تنفيذها ونستخلص الدروس التي يمكننا تعلمها منها. في النهاية، سنتحدث عن أهمية دعم التنمية المستدامة وتحقيق الاستدامة الاقتصادية لمستقبل أفضل للجميع. شكرا لاهتمامكم..

Scene 22 (23m 31s)

20 �ةيميلقلإاو�ةيملاعلا�دعُصلا�لىع�ةيمقرلا�ةحصلا�نوؤش�فيرصت�زيزعت ةينطولاو لىع ةيمقرلا ةحصلا نوؤش فيرصت زيزعت لىع يجيتارتسلاا ضرغلا اذه زكري فيرصتل ةنيتمو ةمادتسم لكايه ءاشنإ للاخ نم يلودلاو ينطولا نيديعصلا .ينطولاو يملاعلا نييوتسملا لىع ةيمقرلا ةحصلاب ةصاخلا تاردقلا ءانبو نوؤشلا نادلبلل ةمزلالا تاراهملاو تاردقلا زيزعت لىإ ةيمقرلا ةحصلا نوؤش فيرصت فدهيو .اهقاطن عيسوتو اهراكتباو ةيمقرلا ةحصلا تايجولونكتب ضوهنلل مادختسلااو ةيصوصخلاو نملأاو ةينومأملا ريياعمب يجيتارتسلاا ضرغلا ضهنيو لمشت نأ يغبنيو .هجراخو ةحصلا عاطق لخاد يقلاخلأا تانايبلا مادختساو يلدابتلا لصوتلاو ئدابملا ديدحت ةيمقرلا ةحصلا نوؤش فيرصت زيزعت لىإ ةيمارلا تاءارجلإا ةيحصلا تانايبلا ةدوجو تانايبلا لدابت نأشب تاعاطقلاو لودلا نيب تاقافتا لىإ ًاضيأ لمشت نأ يغبنيو .رامثتسلال تاسايسلاو ططخلا تايولوأ ديدحتو اهتقدو ءاكذلا لثم تايجولونكت يف ةيحصلا تانايبلل يقلاخلأا مادختسلااب ةصاخلا ئدابملا .ةمخضلا تانايبلا تلايلحتو يعانطصلاا يف ةيمقرلا ةحصلا قيبطت سايق نيسحت ًاضيأ يجيتارتسلاا ضرغلا فدهتسيو اميف لمعلا جمانرب يبلي نأ يغبنيو .هنأشب ثوحبلا ءارجإو هدصرو ةحصلا عاطق ةحصلا مادختساب ةقلعتملا تامولعملاو تانّيبلا نيسحت لىإ ةجاحلا ثوحبلاب قلعتي يساسلأا نمو .تامولعملاو تانّيبلا هذه رشنو تايوتسملا عيمج لىع ةيمقرلا اهذيفنت ةينومأم معدل اهمييقتو اهرثأو ةيمقرلا ةحصلا لئاصح نع ثوحبلا ءارجإ جمانرب يبلي نأ يغبنيو .يلاملا رامثتسلاا ريربتو اهزيزعتو ةلءاسملا سسأ ءاسرإو تايجولونكتب ةقلعتملا رابتخلااو ريوطتلا ةطشنأ زفح لىإ ةجاحلا ًاضيأ ثوحبلا لمعلا ةيمقرلا ةحصلا عضو نود لوحت يتلا تابقعلا لىع بلغتت ةيتحت ىنبو بيلاسأو ةقرفلأا تاردق ءانبب ًاقيثو ًاطابترا اذه لمعلا جمانرب طبتريو .ةيحصلا تايولولأا نمض .اهلدابتو تانايبلا تلايلحتو ثحبلا بيلاسأ نيسحتو ثوحبلا ءارجإب ةينعملا تاءارجلإاو�تاسايسلا�تارايخ :ةحرتقملا تاءارجلإاو تاسايسلا تارايخ يلي اميف درت نم يلودلاو ينطولا نيديعصلا لىع ةيمقرلا ةحصلا نوؤش فيرصت زيزعت )1 3 يفو ةمادتسملا ةيمنتلا فادهأ يف ةددحملاو ةحصلاب ةقلعتملا تاياغلا غولب .ةيحصلا مظنلل يمقرلا لوحتلا قايس ةيمقرلا ةحصلا لاجم يف ةردقلا ىوتسم مييقت جذومن قفو نرم مييقت ءارجإ )2( لاجم يف ًاينطو ةفظوملا تارامثتسلاا صخي اميف تايولولأا هيجوت ةيغب ةيحصلا ةيطغتلا قيقحتو ةيلولأا ةيحصلا ةياعرلا ريفوتل ًامعد ةيمقرلا ةحصلا .ةلماشلا ةيجيتارتسلاا ضارغلأا2025-2020 ةيمقرلا ةحصلا نأشب ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا.

Scene 23 (24m 36s)

21 لكايه ،ءاضتقلاا بسح ،ءاشنإو ةمئاقلا لكايهلا نم ةدافتسلاا للاخ تاردقلاو ،ةيميظنتلا رطلأا كلذ يف امب ،نوؤشلا فيرصتل ةنيتمو ةمادتسم ينطولاو يملاعلا نييوتسملا لىع ةيمقرلا ةحصلل لولح ذيفنتب ةصاخلا ؛ةبرجمو تانّيبلا لىع ةمئاق نوكت ثيحب مييقت يف ةمدختسملا تانّيبلا لىع ةمئاقلا جهنلا يف تارامثتسلاا قيسنت )2 يك اهميمعتو اهب ضوهنلاو ةيراكتبلااو ةديدجلا ةيحصلا تايجولونكتلا ًاجهن مدختست يتلا ةيمقرلا ةحصلل ةعسوملا ةينطولا جماربلا اهنم ديفتست تارارق لىإ ةدنتسملا تارامثتسلااو تاءارجلإل ًاريسيت صخشلا لىع زكري ؛ةرينتسم ميلعتلا جهانم يف اهرييسيتو ةيمقرلا ةحصلاب ةطبترملا تاءافكلاب ضوهنلا )3 يوذ نيلماعلاو ةيحصلا نهملا باحصأ عيمج فدهتست يتلا بيردتلاو ؛مهب ةلصلا ةعباتلا تلااكولاو ةيمومعلا ةحصلاب ةينعملا تاطلسلا ةداق ةردق ءانب زيزعت )4 يف تارامثتسلاا معدل ةرينتسم تارارق ذاختا لىع تاسايسلا يعضاوو اهل .ةيمقرلا ةحصلا لاجم تاجرخملا :ةيلاتلا تاجرخملا قيقحت عقوتملا نم قافتلااو ،ةناملأا هيجوتب عوضوملا يميظنتلا راطلإل ًاقفو نوؤشلا فيرصت )1 ليبق نم ميهافم لىعو ةيحصلا تانايبلل ًايملاع بسانملا مادختسلاا لىع ةقلعتملا ئدابملا ديدحتو ،ةيملاع ةماع ةعفنم اهتفصب ةيحصلا تانايبلا فيراعتلاو ةيفصولا تانايبلاو ،ثحبلا يف تانايبلل فصنملا لدابتلاب نْيَمادختسلااو ،تانايبلا تلايلحتو يعانطصلاا ءاكذلاو ،ةقستملا ؛تانايبلل يوناثلاو يلولأا يلدابتلا مادختسلال ةيملاعلا ريياعملا نأشب ةيعوط ةيهيجوت ئدابم عضو )2 اهدامتعاو ةحلصملا ةبحاص تاهجلا عم نواعتلاب ،ةيمقرلا ةحصلا لاجم يف ؛)ب ،ماع هجوب تققحت نأ قبس يتلا جئاتنلا نم ديفتست )أ ثيحب ةصاخلا ًامومع اهيلع قفتملا مادختسلاا تلااحب ةمئاق لمشت ةعومجمو ةيفيظولا هتابلطتمو ،ةيمومعلا ةيحصلا ةياعرلا عاطقب ةيفيظولا صئاصخلاو تلالادلاو ريياعملاو تافصاوملا نم ينوناق راطإ عضول ةمزلالا تابلطتملا ددحت )ج ،هب ةلصتملا ةينقتلاو )د ،تانايبلا ةرادإ نسحب قلعتت ةحضاو راودأ ديدحت عم مكحم يميظنتو يف ريياعملا عضوو ءارشلاو رامثتسلاا يف ةيسايسلا ةدايقلا كرشت لباق ةيمقرلا ةحصلل يجولوكيإ ماظن ةماقإ ةيغب ماعلا عاطقلا ؛يلودلاو ينطولا نيديعصلا لىع ،يلدابتلا مادختسلال ةيجيتارتسلاا ضارغلأا2025-2020 ةيمقرلا ةحصلا نأشب ةيملاعلا ةيجيتارتسلاا.

Scene 24 (25m 40s)

[Audio] امس، أُقيمت جلسة مجلس الجامعة العالمية للتعليم العالي في 2025-2020، حيث تمت مناقشة هذه الجلسة من قبل أعضاء المجلس. تم تسليط الضوء على مستقبل التطورات والتحديات التي تواجهها الجامعة، وتم بحث الخطط الاستراتيجية الجديدة لتحقيق أهدافنا الطموحة في العامين القادمين. وقد تم تأكيد أن رؤيتنا هي تعزيز الإبداع والتميز في مجالات التعليم العالي، من أجل تحقيق أهدافنا في 2025-2020 بنجاح. ونأمل أن تضيف هذه الجلسة قيمة لحضراتكم وتعزز من رؤيتنا المستقبلية للتميز في مجال التعليم العالي. وختاماً، نشكركم على حضوركم ومشاركتكم الفعالة..