PowerPoint Presentation

Published on
Embed video
Share video
Ask about this video

Scene 1 (0s)

[Audio] . *i Gemini Notebook. [image].

Scene 2 (6s)

[Audio] تعد وصمة المرض النفسي واحدة من أكثر الظواهر الاجتماعية والنفسية تعقيداً وخطورة في المجتمعات المعاصرة، حيث يمتد أثرها المدمر ليتجاوز النطاق الفردي للمريض ويعصف بالبنية الاجتماعية والاقتصادية للأسرة والمجتمع ككل. وفي حين حظيت هذه الظاهرة باهتمام بحثي متزايد في البيئات المستقرة والغربية، إلا أن دراستها في السياق العربي والشرق أوسطي تكتسب أبعاداً تراجيدية مضافة نتيجة التقاطع الديناميكي المستمر بين الموروثات الثقافية والاجتماعية في الوطن العربي والظروف الهيكلية القاسية الناتجة عن الحروب والصراعات المسلحة والأزمات الأمنية الممتدة .>>>>>لقد عانت -وما زالت- بلدان عربية عدة (مثل فلسطين، السودان، اليمن، وليبيا، وسوريا، ولبنان والصومال، ولحقت بهم أخيراً دول الخليج العربي) لسنوات طوال من ويلات النزاعات المسلحة والحروب الأهلية والنزوح القسري الممنهج. وتؤكد الأدبيات النفسية والاجتماعية، أن التعرض المتواصل لخبرات العنف والقتل وفقدان الممتلكات وتدمير البنية التحتية والخدمات الصحية لا يتوقف أثره عند الجروح الجسدية الظاهرة، بل يمتد ليحدث صدمات نفسية عميقة وشرخاً بنيوياً حاداً في وجدان وهوية الفرد والمجتمع... إن التعايش مع هذه "الصدمات التراكمية المستمرة" (Prolonged Cumulative Trauma) يولد بيئة خصبة لتفشي الاضطرابات النفسية مثل كرب ما بعد الصدمة (PTSD)، والاكتئاب، والقلق الشديد..

Scene 3 (2m 3s)

[Audio] . •öïma|| (Prolonged Cumulative Trauma) MANA *i Gemini Notebook.

Scene 4 (2m 10s)

[Audio] . MV *i Gemini Notebook.

Scene 5 (2m 16s)

[Audio] تساؤلات وأهداف الدراسة لقد صُمم هذا البحث للإجابة عن ستة تساؤلات محورية تهدف في مجملها إلى الانتقال بالبحث السيكولوجي العربي من التوصيف السردي الفردي المستعرض، إلى مرحلة النمذجة البنائية التراكمية، من خلال قياس وتوليف القوة الفعلية وحجم الأثر للعلاقات والتباينات الديموغرافية والبيئية والثقافية الحاكمة لتشكل المواقف تحت طائلة النزاع المستمر." ما طبيعة وأبعاد الوصمة السائدة (المعرفية، الوجدانية، السلوكية)؟ ما مستويات الاتجاهات الاجتماعية والتحفظات الحميمية تجاه المرضى؟ ما الوزن الإحصائي وحجم الأثر الفعلي للمحددات الديموغرافية وخبرات النزوح والمنظومة العقائدية؟.

Scene 6 (3m 12s)

[Audio] من الناحية المنهجية، وتلبيةً لمتطلبات الصرامة السيكومترية، لم يعتمد الباحث على عينة ميدانية واحدة، بل قام بإجراء مراجعة بعدية وتوليف إحصائي شامل لخمسين (50) دراسة ميدانية ونوعية ومختلطة طبقت عبر خمس بيئات عربية ممزقة بالحروب، مما أتاح للباحث توحيد حجوم الأثر للمقاييس المتنوعة، للوصول إلى مؤشرات كلية عابرة للدول. كما شملت الدراسات التي أجريت على اللاجئين السوريين والسودان في مصر وألمانيا وأسبانيا...

Scene 7 (3m 55s)

[Audio] "تأملوا معي حضرات السادة الحضور: النتيجة الأولى والمركزية؛ لقد كشف التوليف الإحصائي عن تضخم حاد في أبعاد الوصمة؛ حيث سجل 'الوعي بالصورة النمطية المجتمعية' للمرضى النفسيين حجماً أثرياً ضخماً بلغ (1.15). وسجلت الدراسة مفارقة فريدة أفسرها بنظرية التناقض المعرفي؛ فالجمهور يمتلك قبولاً معرفياً بنسبة 63.7% بأن أي شخص معرض للمرض تحت وطأة الحرب..... إلا أن هذا الوعي ينقلب فوراً إلى نفور وجداني ورفض صارم بنسبة تتجاوز 71.4% فور محاولة دمج المريض في الدوائر القريبة كالزواج والمصاهرة، حمايةً لكبريائهم الاجتماعي من العار المنعكس بالتبعية.".

Scene 8 (4m 55s)

[Audio] "عند فحص المتغيرات الديموغرافية الخمسة، أسفرت النتائج عن معطيات بالغة الأهمية؛ إذ ثبت بالدليل الإحصائي تجانس وانعدام الفروق الكلية بين الذكور والإناث أو المناطق الجغرافية في إدراك الوصمة، مما يبرهن على أن مجتمعات الحروب تصهر الفروق الطبقية والجندرية تحت وطأة وعي ثقافي جمعي متطابق. وفي المقابل، برز التعليم بحجم أثر قوي بلغت قيمته (0.62) كحائط صد معرفي يبدد الخرافات..

Scene 9 (5m 33s)

[Audio] ثبت بالنمذجة البنائية المشروطة أن 'التدين العربي' لا يعمل كعامل خطي بسيط، بل كمتغير معدل حرج؛ يدعم الطب الحديث إذا انخفضت الوصمة، وينقلب ليدعم المقاطعة الطبية واللجوء الشعبي والرقية كبديل لحماية السمعة إذا اشتدت الوصمة.".

Scene 10 (5m 57s)

[Audio] أمّا فيما يتعلق بتأثير الخبرة الشخصية بالصراع، فقد أظهرت نتائج تحليلات الانحدار أنها لا تؤثر بصورة مباشرة في المواقف المعرفية، وإنما تسهم في زيادة حدة الأعراض النفسية المرتبطة بالصدمة. وقد تبيّن وجود علاقة طردية بين تفاقم أعراض الصدمة وتعدد الخبرات الصادمة، بحجم أثر بلغ (0.350). كما كشفت النتائج أن الإقامة في الخيام وانعدام الأمن الغذائي كانا من أبرز العوامل المؤدية إلى تآكل الكرامة الإنسانية وتعزيز حالة من «التبلد الوجداني الجماعي».

Scene 11 (6m 39s)

[Audio] والمفارقة الأكثر قلقاً تكمن في فئة طلاب الطب والكوادر الصحية الشابة؛ والذين يواجهون عبئاً مزدوجاً صهر بنيتهم النفسية عبر تفشي اضطراب الصدمة المعقد بنسبة 34.11%، مع تبنيهم لوصمة مهنية صارمة تحظر عليهم الإفصاح عن هشاشتهم النفسية خشية وتوجساً على مستقبلهم المهني.".

Scene 12 (7m 9s)

[Audio] . äangll - Gemini Notebook.

Scene 13 (7m 15s)

[Audio] . (Social/Media) wall jazall (Psychological) vï . *m Gemini Notebook.

Scene 14 (7m 22s)

[Audio] . (Commünity/Religious) unall azall (Institutional) çà *m Gemini Notebook.

Scene 15 (7m 29s)

[Audio] في الختام، أجدد شكري وامتناني لأكاديمية رواد التميز ولرئاسة المؤتمر ولحضراتكم جميعاً على حسن الاستماع، آملاً أن تسهم هذه الدراسة في وضع لبنة علمية تسهم في تحرير بنيتنا النفسية والاجتماعية العربية من طوق الوصمة والاقصاء، والوصول نحو بيئة صحية آمنة وممكّنة للجميع. شكراً لكم، وأفتح المجال لأي استفسارات أو مداخلات علمية قيمة من حضراتكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.".