Scene 1 (0s)
[Virtual Presenter] أهلاً وسهلاً بكم في دورة تدريبية جديدة حول تجربة سنغافورية ناجحة في تدريس مادة العلوم. سنتعلم خلال هذه الدورة كيفية دمج هذه التجربة في تدريسنا وتطوير أساليبنا التعليمية. أنا مدربكم، الأستاذ عمرو محمد عبد العزيز إمام، وسأكون معكم خطوة بخطوة في هذه الرحلة التعليمية. فلنبدأ الآن!.
Scene 2 (29s)
[Audio] نخوض الآن الدرس الثاني من عشرة دروس تهدف إلى تدريبنا على تضمين تجربة سنغافورية في تدريس مادة العلوم. في الدرس السابق تطرقنا إلى فوائد تدريس العلوم من خلال اللعب والاكتشاف، واليوم سنستكشف التجربة السنغافورية في مجال التعليم. تعد هذه التجربة من أكثر النماذج نجاحًا في تطوير التعليم وتحقيق نهضة شاملة، على الرغم من الموارد المحدودة ومساحة الدولة الصغيرة. أثبتت سنغافورة أن الاستثمار في العنصر البشري هو أساس تطوير التعليم، حيث تم وضع رؤية واضحة للتعليم بشعار "أدرس أقل وتعلم أكثر". ومن خلال تبني ممارسات تعليمية مبتكرة واستخدام التكنولوجيا والبرمجة، تم تحقيق نتائج مثمرة. وبالإضافة إلى ذلك، تولي سنغافورة اهتمامًا كبيرًا في اختيار المعلمين بعناية وتوفير بيئة تعليمية محفزة تستند إلى اللعب والاكتشاف. كما تركز التجربة السنغافورية على تنمية مهارات التفكير والبحث لدى الطلاب، مما جعلها تحتل المرتبة الثالثة عالمياً في جودة التعليم. لا شك أن التجربة السنغافورية في مجال التعليم تعد مثالاً يحتذى به لتحقيق نهضة تعليمية شاملة. ليس من العجب أن البنك الدولي قد صنف سنغافورة كأفضل مكان لتطوير القدرات البشرية، حيث يتجاوز معدل الإنتاجية للطفل السنغافوري 88%. آمل أن تتعرفوا على أساسيات هذه التجربة الناجحة بشكل منظم ومختصر، مما سيساعدكم في دمجها في تدريس مادة العلوم. شكرًا للمشاركة في الدرس اليوم، وسنلتقي في الدروس القادمة. بالتوفيق!.
Scene 3 (2m 17s)
[image] 250 31 1963 4k 2023. [image] 250 31 1963 4k 2023.
Scene 4 (2m 25s)
[Audio] مرحبا، نحن الآن في الشريحة الرابعة من العرض التقديمي الخاص بتدريب دمج التجربة السنغافورية في تدريس مادة العلوم. الشريحة الرابعة تركز على فكرة التجربة السنغافورية وكيف تساعد في تطوير المهارات الحياتية لدى الطلاب. التجربة السنغافورية تهدف إلى دمج المعرفة العلمية مع المهارات الحياتية في عملية التعلم. تساعد هذه الفكرة الطلاب على تطوير المهارات العلمية والعملية مثل التفكير النقدي، حل المشكلات، والتعاون، والقيادة. تساعد التجربة السنغافورية الطلاب على تحسين قدراتهم في الحياة اليومية والنجاح في المدرسة والحياة. نعلم ليفهم، وندرب ليعيش. فلنعمل معا لإعداد قادة الغد..
Scene 5 (3m 14s)
[image].
Scene 6 (3m 19s)
الوعي الذاتي. [image].
Scene 7 (3m 26s)
الإدارة الذاتية. [image] 03 02.
Scene 8 (3m 32s)
إدارة العلاقات. [image].
Scene 9 (3m 39s)
اتخاذ القرار. [image] Made with Napkin.
Scene 10 (3m 46s)
الوعي الاجتماعي. [image].