القانون_الدولي_للبحار_جزئية_الإختبار_النهائي[1]

[Virtual Presenter] مرحبا، أنا معلم في التعليم العالي وأتشرف بتقديم هذا الفيديو التدريبي الذي يتناول موضوعاً مهماً لطلابنا وطالباتنا. سأرافقكم خلال هذا العرض الممتع والمفيد، وأتمنى أن تستفيدوا كثيراً منه. لنبدأ معاً!.

[Audio] نحبُّ أن نخبركم عن برنامجنا الجديد، وهو عن طريق استخدام الأنشطة والألعاب لزيادة تفاعل الطلاب وتنمية مهاراتهم. ويشتمل برنامجنا على مجموعة من الأنشطة والألعاب المسلية والتعليمية التي تساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم اللازمة في مختلف المواضيع المدرسية والحياتية. ونرغب في تقديم هذا البرنامج الجديد لكم ونأمل أن يكون مفيدًا لكم ولطلابكم. الأنشطة الموجودة في هذا البرنامج مصمّمة بعناية خاصة وتركز على تطوير مهارات الطلاب في القراءة والكتابة والاستماع والتحدث. إلى جانب ذلك، سيتعلم الطلاب مهارات التعاون والتفكير الإبداعي وحل المشكلات. كل هذه المهارات ستساعد الطلاب على تحقيق نجاحات كبيرة في التعليم وفي الحياة. نحبُّ أن نتقدّم لكم بهذا البرنامج الجديد ونأمل في رؤية تأثيره الإيجابي على تطوير مهارات الطلاب ورفع مستوى تعليمهم. شكرًا لاهتمامكم ببرنامجنا ونتطلع إلى تعاوننا معكم..

[Audio] سنتحدث في هذا الدرس عن المشكلة التي تواجه الكثير من الطلاب في تعلم اللغة العربية. سنناقش أسباب صعوبة اللغة العربية وكيفية تجاوزها. كما سنتحدث عن الأدوات التي يمكن للطلاب استخدامها لتحسين مهاراتهم في اللغة. وأخيرا، سنقدم بعض النصائح العملية لتحقيق التقدم في تعلم اللغة العربية..

[Audio] سنتحدث في الشريحة الرابعة عن اتفاقية الأمم المتحدة لقانون البحار (UNCLOS) لعام 1982 التي تهدف إلى تحديد الحقوق والواجبات المتعلقة بالمحيطات والبحار، وتحديد حدود الأراضي والمياه الإقليمية والجوارية. سنتناول أيضاً القوانين الدولية لمنع التلوث النفطي وغيرها، مثل اتفاقية ماربول (MARPOL) لعام 1973/1978 التي تهدف إلى الحد من التلوث البحري والحفاظ على البيئة البحرية. كما سنتحدث عن اتفاقية نيويورك لحماية الأنواع المهددة بالانقراض لعام 1972. وسنناقش أيضاً حماية البيئة البحرية وإدارتها من خلال الاتفاقية الإقليمية OSPAR. نأمل أن تكون هذه المعلومات مفيدة لطلاب القانون البحري وحماية البيئة.".

[Audio] سنتحدث في هذه الشريحة عن ثلاثة نقاط مهمة بشأن تزوج والتزامات الشركات المسؤولة عن الكوارث البيئية. المسؤولية الأولى هي حفاظ الشركات على البيئة وتقليص الضرر المحتمل لها، وسنقدم أمثلة واقعية على ذلك. ثم سنتحدث عن الطرق الفعالة للتعامل مع الأضرار الناتجة عن الكوارث البيئية، من خلال الدراسات السابقة والتجارب. وأخيراً، سنناقش المسؤولية القانونية للشركات في حال وقوع كوارث بيئية ونستعرض بعض الأمثلة الواقعية لعمليات المحاكمات. في الشريحة الخامسة، سنتحدث عن أنواع الكوارث البيئية وكيفية التعامل معها. سنتحدث عن الإجراءات الوقائية والاستراتيجيات للتعامل مع الكوارث البيئية، ونستعين بالدراسات والأبحاث السابقة. ثم سنتناول الدراسات التجريبية الحديثة لتحديد الأسباب الرئيسية خلف الكوارث البيئية ونستعرض بعض الحالات الواقعية كتحذير للوقاية من وقوع كوارث بيئية في المستقبل. وأخيراً، سنختم الشريحة بالحديث عن الطرق الفعالة للتعامل مع الكوارث البيئية وتقليص الضرر المحتمل للبيئة. آمل أن تكون هذه الشريحة مفيدة لكم وتساعدكم في تعزيز الوعي بأهمية حماية البيئة والاستعداد للتعامل مع الكوارث البيئية..

[Audio] " اليوم، سنتناول موضوعا مهما للتأكيد على أهمية الحفاظ على بيئتنا ومياهنا البحرية. سنتعرف على المنظمة البحرية الدولية (IMO) ودورها في حماية البحار والمحيطات من التلوث البحري. سنتعرف أيضا على اتفاقية مربول 1973/78 وأهميتها في حماية البحار من التلوث المدمر. سنتحدث عن برنامج البحار الإقليمية (RSP) وكيف يساعد في حماية البيئة البحرية من خلال التعاون بين الدول. سنتعرف أيضا على المبادرات والتدابير التي تتخذها المنظمات والدول لحماية البحار. سنتعرف كذلك على منظمة الأغذية والزراعة (FAO) ودورها في الحفاظ على موارد البحار والأسماك، بما في ذلك الإجراءات التي تتخذها للحفاظ على التنوع البيولوجي للحياة البحرية. سنتعرف أيضا على منظمة السلطة الدولالدية (ISA) ودورها في تنظيم النشاط العالمي في المحيطات والبحار وضمان الحفاظ على الموارد البحرية. سنتناول أيضا الأنواع البحرية المهددة بالانقراض والطرق المستخدمة لحمايتها والحد من التأثيرات البيئية عليها. في الشريحة القادمة، سنتحدث عن التأثيرات البيئية على موارد المحيطات والبحار. نأمل أن تستفيدوا من هذا الفيديو.".

[Audio] "يتناول هذا الجزء من العرض الموضوع الهام لدور تعليم اللغات في التعليم العالي. نحن سنتطرق إلى العديد من الاستراتيجيات والطرق التي يمكن استخدامها لتعزيز تعلم اللغات في الجامعات والمؤسسات التعليمية الأخرى. سنركز بشكل خاص على تعزيز ثقافة اللغة الثانية وتعريف الطلاب بها، وأهمية تدريس اللغات في البيئة الجامعية وتأثيرها الإيجابي على تحقيق أهداف التعلم والتنمية الشخصية للطلاب. سنتطرق أيضاً إلى تحديات تعليم اللغات في الجامعات وكيف يمكن تجاوزها وتحقيق الأهداف المطلوبة. سنناقش أيضاً واجبات ومسؤوليات هيئة التدريس والمشرفين في تعليم اللغات، وكيفية تطوير الأداء الأكاديمي وتحسينه. في النهاية، سنتطرق إلى بعض الاستراتيجيات والأدوات العملية التي يمكن استخدامها من قبل المعلمين والمشرفين لتحسين جودة تعليم اللغات في الجامعات. سنستخلص أيضاً دروساً من تجارب ناجحة في تعليم اللغات في الجامعات في جميع أنحاء العالم، وكيف يمكن تطبيقها لتحقيق أهداف التعليم بكفاءة وفاعلية أكبر. نتمنى أن يكون هذا الجزء مصدر إلهام وتحسن لتعليم اللغات في المؤسسات التعليمية، ونأمل أن تستفيدوا من المعلومات والاستراتيجيات والأدوات التي سنطرحها. نشكركم على اهتمامكم وانتظروا الجزء التالي من العرض المتعلق بنفس الموضوع. شكراً لكم على استماعكم..

[Audio] سنتحدث اليوم عن منظمة آسيان وعلاقتها بالدول السيادية في جنوب شرق آسيا. سنركز على دور المنظمة في تطوير الاقتصاد وتعزيز التعاون في المنطقة. سنتعرف الآن على القانون البحري الدولي UNCLOS الصادر في عام 1982. سنتناول قضايا السيادة البحرية وحقوق الدول الساحلية في المياه الإقليمية ودور المحكمة الدائمة في تسوية النزاعات وحفظ السلم في المنطقة. كما سنتحدث عن اتفاقية الاتصالات البحرية الأوروبية الصادرة في عام 2007 وأهميتها في تنظيم حركة السفن في المنطقة. نتطلع للقاءكم في الفيديو القادم..

[Audio] 1. يسر دولة تلودل العضو في المحكمة الدولية (ICJ) بترحيبكم. 2. تلودل دولة عضو في المحكمة الدولية أيضاً تستقبل طلاب التعليم العالي. 3. تمكنتم من العثور على النصوص القانونية والفلسفية المتعلقة بالقانون الدولي. 4. تلعب دولة تلودل العضو في المحكمة الدولية دوراً مهماً في حل النزاعات. 5. سوف نتطرق في حديثنا إلى الاتفاقية الدولية للبحار (2007) وسنستعرض تفاصيل مؤتمر الأمم المتحدة للقانون البحري (2009). 6. رحبت دولة تلودل بنقل المحكمة الدولية للبحار (ITLOS). 7. تستقبل دولة تلودل بنقل البحار طلاب الكليات في جامعاتهم منذ عام 1982. 8. اليوم، تقدم العديد من الحالات والاحتفالات الخاصة في بنقل المحكمة. 9. بعد مشاركاتكم والحكم القضائي، سوف أتحدث عن القضايا الرئيسية ذات الصلة بالمصادر البيئية المحيطة بنا. 10. تلعب دولة تلودل بنقل البحار دوراً مهماً في حل النزاعات. 11. سنناقش قضية "MV SAIGA" (1997) وسنتطرق إلى الألوان التي تسبب اللوثة على السواحل. 12. وسنلقي نظرة على القضايا الناجحة والفشل حول المياه الدولية والقوانين الدولية المحلية المتعلقة بنقل البحار التجارية والصناعية..

[Audio] تم إنشاء النص و هو يحتوي على ما يلي: اسماخ: تقيبطت، لثماو، يلودلا، يرحبلا، تاعا، بلا 1. رنونجلا يصلا رحب عازن يميلقلإا هايملاو رزجلا لع يانوربو، اي ريلام، مانتيف، ريبلفلا، ريصلا، عزانتت،النتيف،ل، تضفر ريصلا نكل، ريصلا معازم بض امكح تردصأ ميكحتلل وتئادلا ةمكحملا. 2. ليئاسرإو نانبل يب يرحبلا عا ، بلا زاغلا لوقح لاقتساو طسوتملا رحبلا ي ةيرحبلا دودحلا ميس يب قلعتي. ماع ي ةيكيرمأ، ةطاسوب قافتا لإ لصوتلا مت2022. 3. رحب ف نانويلاو ايكرت يب عا، بلاهجيإ، ةصلاخلا، ةيداصتقلاا، ةقطنملاو، يوجلا لاجملاو يراقلا فرجلا، اياضق لمشي. ودعب ي ناهن لح لإ لصوتلا متي مل نكل تا ضوافملا لإ لودلا تأجل بندبلا، اماتخو-------------------------------------- لوقحلا زيزعت، يلودلا مكاحملا لإ، ءوجللا لبق ميكحتلاو تا ضوافملل، يولولأا ءاطعإ، لودلل، ي غبني، راحبلا نوناقل، يلودلا ةمكحملا، رود زيزعت، لودلا لبق نم نواعتلاو، فا يعلاا نم ديزملا، لإ ةمكحملا جاتحتىريكلا، يلودلا ماكحلأا، ذيفنت، تايلآ ريوطت، ةرو ض، ملا تارارقل، لاثتملاا، لودلا ضفر، نم ةيرحبلا تاعا، يلا ضعب ي ناعت امم، يلودلا مكاح ىوقأ ةيذيفنت تاءارجإ، يعدتسي، يرحبلا تاعا، بلا، ف ةيئيبلا داعبلأا ةاعارم، رحبلا ةئيبلا، ةيامح، رابتعلاا، ي ف تاعا، يلا ةيوست، ذخأت نأ ي غبني، دراوملا ةمادتساو، ةي يعيبطلا..

[Audio] "في عام 1982 (مئة وواحد وعشرون)، تم تأسيس شركة مدختساو للتجارة والصناعة برخصة تجارية وترخيص استثمارية من مكتب الاستثمار والتنمية الاقتصادية. وبفضل جهود الشركة وخبرتها في مجال الصناعة، تم تصنيع منتجات عالية الجودة واحترام معايير الجودة العالمية. وبفضل جودة منتجاتها وخدماتها، تم دخول الشركة للأسواق المحلية والإقليمية والعالمية. وقد حظيت الشركة بالعديد من الجوائز والتقديرات على مدى السنوات العشر الماضية. وتستمر الشركة في توفير منتجات ذات جودة عالية وتلبية احتياجات عملائها وتوسيع نطاق توزيعها. ونحن نفخر بأن نكون جزءًا من عائلة الشركة، ونحن ملتزمون بتقديم أفضل الخدمات لتلبية احتياجاتكم. نشكركم على دعمكم وثقتكم، ونتطلع إلى مواصلة النمو والتطور معا..

[Audio] حة الثالثة عشر. "ننصحكم بالالتزام بتوجيهات قرار "مكافحة الإرهاب الدولي" المتخذ من قبل الأمم المتحدة والعمل بجدية لتنفيذه. هذا القرار يهدف إلى تحقيق السلم والأمن الدوليين ويدعوكم لتكونوا جزءاً من الجهود العالمية للقضاء على الإرهاب. كأساتذة في التعليم العالي، نسعى لنقل المعرفة والإرشاد للأفراد حول العالم. لذا، نقدم لكم الشريحة رقم 12 من إجمالي 15 في هذا العرض التدريبي، والتي تتحدث عن موضوع مهم يتعلق بمكافحة الإرهاب على المستوى الدولي. في عام 2008، تم إتخاذ قرار هام من قبل الأمم المتحدة لمكافحة الإرهاب الدولي، وتأسست منظمة الأمم المتحدة لمكافحة المخدرات والجريمة (UNODC) للقضاء على الإرهاب والجريمة المنظمة. تحت مظلة هذه الجهود الدولية، تم تحديد عدة مبادئ وقرارات، بما في ذلك القرار CTF151 الذي يركز على تعزيز التعاون الدولي في مكافحة الإرهاب. ويجب على الجميع العمل بجدية على تنفيذ هذه القرارات التي تصب لصالح العالم أجمع. ندعوكم للإلتزام بتوجيهات هذه الجهود الدولية والعمل بجدية للمساهمة في محاربة الإرهاب والجريمة المنظمة. ندعوكم للإنضمام إلى جهودنا العالمية وتطبيق القرارات الدولية والعمل بجدية للحد من الإرهاب. ونتطلع لرؤيتكم في الشريحة الثالثة عشر..

[Audio] تم نشر برشبلة بهدف تحقيق مئرج هدفا مهما يقوم به المجتمع ويهدف إلى حل المشكلات المختلفة. وسنتطرق اليوم إلى موضوع "إيفوسا" كحل مقترح لهذه المشكلة، وذلك من خلال تاريخ بيرهملا ذتا ريمجل بروتوكولو 2000. وسيتم مناقشة الموضوع من خلال الجهاد الاجتماعي وتطوير الأداء. إذا كان لديكم أية أسئلة حول الموضوع، يمكنكم طرحها الآن. لنبدأ بتاريخ بروتوكولو 1988، والذي يركز على تطوير المجتمع وتحسين الأداء. ولكن ما السبب وراء اختيار هذا الموضوع للنقاش؟ سنتناول سياق المادة والمشكلة التي تم اختيارها. وسنتناول الآن فهرس الموضوع. أولا، سنناقش تاريخ تاكبشلا كأداة مهمة في تغيير العالم، وهذا يجعله موضوعا مثيرا للاهتمام. ثانيا، سنتناقش تاريخ فبهملا وكيفية استخدامها بشكل فعال في تطوير المهارات الاجتماعية وتحسين الأداء العام، وهذا سيتم شرحه قريبا. ثالثا، سنتناقش تاريخ حنمل وكيفية استخدامها لتطوير المهارات الاجتماعية، والذي سيتم شرحه في وقت لاحق. أخيرا، سنتناقش برفخ يب نواعتلا لمشت، والذي سيساعد على توفير أداة قوية للتغيير والتطور..

2.ةيرحبلا ةميرجلا ةحفاكم ف ايجولونكتلا مادختسا •اهب هبتشملا نفسلا بقعتل ةيعانصلا رامقلأاب ةبقارملا ةمظنأ. •ةينوناقلا ريغ ةطشنلأا فشكو ةحلاملا تانايب ليلحتل يعانطصلاا ءاكذلا. 3.يرحبلا نملأا ةيامح ف يركسعلا رودلا •ةيرحبلا تارمملا ريمأت ي ف يكيرملأا سماخلا لوطسلأا لثم ةيملاعلا ةيرحبلا تاوقلا رود. • لثم ةنصرقلا ةحفاكمل ةك يشم تاوق ليكشتندع جيلخ ف يرحبلا فلاحتلا. ةمتاخلا : •يرحبلا نملأاو ةيلودلا ةراجتلل اً بطخ اًديدهت لثمت رحبلا ف ةمظنملا ةميرجلاو ةنصرقلاواعت يعدتستو ، ًلًعاف اًيلود اًن اهتهجاومل. • لىودلا نواعتلا زيزعتو ةينطولا تاعيرشتلا ريوطت ةيمهأةنمآ ةيرحب ةئيب نامضل. •مدقتلا رجولونكتلابعلياًروداًيروحم فةحفاكممئارجلاةيرحبلا، ي غبنيولىعلودلارامثتسلاا ي فنقتتايةبقارملاةثيدحلا..

[Audio] عزيزي الطلاب، أهلا وسهلا بكم في الحلقة الأخيرة من تدريبنا عبر الفيديو. سننهي الآن العرض بالحديث عن النقطة الأخيرة، وهي العنوان الخامس عشر من أصل خمسة عشر. خلال العرض، تحدثنا عن جامعة جدة وخدماتها المتاحة للطلاب. كما قمنا بتسليط الضوء على بعض الأرقام والإحصائيات المهمة التي تعكس نجاح الجامعة في تحقيق أهدافها. الآن، سنتحدث عن معلومات الاتصال الخاصة بالجامعة. يمكنكم مراجعة البريد الإلكتروني [email protected] وزيارة موقع الجامعة www.uj.edu.sa للمزيد من المعلومات. نود أن نشكركم على الاستماع والمشاركة في هذه الحلقات، متمنين أن تكون هذه التدريبات قد ساعدتكم في فهم جامعة جدة بشكل أفضل وأن تكون قد أثرت فيكم بشكل إيجابي. نتطلع إلى لقائكم في المستقبل، ودمتم بكل خير..