oo K C.
/ 9110 d O. СТХ-ийн 5 дугаар шатны төслийн танилцуулга.
Хөгжил. Багш. Эцэг,эх. Сурагч.
. МХХТ-ийн чадвараа дээшлүүлж хичээл, сорил, даалгавар бэлтгэх, заах сургалтад 11 багш хамрагдсан. Pen tablet- ийг сургалтын үйл ажиллагаандаа ашиглаж байна. Сурагчдын хоцрогдлыг богино хугацаанд арилгах чиглэлээр багаар хамтран ажиллаж тодорхой үр дүнд хүрсэн..
1б ангийн багш Б.Чулуунбатын интернет ашиглан заасан “Цаг хугацаа” хичээлийн хэсгээс.
1а ангийн багш О.Сумъяахүүгийн ТДХ аргаар заасан ”Нэмэгдэхүүний байр солих чанар” хичээлийн хэсгээс.
Title Layout. Subtitle. 1а ангийн сурагч Ш.Арвиннинжин тоолох хэрэгслийг хичээлдээ ашиглаж байгаа нь....
Эцэг , эхийн хөгжил. Б агшийн өгсөн интерактив даалгавар болон цахим хичээл, гарын авлагыг ашиглан хүүхдээ хоцрогдолгүй сургахад дэмжлэг үзүүлж хамтран ажиллаж байгаа. Хүүхэд хүмүүжүүлэх эерэг аргыг таниулсан видео хичээлийг үзсэнээр хүүхдээ илүү сайн ойлгож , хүүхдийнхээ төлөө эрүүл аюулгүй орчныг бүрдүүлж, хоцрогдолгүй сургахад нь эцэг эхийн зүгээс анхаардаг болсон..
Багш. Эцэг эх. Сурагч.
Багшийн өгсөн зөвлөмжийн дагуу хичээлээ хийж буй.
САЙН ТУРШЛАГА. Багш Багш. 1 .. Хүүхэд хөгжлийн төв.
“Хүүхэд хөгжлийн төв”.
AXhL4blH.
Дотуур байрын “Хүүхэд хөгжлийн төв”.
Багш Эцэг, эх. Эцэг, эхчүүдтэйгээ хамтран ажилласнаар эцэг эхчүүд багшийн ажлын ачааллыг ойлгож, хүүхдүүдийнхээ төлөө сайн хамтран ажилладаг болсон. Төсөл хэрэгжсэнээр интернэтгүй орчинд хүүхдийнхээ даалгаврыг Флаш , машины M Р 3 , видео бичлэг , хэвлэмэл материалаар дамжуулан ашиглуулснаар хүүхдийн бие даан суралцах, бүтээлч үйлийн чадвар нэмэгдсэн..
Title Layout. Subtitle. Сургуулийн оролцоо. Боловсролын чанарын шинэчлэл төсөл хэрэгжүүлэхэд сургуулийн зүгээс бараа үйлчилгээ, тоног төхөөрөмжийн үнийн судалгааг хамтран хийж, худалдан авахад зуучилж, унаа тэргээр үйлчилсэн..
Title Layout. Subtitle. Сэтгэл ханамж. Багш. .
Title Layout. Subtitle. Сурагч, эцэг, эх. 1б ангийн эцэг эхийн төлөөлөл Отгонцэцэг Хүү А.Есөн - Эрдэнэ.
Title Layout. Subtitle. VIV -JÄXUOS xeae-ll-reü 1--119bNOH neüae •eel-ret-rdseg OOYHOLfO x vvex -leg Heoe1-rL-rv1>Ke Heclxvvex YAK -let-ru-rKK-1L4eg uqllxern YeeY Hen-rAÅ>KAÅXHeo.