1ERA REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA

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Scene 1 (0s)

primer plano de reloj

chica con auriculares, mochila y una pila de libros y carpetas

elemento decorativo

elemento decorativo

elemento decorativo

PRIMER QUIMESTRE

1ERA REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA

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Scene 2 (14s)

REUNION DE PADRES Y APODERADOS

Scene 3 (20s)

PUNTOS DE LA REUNIÓN

Bienvenida a padres de familia. Constatar asistencia de los padres de familia. Recomendaciones generales para un buen rendimiento y conducta. RENDIMIENTO : Aplicamos la Técnica del Apunte para motivar al estudiantes a ser creativos activos, reforzar su caligrafía y ortografía TAREAS - LECCIONES Y EVALUACIONES PARCIALE S 6/10 PUNTO DE PARTICIPACIÓN DE PADRES DE FAMILIA: 1/10 (Envió de un enlace de google forms para colocar la puntuación). PORTAFOLIO PUNTUAL Y COMPLETO 3/10 (se envió un PDF con la información de llevar el PORTAFOLIO) Los PORTAFOLIOS de los estudiantes, deben tener archivadas sus actividades intraclase, extraclase y sus controles semanales de las clases, el cual debe ser presentado en las fechas establecidas para obtener la calificación 3/3.

Scene 4 (57s)

RECURSOS EDUCATIVOS BÁSICOS : No se pide una lista de utiles, pero si se les recomienda los recursos escolares básicos como : lápiz, borrador, sacapuntas, esferos de azul-rojo, colores, marcadores, pinturas (témpera o pinturas acrílicas), hojas cuadriculadas, hojas de líneas, regla, goma, carpetas para armar el portafolio (pueden ser plásticas, de cartón, a su gusto). Los textos de asignaturas básicas como lengua y literatura e Inglés y matemáticas. (Física-Química-Matemática -Biología e Inglés) Otros recursos que se solicitarán en el transcurso de las actividades, siempre con tiempo.

Scene 5 (1m 27s)

CONDUCTUALES : (Se envió un PDF DE NORMATIVAS Y aceptaron un ACTA DE COMPROMISO AL MATRICULARSE) RECORDATORIO DE NORMATIVAS ESENCIALES: INGRESAR CON NOMBRES-APELLIDOS CÁMARA ENCENDIDA AL EMPEZAR LA CLASE- EN UN LUGAR Y POSICIÓN ADECUADO. PUNTUALIDAD. TENER UNA IMAGEN DE PERFIL DEL ESTUDIANTE. AUDIOS APAGADOS-ACTIVAN SI SE LO INDICA EL DOCENTE. NO ESCRIBIR EN EL CHAT -SOLO CUANDO SOLICITE EL DOCENTE. Informar sobre la inasistencia (Los Padres deben comunicar, en caso de no conectarse a los tutores y docentes, en caso de no responderles pronto, solo deben dejar el mensaje y de esta forma el docente después de terminar sus clases le responderá.) Sobre educación física en caso de faltar deben justificar su inasistencia con el docente, ya que se califica la participación en clases, en caso de no asistir debe hacer una rutina de ejercicios de 20 minutos y enviar al docente de educación física Correo electrónico: eduneira316@gmail.com . El mismo día hasta las 18:00 pm , en caso de estar enfermo(certificado) debe preguntar al docente cuál es su tema para la tarea escrita). Para ser calificado sobre 10 debe entregar puntual y una buena presentación .

CONDUCTUALES : (Se envió un PDF DE NORMATIVAS Y aceptaron un ACTA DE COMPROMISO AL MATRICULARSE) RECORDATORIO DE NORMATIVAS ESENCIALES: INGRESAR CON NOMBRES-APELLIDOS CÁMARA ENCENDIDA AL EMPEZAR LA CLASE- EN UN LUGAR Y POSICIÓN ADECUADO. PUNTUALIDAD. TENER UNA IMAGEN DE PERFIL DEL ESTUDIANTE. AUDIOS APAGADOS-ACTIVAN SI SE LO INDICA EL DOCENTE. NO ESCRIBIR EN EL CHAT -SOLO CUANDO SOLICITE EL DOCENTE. Informar sobre la inasistencia (Los Padres deben comunicar, en caso de no conectarse a los tutores y docentes, en caso de no responderles pronto, solo deben dejar el mensaje y de esta forma el docente después de terminar sus clases le responderá.) Sobre educación física en caso de faltar deben justificar su inasistencia con el docente, ya que se califica la participación en clases, en caso de no asistir debe hacer una rutina de ejercicios de 20 minutos y enviar al docente de educación física Correo electrónico: eduneira316@gmail.com . El mismo día hasta las 18:00 pm , en caso de estar enfermo(certificado) debe preguntar al docente cuál es su tema para la tarea escrita). Para ser calificado sobre 10 debe entregar puntual y una buena presentación .

Scene 6 (2m 20s)

Horarios de Atención a Padres (Se les socializo en los grupos el horario de atención: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX definir algún horario extra curricular) Proyectos escolares. Bitácoras del programa UETB activa (cada 15 días un programa), deben llenarla y tenerla lista para el dia de la conexión según el horario de clases. (4to a 10mo) Actividades del proyecto en la formación de locutores. para lo cual deben llenar una hoja de Apunte como evidencia. Vamos a trabajar con videos incentivando a perder el miedo y a mejorar su expresión oral y corporal. Participación activa los domingos marcando ME GUSTA y dejando un comentario, apoyando a la comunidad blanquecina que somos todos. (Caso de no poder ver el programa ese día, lo puede hacer en otro día) Refuerzos académicos. (Con alumnos que tengan notas menor a 7) Se les notifica al grupal el día y la hora con un día de anticipación. Conexión sincrónica o asincrónica ..

Scene 7 (3m 4s)

EXONERACIÓN DE EVALUACIÓN PARCIAL : Deben cumplir con la asistencia a sus clases, participar de programas institucionales, puntualidad, responsabilidad en sus tareas, promedio de 9, llevar el apunte clase a clase, buena presentación y organización de su portafolio. Recomendaciones y sugerencias para los padres de familia en cuanto a fortalecer su lazo familiar y de confianza.

Scene 8 (3m 24s)

EMPODERARSE MAS EN LA EDUCACION COMUNICACIÖN CONSTANTE CON LOS DOCENTES APOYAR EL TRABAJO DEL DOCENTE PONER LIMITES Y NORMAS HIJOS CON VALORES ETICOS LLEGAR ACUERDOS SOBRE EL USO DEL CELULAR APLICAR CODIGOS DE PREMIOS Y CASTIGOS CONTROLAR LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS

Scene 9 (3m 35s)

LLenar la encuesta de participación voluntaria. ENLACE : Despedida.