Page 1 (0s)
penerapan PjBL DALAM PEMBELAOARAN IPA Kelas 5 SD CREATED USING 4 POWTOOn.
Page 3 (12s)
Péngertian PjBL CREATED USING 4 POW TOOn.
Page 4 (18s)
Project Based Learning (PjBL) merupakan pendekatan pengajaran yang dibangun di atas kegiatan pembelajaran dan tugas nyata yang memberikan tantangan bagi peserta didik yang terkait dengan kehidupan sehari- hari untuk dipe CREATED USING 4 POWTOOn.
Page 5 (28s)
II Langkah-Langkah Pembelajaran Based learning (Pjbl) CREATED USING 4 POW TOOn.
Page 6 (35s)
1. Planning, Pada tahapan ini kegiatan yang dilakukan adalah a) merancang seluruh proyek, b) mengorganisir pekerjaan, 2. Creating, Dalam tahapan ini siswa mengembangkan gagasan-gagasan proyek, mengkombinasikan ide yang muncul dalam kelompok, dan membangun proyek. 3. Processing, Tahapan ini meliputi presentasi proyek dan evaluasi. CREATED USING 4 POWTOOn.
Page 8 (57s)
- Satuan pendidikan : Sekolah Dasar - Kelas : S - Tema : 7 - Sub Tema : I Pembelajaran : 2 - Penerapannya : Guru menjelaskan kepada peserta didik mengenai api unggun sebagai contoh peristiwa dengan cara perpindahan panas dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik dapat menggambarkan peristiwa perpindahan panas melalui konveksi, radiasi, dan konduksi. Peserta didik diminta untuk memberi catatan pada gambar untuk memperjelas. Peserta didik dapat menggunakan media kering dan alat serta bahan disekitar. Peserta didik dapat mempresentasikan hasil gambar peristiwacara perpindahan panas melalui konveksi, radiasi, dan konduksi di depan kelas. CREATED USING 4 POWTOOn.
Page 9 (1m 21s)
KD: 3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan seharihari 4.7 Melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor pada benda - Indikator : 3.7Mengidentifikasikan benda-benda sekitaryang dapat menghantarkan panas 4.7 Memahami perbedaan suhu dan kalor - Tujuan Dengan melakukan percobaan, siswa mampu menyelidiki tentangperpindahan panas secara konduksi dengan benar. CREATED USING 4 POWTOOn.